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文档简介

反腐倡廉教育工作意见以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以党性党风党纪教育为重点,以学习贯彻廉洁从政若干准则为主要内容,以树立正确的世界观、人生观、价值观为目标,以学习文件为主、正面教育为主、自我教育为主,通过学习教育,切实解决党员干部在行使权力、勤政为民、廉洁从政等方面存在的突出问题,真正为人民掌好权、用好权,为推动我县经济社会更好更快发展做出新的努力和贡献。通过这次教育活动,全局干部职工要努力做到:(一)树立正确权力观,始终立党为公、执政为民。把人民拥护不拥护、赞成不赞成、答应不答应作为衡量一切工作的最终标准,把为民的价值取向贯穿于执政过程的始终,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系,时刻把党和人民的利益放在首位,堂堂正正做人,清清白白从政,认认真真干事,恪尽职守,勤政敬业,为党和人民的事业不懈奋斗。(二)坚持正确政绩观,以求真务实的精神创造一流业绩。要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风,坚持重实际、讲实话、出实招、办实事、求实效,多干群众急需的事,多干群众受益的事,多干打基础的事,多干起长远作用的事。要坚决反对形式主义、官僚主义,不图虚名,不务虚功,不提脱离实际的高指标,不喊哗众取宠的空口号,不搞劳民伤财的假政绩。(三)落实科学发展观,扎扎实实地推进经济社会更好更快发展。要增强加快发展的紧迫感和责任感,紧紧围绕中央、省、市和县委部署的各项工作,抓住改革发展稳定中的重大问题,下大气力抓落实,真正取得实实在在的效果。二、主要内容和总体安排(一)活动主要内容1、算好“政治前途账”。通过教育活动,使全局干部职工弄清违纪违法行为的政治代价,自觉加强党性修养,坚定理想信念,强化廉荣贪耻理念,牢固树立正确的世界观、人生观、利益观,不要违法违纪自毁前程。2、算好“经济收入账”。通过教育活动,使全局干部职工知晓违法违纪行为一旦事发的经济成本和风险代价,珍惜工作岗位,自觉廉洁奉公,不用手中的权力搞权钱交易、权色交易、贪污腐败,不为自己、家人和亲戚朋友谋取不正当利益。3、算好“家庭亲情账”。通过教育活动,使全局干部职工认识到一旦自身出了问题走向犯罪,必然会使家庭、家人和亲属精神上受到打击,使原本幸福的家庭坠入深渊,甚至家破人亡,给家人和亲属精神上造成痛苦,因此要倍加珍爱美满和睦的家庭。4、算好“身心健康账”。通过教育活动,使全局干部职工认识到腐败行为常使人心神不宁、茶饭不思,影响身心健康。牢狱之灾更是本人和家庭成员身心健康的“杀手”。廉洁勤政使人心安理得、身心健康,党员领导干部要常思贪欲之害,常弃非份之想,常怀律已之心,自觉做到宁静致远,淡泊名利,洁身自好,远离腐败。5、算好“人身自由账”。通过教育活动,使全局干部职工认识到一个人的自由弥足珍贵,违法犯罪将身陷囹圄、失去自由、度日如年。党员干部要时刻牢记党的宗旨,珍惜工作、学习和生活的大好时光,做好可做之事,做好应做之事,切实做到为民、务实、清廉,不做权力、金钱和美色的奴隶,清白为官,踏实做人,勤奋干事。(二)活动总体安排这次“算好清廉五笔账树立正确人生观”教育活动,分为组织发动、学习文件,专题教育、查摆整改,建章立制、总结提高等几个阶段实施。具体时间安排如下:1、组织发动、学习文件阶段。组织全局党员干部认真学习胡锦涛总书记在党的十七届四中全会和在十七届中央纪委四次、五次全会上的重要讲话,贺国强等中央领导同志在有关会议上的重要讲话,邓向阳书记在全市领导干部警示教育大会上的讲话,李维东书记廉政教育讲话以及中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定和中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则等文件材料,力争学深学透。2、专题教育、查摆整改阶段。一是召开本单位廉政教育党组会,围绕廉政教育与当前改革发展稳定的实际、反腐倡廉工作实际和党员干部的思想实际,增强针对性和实效性。二是安排一次专题学习。各科室可采取集中研讨、发言引导与专家辅导相结合等方法,理论联系实际,不断提高勤政为民、廉洁从政的自觉性。结合专题教育学习,各基层党组织要切实组织本单位党员领导干部开展好查摆整改工作。一查思想,看自己思想境界高不高;二查宗旨观念,看自己是否坚持全心全意为人民服务的宗旨不动摇;三查法纪观念,看自己遵纪守法的意识强不强;四查自律意识,看自己在各种诱惑面前是否洁身自好;五查责任意识,看自己履行职责有无不到位的地方。通过“五查五看”,进一步提高思想认识,同时把自身存在的各种苗头性、共性问题找准,把突出问题查找出来。3、建章立制、总结提高阶段。要完成对廉政建设规章制度的疏理、修改和完善。重点围绕教育制度、监督制度、预防制度建设,进一步创新完善领导干部廉洁自律、党内监督各项规章制度,建立长效机制,落实整改成果。三、加强教育活动的组织领导开展“算好清廉五笔账,树立正确人生观”教育,要切实加强对教育活动的领导,

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