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文档简介

多元需求下的 大学生阅读推广创新,大学生阅读委员会 中国成都 2011-12-9,大学生阅读委员会2011年工作会议,一、高校阅读推广活动的评价 二、大学生阅读推广的理论与实践编写说明,大学生阅读委员会2011年工作会议,一、高校阅读推广活动的评价,认真对待大学生的阅读需求 深入掌握阅读推广活动的特点 响应读者需求,明确活动特性 打造推广品牌,系统提升效果,大学生阅读委员会2011年工作会议,1.评价方法,Step 1,Step 2,Step 3,问卷调查:学生版,问卷调查:图书馆版,座谈会,大学生阅读委员会2011年工作会议,2评价的三个阶段说明,座谈会 时间:2011年11月16日 参加人员:中原工学院校书友会50名会员 方式:填写问卷,发言,汇总 问卷调查:图书馆版 大学生阅读委员会、河南省阅读推广委员会图书馆69位馆领导或阅读推广负责人 问卷调查:学生版 大学生阅读委员会、河南省阅读推广委员会所在高校2038位学生读者,大学生阅读委员会2011年工作会议,3假设:影响因素,读者图书馆图书 活动的效果= 读者参与度 + 图书馆重视程度 + 馆藏的数量和质量 + 其他(合作程度,整体服务水平,阅读环 境的净化与美化等),大学生阅读委员会2011年工作会议,假设:影响子因素,大学生阅读委员会2011年工作会议,4问卷调查结果图书馆版 影响阅读推广整体活动效果的因素,大学生阅读委员会2011年工作会议,4问卷调查结果图书馆版 大学生阅读存在的最大问题(或难题),大学生阅读委员会2011年工作会议,4影响因素:图书馆版VS学生版,大学生阅读委员会2011年工作会议,5图书馆对各种活动排序,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.1图书馆:投入时间多的活动排序,读书辩论赛 读书箴言征集 名著名篇朗诵 评选优秀读者 图书推介 污损图书展览 读书节启动仪式和闭幕仪式 读书征文比赛 读书有奖知识竞赛 图书漂流 书法作品选(展览) 经典视频展播;名著影视欣赏 书签设计 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 图书捐赠 精品图书展览 名家讲座,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.1图书馆:投入人力多的活动排序,读书辩论赛 名著名篇朗诵 书法作品选(展览) 读书箴言征集 污损图书展览 读书有奖知识竞赛 评选优秀读者 图书推介 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 读书节启动仪式和闭幕仪式 精品图书展览 图书捐赠 书签设计 图书漂流 读书征文比赛 经典视频展播;名著影视欣赏 名家讲座,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.1图书馆:投入财力多的活动排序,名家讲座 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 读书有奖知识竞赛 书签设计 读书辩论赛 读书节启动仪式和闭幕仪式 精品图书展览 名著名篇朗诵 评选优秀读者 书法作品选(展览) 经典视频展播;名著影视欣赏 读书征文比赛 图书漂流 图书捐赠 图书推介 读书箴言征集 污损图书展览,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.1图书馆:投入物力多的活动排序,精品图书展览 污损图书展览 书法作品选(展览) 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 读书辩论赛 图书漂流 经典视频展播;名著影视欣赏 名著名篇朗诵 读书节启动仪式和闭幕仪式 读书有奖知识竞赛 图书捐赠 图书推介 书签设计 评选优秀读者 读书箴言征集 名家讲座 读书征文比赛,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.1图书馆:馆内部合作的活动排序,读书节启动仪式和闭幕仪式 读书辩论赛 书法作品选(展览) 读书有奖知识竞赛 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 评选优秀读者 读书征文比赛 名著名篇朗诵 书签设计 图书捐赠 读书箴言征集 污损图书展览 图书漂流 精品图书展览 图书推介 名家讲座 经典视频展播;名著影视欣赏,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.1图书馆:与外部合作的活动排序,名家讲座 图书捐赠 书法作品选(展览) 读书节启动仪式和闭幕仪式 读书辩论赛 书签设计 精品图书展览 读书征文比赛 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 名著名篇朗诵 图书漂流 图书推介 读书箴言征集 读书有奖知识竞赛 