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文档简介

密 启用前【 考试时间:2008 年1 月22 日上午9 : 0 l l : 30 】 备注:原试卷就没有生物第三题。绵阳市高中2008级第二次诊断性考试理科综合能力测试本试卷分第卷(选择题)和第1I卷(非选择题)两部分,两卷共8页。满分300分,考试时间150分钟。第卷答案涂在答题卡上,第卷答案写在答题卷上。 可能用到的相对原子质量:H 1 C l2 N l4 O 1 6 Fe 56 Cu 64第卷(选择题,共126分)注意事项: 1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用4B或5B铅笔准确涂写在答题卡上,同时将第卷答卷密封线内的项目填写清楚。 2第1卷每小题选出答案后,用4B或5B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。一、选择题(本题包括1 3小题。每小题只有一个选项符合题意。每小题6分)1下面关于酶的叙述中,正确的一项是 A细胞中的所有的酶和胰岛素、生长激素的化学本质都属于蛋白质 B除去洋葱、黑藻、蓝藻的细胞壁,都必须使用纤维素酶和果胶酶 C进行基因操作时,参与催化的酶有限制性内切酶、DNA连接酶和解旋酶等 D过酸、过碱和高温、低温,都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性2下面为细胞分裂过程示意图,据图分析可得出A在细胞分裂过程中,细胞体积明显增大的时期是OP段B若在A点将核DNA带上同位素标记,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50C.在图中的GH段和OP段,细胞中含有的染色体组数是相等的D图中L点M点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关4用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草,使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中,达到驱蚊的效果。下面有关培育过程的叙述,不正确的是A原生质体的融合常用PEG作为诱导剂B形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型C由杂种细胞杂种植株,要通过有丝分裂和细胞的分化D该项生物工程技术可克服远源杂交不亲和的障碍5下面4项有关生物学实验研究的表述,正确的是A在检测某人尿液中的含糖量时,用斐林试剂进行鉴定的方法更为简便有效B在研究光照强度影响农作物光能利用率的实验中,可将阳生植物和阴生植物放在相同的光照强度条件下进行研究C切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系,小鼠不能维持体温恒定D用带有35S和32P的培养基培养的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌,可以证明DNA是遗传物质30(22分)番茄的生长和发育要受到光照、温度、水、矿质营养和土壤的理化性质等诸多因素的影响。下面是有关实验与探究的3个问题:I(10分)选取大小相同的花盆,移栽人生长状况一致的番茄植株,按下表给定的条件进行实验。(注:表中的+号数目代表浇水量的多少或光照时间的长短或施用同种肥料的多少。)花盆编号选用的土质浇水量光照时间施肥量里肥力均匀的土壤+粘土+肥力均匀的土壤+粘土+肥力均匀的土壤+(1)、号盆中的番茄在实验中其他因素的设定都是相同的,惟一不同的因素是_,因此对比这两盆番茄的生长情况,要研究的课题名称是_。(2)为了研究施肥量多少对番茄生长发育的影响,应对_盆植物的生长发育状况进行比较。(3)比较号和号盆番茄的生长发育状况,能不能得出一个正确的结论?为什么?_, _。 (4)若要研究浇水量的多少对番茄生长发育的影响,表格中号盆的相关因素应该怎样设定?(答案填在表格中。)II(6分)植物激素在番茄生长发育过程起调节作用,表中测定了以下部位的相关激素含量。(注:表中的+表示含量高;+表示含量中等;+表示含量中低;表示无)部位种类生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖+幼叶+伸长茎+侧芽+成熟叶+成熟茎+根+根尖+ (1)目前公认的植物激素共有五大类,除右表所列四大类外,植物体内还有_,该激素的主要生理作用是_。 (2)比较茎尖和伸长茎中的各类激素含量,从细胞学基础来分析植物的生长,可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进细胞的_而促进生长;细胞分裂素则主要是通过促进细胞的_而促进生长。 .(6分)利用生长素的作用原理来培育无籽番茄时,去掉雄蕊的工作量较大,而且去雄的时间不易把握,或去雄不彻底容易失败。现在请你利用“硼元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长”的原理和溶液培养法,设计一种不用去雄就可获得无籽番茄的实验方案。 主要材料和用具:正在形成花芽的健壮番茄植株;14种必需矿质元素;蒸馏水;2,4D;培养瓶;喷洒器等。 实验步骤:(1)_;(2)_;(3)_。 31(20分)遗传学的研究知道,家兔的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制的。其中,基因A决定黑色素的形成;基因B决定黑色素在毛皮内的分布;没有黑色素的存在,就谈不上黑色素的分布。这两对基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者选用野生纯合子的家兔进行了如下图的杂交实验:P 灰色 白色F1 灰色 自交(同代基因型相同 的异性个体相交)F2 灰色 黑色 白色 9 : 3 : 4 请分析上述杂交实验图解,回答下列问题: (1)控制家兔毛色的两对基因在遗传方式上_(符合;不完全符合;不符合)孟德尔遗传定律,其理由是_。 (2)表现型为灰色的家兔中,基因型最多有_种;表现型为黑色的家兔中,纯合子基因型为_。 (3)在F2表现型为白色的家兔中,与亲本基因型相同的占_;与亲本基因型不同的个体中,杂合子占_。 (4)育种时,常选用某些野生纯合的黑毛家兔与野生纯合的白毛家兔进行杂交,在其后代中,有时可得到灰毛兔,有时得不到灰毛兔,请试用遗传图解说明原因? (答题要求:写出亲本和杂交后代的基因型和表现型,并试作简要说明)绵阳市高中2008级第二次诊断性考试理科综合能力测试参考答案12345CDABB30(共22分).(共l0分)(1)选用的土质 (1分) 不同土质对植物生长发育的影响 (2分)(2)3号与5号 (2分)(3)不能 (1分) 因为光照时间与施肥量都不同,无法通过比较得出结论(或没有遵循单一变量原则) (2分)(4)粘土 +或+ + +(填错1个不得分) (2分)(共6分)(1) 乙烯(1分) 促进果实的成熟(1分)(2)纵向伸长生长(2分) 分裂和分化(1+1=2分)(6分)(1)配制一定浓度的只缺硼元索的“完全培养液”(2分)(2)在其他条件均适宜的环境中培养番茄(2分)(3)待番茄开花时,配制一定浓度的2,4-D溶液,进行喷洒既可获得(2分)(在回答配制培养液和2-4D溶液时,缺少“一定浓度(或适宜浓度)”,只各给1分。)31(20分)(1)符合(2分) 在等位基因分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因发生了自由组合(2分)(2)4种(2分) AAbb(2分)(3)14(2分) 23 (2分)(4)(8分,每个图解4分)图解1: P AAbb aabb 黑色 白色 F2 Aabb 黑色说明;如果黑包基因型为AAbb的家免,与白色基因型为aabb的家兔进行杂交,后代中不会出现灰色兔。图解2: P AAbb aaBB 黑色 白色 F1 AaBb 灰色说明:如果黑色基因型为AAbb的家兔,与白色基因型为aaBB的家兔进行杂交,后代中可出现灰色兔。文档由本人精心搜集和整理,喜

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