20ｘｘ学年第一学期代理校长述职报告.docx

20学年第一学期代理校长述职报告xxxxxxxx学年第一学期代理校长述职报告寒梅傲雪枝头立，与君共聚互学习，深情回眸多感慨，诸葛教育当崛起。一、常规工作1、安全?、学期初对全体值班教师进行灭火器使用技能培训，人人过关，个个会用。?、学期初召开全体教职员工参与的安全专题工作会议。提升思想、了解方针、明确职责、增强意识；?、加强日常值班管理。落实领导带班、教师值班，日查周结，确保只要学生在校的任何时段都有值班教师在；、本学期共进行全方位安全排查6次，及时发现安全隐患，防范于未然。举行安全疏散演练5次，切实提高了学生紧急情况下的逃生和自救自护能力；、安全教育不放松。本着“重防范、抓落实”的原则，利用宣传板报、集会、安全课、放学前5分钟，安全教育周周讲、日日讲，切实提高学生的安全防范意识。在全体师生的共同努力下，一学期以来学校安全稳定，学生健康向上，实现了学校安全工作“0事故、0通报”的工作目标。2、课改?、学期初，利用业务会，有暑期参加第三代导学案编写的教师主讲导学案的使用，使每一位教师知其义，明其法，懂流程，会操作。本学期共召开课改研讨会13次，内容涉及导学案的使用，课改示范课研讨，小组评价方案优化等；?、认真进行课改优质课赛讲。人人参与，分组研讨，互相学习，取长补短；?、举行丰富多彩的教学活动，本学期分别举行语文百词赛、数学口算比赛、师生书写比赛、语文字词句专项测试、数学计算专项测试、英语单词专项测试、读书故事演讲赛等多项赛事，有力推动教学工作的顺利进行；本学期共进行了3次阶段性质量检测，形成了“考、批、评、析、结、思”考试流程，真正做到了“逢考必务实，考后有收获”。3、两大习惯?、进一步扩充班级图书角。加强班级间的读书漂流，让每一个学生都能读到更多好书；?、设立专门读书时间，师生共读。根据导学案推荐读书篇目的要求，每位学生制定读书计划，根据读书完成情况，进行周小结，纳入班级小组评价；?、成立师生“书法课堂”，由马秦明老师担任讲师，从基本笔画、间架结构开始讲起，提升师生书写水平，营造浓厚书写氛围；、成立书法社、文学社供爱好书写和阅读的孩子，集中学习，共同提升。4、体育?、改进大课间，根据不同季节气候特点，设置大课间活动项目，要求教师全员参与，并纳入班级考核和教师考核，形成良好的锻炼氛围；?、对全校体育老师进行培训，规范体育授课流程，明确体育课学期授课目标，使学校体育课有章可依，逐步规范；?、坚持跳绳队、田径队不间断训练，使体育训练和大课间活动有机结合；、举行跳绳比赛、冬季长跑比赛等小型体育赛事，活跃学校生活，培养学生集体精神、拼搏意志；5、社团?、在尊重学生爱好的基础上，全校成立文学、书法、舞蹈、制作、葫芦丝等8个社团，挖掘内部潜力，开设相关课程，有效填补学生第二课堂的缺失，丰富学生在校生活；?、加强社团管理，各社团制定明确的社团章程、授课流程、学习目标，使社团活动进一步规范；?、以元旦为契机，进行社团文化汇报，督促各社团不断创新，出成效、出成果。6、队伍建设?、抓班子队伍建设，明确分工，明确职责，榜样带头，民主管理；?、抓班主任队伍建设，为班主任购置班级管理有关书籍15册，组织班主任培训9人次，召开班主任工作交流会1次，班主任经验交流1次，家长评教、评学一次，努力打造一支高素质的班主任队伍；?、抓教师队伍建设，通过业务会、教师讲书、书法比赛、外出培训、师德学习、自查自纠等活动和手段，提升教师职业道德和业务素质；二、存在问题1、由于体制问题，存在吃大锅饭现象，部分兢兢业业、成绩突出的教师不能得到应有的奖励，需进一步完善教师考核及奖励体制；2、部分教师创新意识不够，按部就班，满足于现状，不能深入进行教学研究及学生研究；3、由于寄宿部招生缺乏规划，教师配备不足，致使部分班级班额过大，给班级管理及教师教学带来巨大压力；4、对于两大习惯的落实不够，致使学生书写及阅读能力提高缓慢；5、作为代理校长，对于中层领导的管理及引导不够，事必躬亲，没有使教师的才干得到充分发挥。6、学校教学成绩不够理想这个短板没有有效得以解决。7、社团校本课程开发进度缓慢，管理有待进一步规范。一学期，在忙忙碌碌中弹指而过，作为代理校长，学校的安全、教学、发展，像三座大山，时刻放于心间，如履薄冰、如临深渊，工作不能不用心，责任不敢有松懈，以校为家，守着这份承诺。在此，感谢为梁小发展指路领航的中心校各位领导，为学校发展默默奉献的广大教职员工。学校工作虽