二神经调节基本方式.ppt

二、神经调节的基本方式,怀柔区第五中学 郭福平,你知道吗 ?,调节生命活动的中枢有哪些,分布在神经系统的什么部位?,运动中枢、感觉中枢、听觉中枢、视觉中枢、语言中枢,高级中枢,分布,大脑皮层,低级中枢,呼吸中枢、吞咽中枢,脑干,基本中枢,脊髓灰质,缩手反射中枢 排尿反射中枢,神经中枢,学习目标,1.能举例说出反射和反射弧的概念和特点 2.能描述反射弧的结构。 3.能设计和实施简单的反射实验并能对实验现象进行分析。,二、神经调节的基本方式反射,小游戏：,听口令，做相反动作。,1、“刚才我们在做听口令的游戏的时候，有的同学做的快一些，有的同学做的慢一些，有的做得正确，有的做得有些失误，你们是怎样看待这种现象呢？”,对刺激做出反应的速度和准确度不同。,2、你体内哪些系统参与了动作的完成呢？,主要由神经系统、运动系统共同作用完成的。,你能举出一些反射的实例吗？,1.眼受到强光的刺激 2.手被钉子扎了一下 3.人看到酸杏 4.膀胱内尿液充盈了 5.婴儿饿了,眨眼反射,缩手反射,唾液分泌反射,排尿反射,吸吮反射,人或动物通过神经系统对内外环境刺激所发生的有规律的反应，叫反射。,反射是神经调节的基本方式。,反射：,判断:属于反射的（），不属于反射的（）。,1.草履虫游向食物多的地方。 ( ) 2.植物的根向水多的地方生长。 ( ) 3.向日葵的花盘总是向着太阳转动。 ( ) 4.鸟听到枪声飞走。 ( ) 5.含羞草小叶受到震动,小叶合拢的现象 ( ) 6.眼前飞来物体,眼睑闭合。 ( ),实验 膝跳反射,方法步骤:,1.两人一组,被实验者闭目坐在椅子上,一条腿自然搭在另一条腿上,全身放松。,2.实验者用手掌内侧边缘快速扣击被实验者上面那条腿膝盖下方的韧带，观察被实验者小腿发生的反应。,3.实验数次，比较观察的结果。,4.两人互换角色，再进行以上的实验和观察。,观察思考,1.实验中观察到了什么现象，这一现象是由什么刺激引起的？,2.如果被实验者非常紧张或早有思想准备，这一反射现象还能出现吗？试试看。,实验现象：小腿前踢 这一现象是由直接的机械刺激引起 。,如果被实验者非常紧张或早有思想准备，这一反射不能出现。因为大脑皮层的高级神经中枢会对此反射产生影响，从而使反射现象做不出来。,膝跳反射,A.感受器,B.传入神经,C.神经中枢,D.传出神经,E.效应器,反射弧,从接受刺激直到发生反应的全部神经传导途径叫反射弧。,反射弧的结构,反射的结构基础是反射弧(五个环节),感受 器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,动手实践活动,探究实验: 脊蛙的反射,1.缩腿反射,2.搔扒反射,观察思考： 什么是脊蛙？ 表述反射完成的过程？,除去脑，保留脊髓的蛙就是脊蛙。,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,听口令反射过程途径是：,大脑皮层内的躯体运动中枢,与上肢活动相关的肌肉,耳,听神经,大脑皮层内的听觉中枢,声音,二、神经调节的基本方式：,感受器,传入神经,传出神经,神经中枢,效应器,反射弧,刺激,反应,反 射,人或动物通过 对内外环境刺激 所发生的有规律的反应，叫做 。 一个反射弧包括以下几个组成部分： 、 、 、 和 。,神经系统,反射,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,基础精练,填空题,2.在膝跳反射的反射弧中，感受器是（ ） A.大腿的一些肌肉 B.大脑 C.脊髓 D.膝盖下面的韧带,D,1.膝跳反射的神经中枢位于（ ） A.脊髓 B.大脑 C.小脑 D.脑干,A,选择题,下图是反射弧的模式图，请根据图示回答下列问题： （1）写出下列数字所指部位的名称： （2）用数字和箭头表示出这一反射的反射弧 （3）若反射弧中的结构发生障碍时，反射活动还能进行吗？, 感受器 神经中枢 传出神经纤维,不能,识图作答,能力拓展,1.下列现象属于反射的是 （ ） A.植物的根向水多的地方生长 B.白细胞吞噬病菌 C.金鱼游向食物 D.草履虫游向食物多的地方,3.在反射弧结构中，产生神经冲动的是（ ） A、传入神经 B、传出神经 C、效应器 D、感受器,2.手指被扎痛，痛觉形成的部位是（ ） A、感受器 B、效应器 C、指尖 D、大脑皮层,c,D,D,4.下图为反射弧结构模式图，据图回答： （1）由A、B共同构成的器官叫 。 （2）反射发生的过程中，从向传导的方向是,（3）若病毒损伤了图中所示结构，但其他部分完好，患者能否正常运动？是否有感觉存在？,脊髓,传入神经 传出神经 ,不能正常运动,有感觉，脊髓白质的神经纤维将神经冲动上传到大脑感觉中枢，产生痛觉。,选做实验,瞳孔扩大和缩小与什么有关呢?,观察人体的瞳孔反射:,欢迎提出宝贵意见,杯弓蛇影,画饼充饥,张洋同学用玻璃杯接了一杯滚烫的开水，被烫得一下子把杯子扔在了地上。请帮他分析这一反射产生的过程，并说明他是先扔掉杯子还是先感到烫手？为什么？,这一反射通过一个特定的反射弧来完成：热的杯子刺激手指皮肤中感受热的感受器，产生神经冲动，神经冲动通过传入神经传到脊髓中特定的神经中枢，神经中枢接受“烫”这一信号，立刻产生神经冲动，并将冲动传给传出神经，传出神经将来自中枢的冲动传到这些手指肌肉中的神经末梢，这些神经末梢支配肌肉收缩，扔掉杯子。 他先扔掉杯子，后感到烫手。因为脊髓中的冲动传到大脑才使人感到烫，而传到大脑的路径较长，所以在大脑作出判断之前已经扔掉了杯子。,小孩避雨的活动，是不