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文档简介

20年学校图书交换阅读活动方案xxxx年学校图书交换阅读活动方案一、活动主题:书山有路、潜心阅读二、活动宗旨:1丰富班级文化,创造良好的学习氛围,充分展示青春校园的活力风采,折射当代小学生蓬勃进取、认真学习的精神风貌。2主要针对学生对读过的图书、杂志等无法合理处理这种情况,力求为他们架起一座知识的桥梁,增加校园的学习氛围,同时丰富同学们的课外生活。3图书交换,互动真情,以书会友,图书有限,循环无限。三、活动目的:丰富校园生活,促使学生交流读书心得,提高学生的阅读量、养成良好的阅读习惯,体现潜山路小学三(3)班独具特色的学习风貌。四、活动流程:1每个月的1号为“交换阅读日”。(遇到节假日自动顺延)2每位同学带两本自己读过的书参与活动,写好自己的姓名,以便日后归还。对书籍的要求:就内容来说,小学生适合看科普、科幻、古诗词、儿童文学、小学生能理解的纯文学(含诗歌、小说、随笔等);而言情、暴力、宗教、鬼怪等书籍最好不要让小学生接触。就内涵来说,正能量、阳光、乐观、积极、向上等健康趣味的书籍都适合小学生阅读。反之则不宜。家长把关、班主任老师监督。3家长提前一天将书名发到群里,班主任老师事先做好统计。书名、所有人、价格、借阅人、借阅时间、归还时间,并公布在家长群里。4图书不得带离教室,阅读时间由班主任老师统一安排,原则上每周两次,每次30分钟,营造集体阅读氛围。每次阅读后,归还到图书角。读完一本书后,需到班主任处登记后,再借下一本书。5借阅者应爱护图书,严禁涂画、撕割,如有污损、撕割、涂写或丢失,要赔偿相同版本的原价赔偿。6“阅读交换日”当天,由事先准备好的10名学生,制作PPT,介绍自己看过的图书。7班级将定期开展“小小书虫”的评比活动,以检查同学们的

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