安全生产_电力多经企业安全教育管理规范

电力多经企业【安全教育】管理规范安全教育是安全管理工作中的一项重素质，实现安全生产的基础，通过安全教育，提高企业各级管理要内容，也是一项重要的安全制管理制度，安全教育是提高全员安全人员和广大职工搞好安全工作的责任感和自觉性，增强安全意识，掌握安全生产的科学知识，不断提高安全管理水平和安全操作技术水平，增强自我防护能力。安全教育主要包括安全生产思想、安全知识、安全技能、安全与法制等方面的教育，其目的和要求是：一、安全生产教育的目的a、提高全员的安全生产素质提高企业各级生产管理人员和广大职工搞好安全工作的责任感和自觉性，增强安全意识、掌握安全生产的科学知识、不断提高安全管理水平和安全操作技术水平，增强自我防护的能力。b、提高安全生产管理和技术措施的编制质量和实施效果加强与提高施工生产各个环节中的安全保证性，发展安全生产技术，加强安全技术和技能的教育，推动安全生产技术与科学管理的发展，以适应施工生产发展对安全工作提出的更高要求。c、培养和造就大批安全管理人才和懂得安全技术的科技人才这是加强安全管理、确保安全生产、发展安全技术的前提性和基础性工作之一。二、安全生产教育工作的要求开展安全生产教育工作的基本要求体现在以下“六性”。a、全员性：安全教育要覆盖包括领导干部在内的全体管理人员和职工，不能有安全教育的“空白点”。b、全面性（普及性）：对各级人员的安全教育应达到包括思想教育、知识教育、技术（能）教育、事故教育和法制教育等全面性的要求。c、针对性：针对不同人员的安全教育要求和企业（或工程项目）当时的安全工作重点进行有针对性的安全教育。d、成效性：避免走形式，确保教材内容和教育方式等方面能达到安全教育的成效。e、经常性（连续性）：即应把集中性的教育和经常性的教育相结合，巩固和发展安全教育的成效。f、发展性：不能只满足于总结过去，还应面对未来的需要，学习、研究和发展安全生产的新技术和科学管理。因此企业必须建立完整的安全教育制度，进行定期和不定期的安全教育活动，达到安全生产的目的。三、安全教育内容安全教育内容要注重实质，除上述提出的教育内容外，还必须作到经常性的安全教育工作，可以采用建立安全教育室，举办多层次的安全培训班，上安全课。举办安全知识讲座、竞赛、典型事故照片、图片展览，编印安全简报，出黑板报等寓教于乐，多形式的安全知识教育，决不可采取“一劳永逸”的做法。1、思想教育 对安全生产工作的认识教育； 安全生产工作的方针政策教育； 安全生产形势教育； 劳动纪律教育。2、知识教育 在施工生产中确保安全和健康要求的教育； 建立安全生产保证体系的教育； 认识生产中的不安全因素和危险区域（部位、点）的教育； 安全预防的基本知识教育。3、安全技术和技能教育 安全文明生产要求教育； 施工安全技术措施教育； 安全操作和自我保护技能教育； 安全检查和交接要求教育。4、事故教育 典型事故案例教育； 查找和消除安全隐患教育； 安全事故责任教育； 安全事故的保护现场和接受调查要求教育。5、法制教育 遵守安全生产法规和制度教育； 消除违章作业和违章指挥教育； 安全生产奖罚规定教育。四、新入厂工人进行三级安全教育三级安全教育是企业必须坚持的安全生产基本教育制度，新工人（包括新招收的合同工、临时工、聘用工、农民工及实习代培人员）都必须接受公司、车间、班组的三级安全教育。三级安全教育一般由企业安全、教育和劳资等部门配合组织进行。新工人经教育考试合格后方准上岗作业，不合格的必须进行补课、补考。新工人的三级安全教育时间不少于40小时。三级安全教育的主要内容：1、公司进行安全教育基本知识、法规、法制教育，主要内容是： 党和国家的安全生产方针、政策，安全生产法规、标准和法制观念； 本单位施工（生产）过程及安全生产规章制度，安全纪律； 本单位的工作性质、劳动组织、主要施工范围及危险源，历年事故教训和典型案例教育以及防护措施要求。2、车间进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容是： 本单位施工生产特点及施工生产基本特点； 本单位（包括施工、生产场地）安全生产制度、规定及安全注意事项； 本工种的安全技术操作规程； 机械设备、电气设备及高处作业等安全基本知识； 紧急情况安全处置及安全疏散知识； 防护用品及防护用具、用品使用的基本知识。3、班组安全教育由班组长主持进行或由班组安全员教育，进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是： 本班组作业特点，生产任务，劳动组织及安全操作规程要领和标准化作业要求； 班组安全活动制度及纪律； 主要加工机械、设备、机具的性能安全操作方法； 正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品； 本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策。这些工作必须认真贯彻执行，确保新入厂工人的安全，教育后要签写“三级安全教育登记卡” 五、变换工种时进行安全教育 企业由于生产的需要，变换工种的工人经常会出现，除专业性较强的或特种作业工种外，一般工种会随说随人变化或“一技多能”，这就要求变换工种或“一技多能”的人员，在从事新工种作业，必须进行上岗前的安全教育，因为每一种作业都有它安全操作要求和特殊操作规定要求，如果变换工种人员从事新的工种作业就不能掌握其安全操作知识技能要领，往往会发生意外伤害，因此项目安全员和班组长必须了解和掌握变换工种的人员情况，随时时行安全教育并按规定考核、登记、存档，没有进行安全教育的变换工种的工人是绝对不能上岗作业的。六、安全技术操作规程教育安全技术操作规程是前人在施工生产过程中积累的经验和血的教训，是通过科学的总结逐条逐句形成的，是作业人员的生命线。因此要求作业人员必须熟练掌握本工种的安全技术操作规程，只有这样在施工生产过程中避免违章作业，才能遵章守纪，达到安全生产的目的。如果作业人员不懂本工种安全技术操作规程势必违章作业，不按规程要求盲目蛮干，这是造成伤亡事故的主要原因，所以严格要求作业者熟练掌握规程是非常必要的。企业各级领导管理人员不能忽视这一工作，也不能放任自流，熟视无睹，要经常检查和定期考核，使每个