在全省高校培育和践行社会主义核心价值观党委理论学习中心组工作推进会上的讲话

在全省高校培育和践行社会主义核心价值观党委理论学习中心组工作推进会上的讲话同志们：大家下午好！为认真学习宣传贯彻党的十九大精神，在全国高校思想政治工作会议召开X周年之际，经省委高校工委、省教育厅党组同意，今天我们在这里召开全省高校培育和践行社会主义核心价值观、党委理论学习中心组工作推进会。下面，我讲两点意见。一、总结成绩、坚定信心，直面差距、正视问题刚才，位同志代表学校分别从培育和践行社会主义核心价值观、加强党委理论学习中心组和创建全国文明校园等方面作了交流发言，从不同方面展示了我省高校认真学习宣传贯彻党的十九大精神，贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，规范党委理论学习中心组学习，推进学校精神文明建设的新举措、新成效、新经验，也分享了新时代的新思路、新打算、新规划，反映了全省高校的基本做法、阶段成效和初步经验，给我们带来了启示、启迪和启发，大家要认真学习借鉴。成绩少说跑不了，问题多说利推进。我们要坚持目标导向、需求导向、问题导向的结合，认真分析存在的问题不足，以便明确下一步的工作重点。贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神、培育和践行社会主义核心价值观、加强党委理论学习中心组和创建文明校园的问题集中体现在发展不充分不平衡方面。具体来说：（一）是加强和改进新形势下高校思想政治工作方面还有差距。从我们征集高校思想政治工作经验材料和遴选高校思想政治工作优秀成果等方面看，部分高校贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神实招、硬招、新招不多。体制机制障碍突破不大，人力、物力、财力保障无论在省级层面还是学校层面改变不大，还在协调推进之中。有的具体工作落实不到位。部门合力、学校家庭社会的合力、校内合力只是初步形成，巩固和完善工作任务艰巨。有的高校成效不明显，特色不鲜明，亮点找不到。从我们前段时间了解的情况看，仍然还有少部分高校对思想政治工作不够重视，表现在校内思想政治工作会议开得迟，文件空泛，没有结合学校实际的具体措施，存在着应付了事的现象。（二）是培育和践行社会主义核心价值观方面还有差距。从2015年起，我省在全国第一家开展了创建社会主义核心价值观教育示范学校工作。从这3年的申报材料和评审情况及日常了解到的情况看：有的高校对培育和践行社会主义核心价值观没有认真研究，拿不出具体措施，存在着“上下一般粗”、表面化、浅层化的问题。有的高校培育和践行社会主义核心价值观工作有机融入办学育人全过程不够，有的甚至把两者割裂开来，存在着“一手硬、一手软”和“两张皮”的问题。从2017年评选社会主义核心价值观教育示范学校材料看，有的高校培育和践行社会主义核心价值观没有中长期规划、年度计划，在学校“十三五”规划和2017年度工作要点中找不到“社会主义核心价值观”，或者有目标要求，但是没有工作措施和工作保障。有的已评为云南省社会主义核心价值观教育示范学校的高校工作停滞不前或明显退步。同时，在以社会主义核心价值观为引领，构建学校的思想政治工作体系、培育办学育人特色方面总体上差距较大。（三）是党委理论学习中心组的规范化、制度化建设方面还有差距。有的高校对党委理论学习中心组学习重视不够。有的在制度建设、规范管理方面才刚刚起步。有的坚持理论联系实际的学风方面有差距，面上统一要求与学校实际的结合上、改造主观世界与改造客观世界的结合上、知与行的结合上有差距，学以立德、学以增智、学以致用仍需花功夫。有的学习没有突出政治学习这个根本。有的问题导向不明显，没有开展前期调研，没有在决策前的统一思想、形成共识上下功夫。有的没有做到先学、多学、学深，不能在教职工的政治理论学习中发挥示范引领作用。（四）是学校精神文明建设方面还有差距。2017年创建全国文明校园，我省楚雄师院1所高校入围全国文明校园，这是一个可喜可贺的开端，同时也说明了我省高校的差距，需要我们花大力气去努力创建。二、提高站位、完善措施，再接再厉、扎实推进新思想引领新时代，新时代开启新征程，新征程要有新作为！党中央、国务院及教育部党组和省委、省政府对高校思想政治工作、培育和践行社会主义核心价值观、党委理论学习中心组及创建全国文明校园已经作出重大决策部署和工作安排。我们要以党的十九大精神为统领，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，提高政治站位，把各项工作标准和要求提高到党的十九大精神上来，加强工作研究，完善思路举措，推进各项工作的落实，力求取得新成效。（一）在深入学习贯彻党的十九大精神上下实功、见实效。