经典视频展播;名著影视欣赏 评选优秀读者 污损图书展览,大学生阅读委员会2011年工作会议,图书馆:最“费功夫”的活动排序,读书辩论赛 读书节启动仪式和闭幕仪式 书法作品选(展览) 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 名著名篇朗诵 读书有奖知识竞赛 书签设计 精品图书展览 评选优秀读者 图书捐赠 读书箴言征集 污损图书展览 图书漂流 读书征文比赛 名家讲座 图书推介 经典视频展播;名著影视欣赏,解释:各子因素的票数相加 需要投入时间多+ 需要投入人力多+ 需要投入财力多+ 需要投入物力多+ 图书馆需要与本单位其他部门合作+ 图书馆需要与外单位合作,大学生阅读委员会2011年工作会议,图书馆:最“省功夫”的活动排序,经典视频展播;名著影视欣赏 图书推介 读书征文比赛 名家讲座 污损图书展览 图书漂流 读书箴言征集 评选优秀读者 图书捐赠 精品图书展览 书签设计 读书有奖知识竞赛 名著名篇朗诵 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 书法作品选(展览) 读书节启动仪式和闭幕仪式 读书辩论赛,大学生阅读委员会2011年工作会议,6图书馆负责人建议,大学生阅读委员会2011年工作会议,34位同仁的建议选摘1,读书沙龙 提供读书交流平台 评选高校图书馆形象大使、阅读推广大使活动 利用读书社团开展读书活动 共读一本书,通常阅读方法培养,本专业书籍阅读方法培养,关心图书馆之友评选,大学生阅读委员会2011年工作会议,34位同仁的建议选摘2,寻求领导、馆外力量的支持非常重要!活动的吸引力、可操作性非常重要! 文化沙龙社区助读专题研讨会专题调研 读者“最喜爱的一本书”推荐 推广电子阅读、数字阅读 加强学校与学校之间的交流和沟通,大学生阅读委员会2011年工作会议,34位同仁的建议选摘3,课外阅读要与专业学习、职业生涯规划结合起来 专家推荐专业经典。区分经典阅读和快餐阅读。 成立学生阅读组织,建立长效阅读机制 关注个性-社会阅读,激发学生阅读热情,大学生阅读委员会2011年工作会议,7学生对各种活动的排序,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.3学生:参与人数多的活动排序,读书节启动仪式和闭幕仪式 图书捐赠 经典视频展播;名著影视欣赏 读书辩论赛 读书有奖知识竞赛 名家讲座 评选优秀读者 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 图书漂流 污损图书展览 书签设计 图书推介 读书箴言征集 书法作品选(展览) 读书征文比赛 精品图书展览 名著名篇朗诵,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.3学生:读书兴趣增加的活动排序,经典视频展播;名著影视欣赏 精品图书展览 名家讲座 读书有奖知识竞赛 图书推介 书签设计 读书辩论赛 评选优秀读者 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 读书征文比赛 读书箴言征集 图书漂流 书法作品选(展览) 名著名篇朗诵 读书节启动仪式和闭幕仪式 图书捐赠 污损图书展览,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.3学生:到图书馆时间增加的活动排序,经典视频展播;名著影视欣赏 精品图书展览 评选优秀读者 图书推介 读书有奖知识竞赛 读书辩论赛 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 名家讲座 读书征文比赛 污损图书展览 图书漂流 书法作品选(展览) 读书箴言征集 名著名篇朗诵 读书节启动仪式和闭幕仪式 书签设计 图书捐赠,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.3学生:需要专项知识或技能的活动排序,校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 读书辩论赛 书法作品选(展览) 读书有奖知识竞赛 书签设计 读书征文比赛 名著名篇朗诵 名家讲座 读书箴言征集 精品图书展览 图书推介 评选优秀读者 经典视频展播;名著影视欣赏 污损图书展览 图书捐赠 图书漂流 读书节启动仪式和闭幕仪式,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.3学生:读书数量增多的活动排序,图书漂流 图书推介 读书有奖知识竞赛 精品图书展览 读书箴言征集 图书捐赠 评选优秀读者 读书辩论赛 读书征文比赛 名著名篇朗诵 经典视频展播;名著影视欣赏 书法作品选(展览) 书签设计 名家讲座 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 污损图书展览 读书节启动仪式和闭幕仪式,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.3学生:读书时间增加的活动排序,图书推介 