2019年3月校长个人工作述职.doc_第1页
2019年3月校长个人工作述职.doc_第2页
2019年3月校长个人工作述职.doc_第3页
2019年3月校长个人工作述职.doc_第4页
2019年3月校长个人工作述职.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

仅供参考2019年3月校长个人工作述职 日期:_ 姓名:_ 单位:_第 1 页 共 5 页2019年3月校长个人工作述职经船山区教育体育局安排,于xx年9月1日起,由船山区城南小学下派到复桥小学挂职任副校长。经过一期的农村学校挂职工作的锻炼,我增长了才干,磨炼了意志,综合素质、工作能力都有了很大提高。同时,在与学校领导、老师们相处中,增进了理解,加强了沟通,建立了友谊,并从他们身上真切地感受到了复桥小学教师“团结、务实、奋进”强烈的发展意识和进取精神,收获颇多,受益终生。我在学校服从学校工作安排,考虑到我原来在城南小学协助领导分管安全工作,学校让我和周斌副校长共同分管安全卫生等工作。现将本期下派挂职的工作情况汇报如下:一、加强学习、以身作则、不断提高自身素质我清醒地认识到,在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应自己分管业务的工作需要,才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题,要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此,坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识。11月份我参加了船山区教育局副校长培训班的学习,通过学习深深体会到,在教育教学领域,有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴,学校的发展还有许多可探索之路要走,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平得到有效的提升。从任职起,就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则。因此,在工作中,总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。学校大大小小的工作,都当作自己的份内事,从以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,说真话,做实事,当好校长的助手,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则,时刻以师德规范要求自己,充分发挥模范带头作用,对上为学校为校长负责,对下为老师、学生负责。我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造行政与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。下派任副校长已来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、各部门和老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。二、团结合作,尽快适应角色转变由于以前是协助领导分管安全工作,我就从熟悉基本情况开始,从学校安全工作的目标计划等各方面虚心向周校长控讨和请教,同时按周校长的要求切实做好了安全工作各项资料收集和整理。使自己尽快转换角色,并不断适应新的工作岗位和要求。三、严守纪律,认真完成领导交办的各项工作任务从到复桥小学报到的第一天起,我就参加学校的考勤,每天按时上下班,完成学校各项工作。每月按时向主管局进行安全月报,维护学校稳定工作,在党的十八大会议期间,密切关注学校安全稳定工作,每天及时向主管局报告学校安全工作开展情况。对自己分管的信息工作,做到了及时向主管局报道,本期就学校工作开展情况,共向主管局报送9篇新闻稿件,其中要感谢王海艳老师和陈斌主任,他们两位老师为学校所开展的工作及时写报道,既宣传了学校,也提升了自我的写作水平。这几篇报道虽没有一篇被主管局采用,但我坚信,学校所开展的工作是实实在在的,有益于学校,学生发展的。四、积极配合学校工作,为学校开展工作当好服务员,咨询员在工作中,我总是积极配合学校开展工作,做到有事想办法,教师有求必应,齐心协力搞工作,共同努力促工作,切实解决教师工作中遇到的问题和难题,本期多次帮助教师解决远程教育资源的使用问题,为教师正常使用学校远程教育资源服务教学提供了保障。积极听课和课后评课交流活动,为教师进一步上好课增添动力和信心。认真关注师生集会安全,对楼道楼层管理提出了自己的意见和建议,要求在重大活动时、朝会课时学生要有序上下楼,防止学生踩踏事件的发生等。五、今后努力的方向1、进一步提高领导力,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。2、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。回顾本期工作,问心无愧,但也有不足与感慨,有得也有失。我将正确对待自己的不足,认真听取

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论