认真学习宣传贯彻党的十九大精神，事关党和国家工作全局，事关中国特色社会主义事业长远发展，事关最广大人民根本利益，对于动员全省教育系统广大党员干部和师生员工更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，对于牢牢把握为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本问题，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，对于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，发展素质教育，推进教育公平，加快推进云南教育现代化，在党的旗帜下努力办好云南各族群众满意的教育，为决战脱贫攻坚、决胜全面小康，建设教育强国，夺取中国特色社会主义伟大胜利，谱写中华民族伟大复兴中国梦云南篇章提供有力支撑，具有重大现实意义和深远历史意义。要以党的十九大精神统领云南教育改革发展，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，着力落实立德树人根本任务，着力推进云南教育现代化，着力打好教育精准扶贫攻坚战，着力打好云南教育改革攻坚战，着力办好教育惠民实事，着力推进全面从严治党。要着力推进党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑工作。这里，我强调一点，要进学生头脑，首先要进领导干部头脑、进高层次专家学者头脑、进教师和管理人员头脑。（二）在推进高校思想政治工作上下实功、见实效。各高校要对标党的十九大精神，对贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神，落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见及我省实施意见的情况进行一次认真的总结梳理，及早研究2018年的工作重点。特别是要根据教育部党组刚刚印发的高校思想政治工作质量提升工程实施纲要，坚定社会主义办学方向，围绕立德树人根本任务，聚焦全员、全程、全方位育人，抓实课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等10个方面的育人工作，着力强化改革驱动、搭建工作平台、建强工作队伍、强化组织保障，着力推进体制机创新，着力构建合力。同时，要继续在夯实基础、建立体系、抓牢常规、抓稳重点、突破难点、弥补薄弱、抓好新点、完善评价、培育特色，形成比较优势下功夫，务求落地生根、开花结果、见到新成效。（三）在培育和践行社会主义核心价值观上下实功、见实效。党的十九大把坚持社会主义核心价值体系作为新时代中国特色社会主义的14条基本方略之一。党的十九大报告强调：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。党的十九大对培育和践行社会主义核心价值观提出具体要求：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。我们要突出引领、融入、结合、构建四个方面的工作，在以社会主义核心价值观引领学校办学育人上着力，在融入教学、融入科研、融入实践活动、融入文化建设、融入主题教育、融入典型宣传、融入队伍建设、融入规章制度、融入服务管理、融入党团和学生社团活动上着力，在构建有学校特色的工作体系上着力。（四）在加强和规范党委理论学习中心组上下实功、见实效。要按照党的十九大提出的党的建设新要求，以政治建设为根本，用新时代中国特色社会主义思想武装全党。深入落实中央和省委要求，推进高校党委理论学习中心组规范化、制度化建设。大力弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神。全面增强执政本领，着力增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。要结合教育系统实际，将“八种本领”转化为依法治教本领、办学治校本领、育人育才本领。（五）在推进高校精神文明建设上下实功、见实效。要做到“七个坚持：坚持把坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的教育方针和精神文明建设的总体要求，牢牢把握政治性、先进性、群众性的有机统一是教育系统精神文明建设的根本方向。坚持立德树人，德育为先、能力为重、全面发展是教育系统精神文明建设的根本任务。坚持培育和践行社会主义核心价值观，牢牢把握主体性、科学性、人文性的有机统一是教育系统精神文明建设的根本主线。坚持知行结合、学思统一，贴近实际、贴近生活、贴近师生，牢牢把握理论、实践、生活的有机统一是教育系统精神文明建设的根本原则。坚持务实创新，体现时代性、把握规律性、富于创造性是教育系统精神文明建设