评选优秀读者 名著名篇朗诵 读书有奖知识竞赛 读书箴言征集 读书辩论赛 读书征文比赛 经典视频展播;名著影视欣赏 图书漂流 精品图书展览 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 图书捐赠 名家讲座 书签设计 书法作品选(展览) 读书节启动仪式和闭幕仪式 污损图书展览,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.3学生:增加了新的知识的活动排序,名家讲座 经典视频展播;名著影视欣赏 读书有奖知识竞赛 图书推介 精品图书展览 读书辩论赛 名著名篇朗诵 读书箴言征集 读书征文比赛 书法作品选(展览) 图书漂流 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 书签设计 读书节启动仪式和闭幕仪式 污损图书展览 评选优秀读者 图书捐赠,大学生阅读委员会2011年工作会议,学生综合:参与广度的活动排序,广度=参与人数多+读书兴趣增加+到图书馆时间增加 经典视频展播;名著影视欣赏 读书节启动仪式和闭幕仪式 名家讲座 读书有奖知识竞赛 精品图书展览 评选优秀读者 读书辩论赛 图书推介 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 书签设计 图书漂流 读书箴言征集 读书征文比赛 书法作品选(展览) 图书捐赠 名著名篇朗诵 污损图书展览,大学生阅读委员会2011年工作会议,学生综合:参与深度的活动排序,参与深度=需要专项知识或技能+读书数量增多+读书时间增多+增加了新的知识,读书有奖知识竞赛 读书辩论赛 图书推介 名著名篇朗诵 名家讲座 读书箴言征集 精品图书展览 读书征文比赛 经典视频展播;名著影视欣赏 图书漂流 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 评选优秀读者 书法作品选(展览) 书签设计 图书捐赠 污损图书展览 读书节启动仪式和闭幕仪式,大学生阅读委员会2011年工作会议,学生:最满意的活动排序,图书捐赠 经典视频展播;名著影视欣赏 图书推介 名家讲座 污损图书展览 精品图书展览 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 书签设计 书法作品选(展览) 名著名篇朗诵 读书箴言征集 读书有奖知识竞赛 图书漂流 读书节启动仪式和闭幕仪式 读书辩论赛 评选优秀读者 读书征文比赛,大学生阅读委员会2011年工作会议,学生综合:最有效的活动排序,有效=广度+深度+满意度 读书有奖知识竞赛 经典视频展播;名著影视欣赏 读书辩论赛 图书推介 名家讲座 精品图书展览 评选优秀读者 读书箴言征集 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 读书征文比赛 图书漂流 名著名篇朗诵 书签设计 书法作品选(展览) 读书节启动仪式和闭幕仪式 图书捐赠 污损图书展览,大学生阅读委员会2011年工作会议,8学生建议(786条有效建议),多做活动; 图书馆藏书多点; 图书馆时间开放多点; 图书馆服务态度好点; ,大学生阅读委员会2011年工作会议,对比图书馆:最“费功夫”的活动排序,读书辩论赛:参与广度7 读书节启动仪式和闭幕仪式:参与广度2 书法作品选(展览) :最满意9 校园阅读(风景)摄影比赛(展览):最满意7 名著名篇朗诵:参与广度4 读书有奖知识竞赛 书签设计 精品图书展览 评选优秀读者 图书捐赠 读书箴言征集 污损图书展览 图书漂流 读书征文比赛 名家讲座 图书推介 经典视频展播;名著影视欣赏,大学生阅读委员会2011年工作会议,图书馆:最“省功夫”的活动排序,经典视频展播;名著影视欣赏:最满意2 图书推介:最满意3 读书征文比赛:参与深度8 名家讲座:最满意4 污损图书展览:最满意5 图书漂流 读书箴言征集 评选优秀读者 图书捐赠 精品图书展览 书签设计 读书有奖知识竞赛 名著名篇朗诵 校园阅读(风景)摄影比赛(展览) 书法作品选(展览) 读书节启动仪式和闭幕仪式 读书辩论赛,大学生阅读委员会2011年工作会议,二、大学生阅读推广的理论与实践,理论篇 方法篇 案例篇 调查篇,1 阅读的基本理论与方法 2 大学生阅读推广运行机制与模式,大学生阅读委员会2011年工作会议,大学生阅读推广的理论与实践,理论篇 方法篇:促进兴趣 案例篇 调查篇,3读书节启动仪式和闭幕仪式 4名家讲座 5图书漂流 6精品图书展览 7经典视频展播 8评选优秀读者 9污损图书展览 10图书推介 11图书捐赠,大学生阅读委员会2011年工作会议,大学生阅读推广的理论与实践,理论篇 方法篇:提升能力 案例篇 调查篇,12读书征文比赛 13读书有奖知识竞赛 14读书箴言征集 15名著名篇朗诵 16读书辩论赛 17书法作品选(展览) 18书签设计 1

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