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文档简介

中考记叙文专题复习,标题的含义及作用,1、掌握理解题目含义,分析题目作用,品析题目的方法。 2、在理解文本的基础上,能够运用所学方法准确灵活答题。,学习目标:,常见主要题型,1.标题的含义是什么? 2.标题的作用是什么? 3.这个标题好不好?为什么? 4.文章为何以“XX”为题?谈谈你的理解。,(一)揣摩标题的含义,大目标化解成小目标,一个个击破,取得最后成功。,一、说说你对题目“走一步,再走一步”的理解。,表层含义: 深层含义 :,父亲鼓励我一步步走下悬崖,1、联系文章内容分析(表层含义) 2、结合文末主旨句分析(深层含义),回归文本,初探方法,解析:揣摩标题关键字“走”,全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来,后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。,“我感到前途茫茫而灰心丧气时 我提醒自己,不要想着远在下面的岩石, 而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。”因此文题具有更深层的含义,暗含人生哲理。,表层含义: 深层含义:,二、谈谈你对“爸爸的花儿落了”的理解。,夹竹桃凋谢,父亲去世,也预示我长大了,解析:揣摩标题关键词“花儿落了” 1、文题一语双关 “爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。 2、结合文末主旨句揣摩标题深意 “走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。” 因此文题也暗含着另一层含义:我在爸爸去世之时,终于体会到自己已经长大了,不再是小孩子了。,一、理解表层含义 二、揣摩深层含义,方法小结,联系全文内容,结合文章主旨,1、谈谈你对“变色龙”这个题目的理解。,表层含义: 深层含义 :,善于变色的蜥蜴, 小说中指主人公奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件时态度发生五次变化。,是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。,实战演练,巩固方法,2、说明题目“心声”的含义。,表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。 深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重;需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情。,(二)分析标题的作用,表明写作对象 体现主要内容 贯穿全文线索 揭示情感主旨 引起读者兴趣,以人或物作为文题的文章,其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。 如藤野先生邓稼先,很多题目对文章所叙之事或关键情节的概括,如智取生辰纲最后一课,标题是贯穿全文始终的线索如背影 开头设疑点出背影,望父买橘刻画背影,父子分手惜别背影,结尾思念再现背影,这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。,文题直接揭示了文章的主旨,或含蓄地传达着作者的思想感情。如再塑生命 的深层含义是在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”,这正是文章的主旨,文题点明主旨。,百合花 一九四六年的中秋。 我们走进老乡的院子里,只见堂屋里静静的,里面一间房门上,垂着一块蓝布红额的门帘,门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊,喊了几声,不见有人应,但响动是有了。一会,门帘一挑,露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的留海。穿的虽是粗布,倒都是新的。我看她头上已硬挠挠的挽了髻,便大嫂长大嫂短的向她道歉,说刚才这个同志来,说话不好别见怪等等。她听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑。我说完了,她也不作声,还是低头咬着嘴唇,好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来,我倒有些尴尬了,下面的话怎么说呢!我看通讯员站在一边,眼睛一眨不眨的看着我,好像在看连长做示范动作似的。我只好硬了头皮,讪讪的向她开口借被子了,接着还对她说了一遍共产党的部队,打仗是为了老百姓的道理。这一次,她不笑了,一边听着,一边不断向房里瞅着。我说完了,她看看我,看看通讯员,好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌,她转身进去抱被子了。 通讯员乘这机会,颇不服气地对我说道:“我刚才也是说的这几句话,她就是不借,你看怪吧!” 我赶忙白了他一眼,不叫他再说。可是来不及了,那个媳妇抱了被子,已经在房门口 了。被子一拿出来,我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子,被面是假洋缎的,枣红底,上面撒满白色百合花。 卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。卫生员为难地说:“被子是借老百姓的。” “是我的”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。,在冬夜里歌唱的鱼 天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁,一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风,逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏,在这样的山梁上等待父亲,还有父亲手中的鱼。 父亲手中提着一尾胖头鱼,这种鱼头重尾轻,是乡村廉价的鱼,很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资,要养活一家六口,只能偶尔买这种鱼。他很少笑,只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中,牙齿很白,这是他留给我最深的印象。 我飞跑着,把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼,刮鳞、剔腮、破肚,把整条的鱼分成小块,娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯,厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起,催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来,母亲的影子贴上后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。 锅中的水,沸腾起来了。咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐,传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台做作业;二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫,眼睛随着腾起的蒸汽升高;妹妹和我,绕着灶台打架,虚张声势,有别于平日里泄愤的争斗,而是在幸福的预感中,矫揉造作,故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容,虽然沉默独坐,而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦,眼前的景象是他的成就。 不知道时间过了多久,母亲撮起嘴,吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖,如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝,鲜红的辣椒。锅盖合上时,她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙,让蒸汽闷在锅里,但仍挡不住渗出异香。 鱼熟了,母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉,放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。 寒冷跟随着温暖的小碗,跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出,不知道是不是太辣的缘故? 同样是一个冬天的夜晚,这位孤寡老人孤单地走了。临终前,他告诉在场的人,他庆幸的时刻是那个冬夜,因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口,说:“这里,很暖!” 另一个冬天。黄昏,我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫,我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜,温暖只会在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一门课程。 严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。,题型展示:,一、百合花这一题目有何作用? 二、文章以冬夜里歌唱的鱼为题,有何妙处?,概括文章内容:新媳妇把印有百合花图案的新被子借给解放军。 点明中心:象征着军民纯洁高尚的感情,1、 运用拟人的修辞手法,生动形象的写出了煮鱼的声音给一家人带来的温馨和快乐; 2、交代了故事发生的时间; 3、概括了文章的内容; 4、含蓄的点明了文章的中心。,知识补充:,标题风格:准确鲜明、新颖巧妙、 简洁凝练、含蓄隽永。 标题特点:运用某种手法(修辞、符号等)。 标题作用: 1、贯穿全文的线索 2、设置悬念,吸引读者兴趣 3、概括了文章的内容 4、 点明了文章的中心

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