《制定行动计划》PPT课件.ppt

第五章 制定行动计划,围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划。,第一节 计划的问题与原则,一、计划常见的问题 无法完成、考虑不周、突发事件影响、期限不合理 二、计划制定的原则SMART原则,计划的内容,大学阶段计划（包括专业学习、职业技能、职业素 质培养、职业实践计划等） 毕业后五年计划（包括求职、职业适应与发展等）,6W,制定计划（目标）的SMART原则,SPECIFIC：具体的，明确的。 不能含糊不清的。 MEASURABLE：可以量化的， 能度量的 ACHIEVEABLE & CHALLENGING： 可达到但必须有一定挑战。 REWARDING：目标需有一定意义，相关及有价值的 TIME-BOUNDED：有明确时间 限制的。,第二节 计划方案的设计,目标分解 目标选择 目标组合,时间管理法,铁桶若能依“石块, 碎石, 细沙, 水”的顺序装入的话,可以达到最“满”(有效率)的效果. A(碎石型的事务)-急迫又重要:有期限压力的任务(如作业,上级布置的任务) B(石块型的事务)-不急迫但重要:做计划;建立伙伴关系;锻炼身体;预习、复习;团队建设 C(细沙型的事务)-紧迫但不重要:不速之客的接待;某些信件、电话的处理;某些会议 D(水型的事务)-不紧迫又不重要:可做可不做的杂事;一些不必要的应酬;有趣的活动 根据帕累托的80 / 20 定律：在日常工作中，有20%之事情可决定80%的成果。,分解组合法,（一）目标分解： 按时间分解为： 短期目标（一年以内） 中期目标（二至五年） 长期目标（十年及以上） 人生目标 按内容分解为： 知识目标（如专业、证书等）、 能力目标（如专业技术能力、可迁移能力等）、 素质目标（综合素质、职业素质等）、 实践目标（如学生工作、实习、兼职等） （内生涯与外生涯）,（二）目标组合,时间组合：并进 连续 功能组合：因果 互补 全方位组合：个人事务 职业生涯 家庭,差距管理法,列出目标及要求 找出不足与差距 对照差距制定改善措施,计划制定的常见问题,计划过于复杂累赘（如计划以分钟为单位），在制定计划时花费大量的精力和时间； 计划过于简单（如只有五年期为单位的中长期目标），无法起到一定的指导作用； 计划与自身能力不相符合。,小钟的大学规划（点评其不足）,姓名：小钟 专业：财务管理 年级：大二 职业意向：会计师 1、思想政治素质方面： 2、学术科技方面：大二力争各科平均成绩达80分以上，大三力争各科达85分以上，大四被评为优秀毕业生。知识积累不仅应做到广博，更应做到专精。尝试开展学术创新、科技创新。 3、社会实践与志愿服务方面：适当参加社会调查活动、社区保健咨询、医院临时实习等工作。适当参加义务献血、植树活动、青年志愿服务等活动。 4、文体艺术与社团活动方面：利用二或三年业余时间学几段传统舞蹈或民族舞蹈；利用业余时间学会、唱好数首自己喜欢且有意义的歌曲；学好学精一项专业体育技能（如网球）。积极参加演讲赛、辩论赛、书画比赛等，积极参加校运会。 5、技能培训方面：参加省二级计算机考试，并力争通过；本学期参加英语四级考试和注册会计师的考试，力争通过经济法；大三第一学期参加英语六级考试并力争通过；大三第二学期参加全国计算机二级考试并力争通过，开始准备公务员或研究生的考试；大四第一学期参加公务员或研究生考试，开始找工作等；同时注意英语口语的训练。,第三节 计划的制定与实施,明确目标 找到差距 确定任务 行动策略 实施方案,2、大学一年级：初探期,初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际培训能力，增加接触社会的机会。具体活动可包括多与学长们交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况等；可多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取通过计算机和网络辅助自己学习。还须考虑是否要获得双学位、考研等。,2、大学二年级：定向期,【阶段目标】确定主攻方向，培养综合素质 【实施策略】 虚心请教师长和校友，根据自己的发展意愿选定专业或主攻方向，有必要、有条件的话同时辅修其它课程和专业。 建立合理的知识结构，注重专业能力的培养，参加英语、计算机等工具性证书的考试。 积极参加学生会或社团工作，培养自己的组织协调能力和团队合作精神，提升自己的综合素质。 尝试兼职、实习等，积累一定的职业经验。,3、大学三年级：提升期,【阶段目标】提升职业技能，积累职业经验 【实施策略】 加强专业知识学习的同时，考取与职业目标相关的职业资格证书。 增强兼职、实习的职业针对性，积累对应聘有利的职业实践经验。 扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往，提前参加校园招聘会，与用人单位招聘人员进行沟通。 学习求职技巧，学会制作简历、求职信，了解面试技巧和职场礼仪。 如果决定考研，要做好复习准备；如果希望出国，要注意留学资讯和动向，准备TOEFL、GRE考试。 在大三后期要查漏补缺，检查当下与毕业目标的差距，及时采取纠偏措施，为大四目标的顺利完成打下坚实的基础。,4、大学四年级：冲刺期,【阶段目标】充分掌握资讯，实现毕业目标 【实施策略】 留意学校就业中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遗漏关键的招聘信息。 登陆招聘单位网站或通过咨询、访谈等方式，了解招聘单位的相关信息，为面试做好准备。 选择实用性高的毕业设计题目，借机证明自己的应用研究能力。 学会就业心理调节，始终保