2019年教育局上半年工作总结

2019年教育局上半年工作总结（篇六）上半年，区教育局以贯彻党的十九大精神、进一步提高教育教学质量、办好人民群众满意的教育为中心，坚持创建“两区”目标、坚持改革创新、坚持教师为本、坚持守住底线这四个基本点，各项重大项目、重点工作得到全面落实。一、上半年工作总结（一）深化教育改革，稳步提升区域教育整体水平优化教育资源布局。新碶中学、春晓实验学校新建工程和绍成小学改建工程月底交付使用。高塘学校等个项目的新建、扩建工程顺利开工。顾国和中学等个项目的重建、新建工程于下半年开工建设。实施教育惠民工程。提升教育民生公益普惠水平，困难生资助工作做到应助尽助，上半年有名学生受到资助，资助金额万元，继续实施“寒窗基金”助学工作，对名考入大学的贫困学生给予资助，资金金额万元。回应人民群众的呼声，全面推行“弹性上学”和“四点钟”学校工作。继年对全区中小学自主经营食堂的原材料进行统一配送后，年研发“北仑区学校食堂配送服务平台”，做到全区学校食堂原材料订配工作网络化一窗集成式管理，保障学校食堂伙食质量及经费使用。加强智慧校园建设。以“互联网教育”为先导，推出年暑期北仑名优骨干教师在线课堂，共位名优骨干教师参与授课，课程涵盖小学五年级到高二年级主要课程，让城乡学生共享优质师资。北仑区教育信息化三年行动计划通过专家论证。确定名教育信息化领军人物，以点带面提高区域内信息技术教师应用能力的提升。推进绍成小学等所学校的创客教室、小浃江等所学校的智慧课堂及滨海国际合作学校等所学校的智慧校园建设。加强合作深化教育改革。配套“一带一路”建设综合试验区，整合区域国际教育资源，接管爱学国际学校办学权，将在市教育局支持下，爱学国际学校和滨海国际学校实行一校两区合作办学。服务外籍及高端人才，扩大办学影响力。月日签订合作协议，与浙师大开展全面合作，共建“两基地一学校”。深化中职与高职一体化合作办学，与宁职院共建中德智能制造学院。出台北仑区中小学教师带学生团队因公临时出国（境）管理细则，计划所中小学分批次与国外（境外）中小学进行互访交流。深化与中国教科院、中国合唱协会的合作，全国新样态幼儿园课程建设与创新论坛和中国合唱协会首届童声合唱高峰论坛两个全国性活动在北仑举行。中国教科院专家分批对我区所中小学、幼儿园进行指导，推进新样态学校建设。年月日中国教育报以宁波市北仑区以系统性改革引领学校整体建构育人模式发掘学校“内生式”发展源动力为题报道北仑教育改革经验。减负提质强化教育督导。千方百计确保招生工作平稳有序，今年是户籍制度改革第一年，也是二孩政策放开第一届入园高峰，入园入校适龄儿童激增。区教育局不断挖掘潜力，小学扩招班，初中扩招班，确保所有地段生就近入学。深入实施积分入学办法，确保符合资格条件的外来务工子女义务教育普及率达到。出台关于进一步减轻中小学生课业负担，提升教育教学质量的若干意见，强化学校教育教学质量监管和指导。顺利完成年中考、高考、学考工作，高考一段线上线率，学考合格率保持在以上。上半年接受省教育厅城乡义务教育一体化改革发展情况专项督导和特殊教育专项督导，完成“年全国义务教育质量监测”工作。继续委托宁波教育评估院对全区中小学校学校开展发展业绩评估和满意度测评。（二）转变育人模式，全力保障学生健康成长深入推进学校德育工作。在全区学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班队活动，所学校做法被教育部官微和官博采用。强化家校共育机制，出台关于进一步做好家校合作机制建设的意见，提高家庭教育水平。开展新秀班主任、骨干班主任评选，举行少先队优质课评比和少先队辅导员双技比赛，滨海国际合作学校教师获市少先队优质课评比一等奖。开展“我眼中的改革开放四十周年”主题征文、读书节等系列活动。强化法治教育工作，推进法治副校长“”团队模式。开展第二批区级文明校园评比，推荐所学校参评市级第二批文明校园。提升学生体育艺术素养。组织开展中小学生篮球联赛、合唱展演等个大项的比赛。加强学校体艺特色培育，上半年在，灵山学校和霞浦学校足球队继续在全大市比赛中保持领先水平。市中学生游泳和健美操项目取得进展性突破，岷山学校和滨海国际合作学校分获市初中组游泳团体第三和第六名，区实验幼儿园获市第七届青少年健美操比赛幼儿组健身操舞冠军。东海实验学校在市中小学生校园剧比赛获得一等奖，绍成小学、区实验小学在市中小学生舞蹈比赛中获得一等奖。构建校内外齐抓共管育人网络。建立以政府为主导、学校为主体，企业、社区、家庭全面参与的育人体系，推进北仑区社会实践大课堂工作。开展区级示范家长学校评比，推荐所学校参评市级示范家长学校。加强学生心理健康教育，出台北仑区心理健康教育新一轮提升计划，接受宁波市中小学心理健康教育示范区评估，评估总分在三个参评县市区中排名第一。建立中小学心理健康骨干教师团队和高中心辅教师成长工作坊。切实维护校园安全稳定。联合公安交警、交通等部门，对学校安全隐患问题开展专项整治。结合安全教育日、防震减灾日、安全生产月等，组织开展突发事件安全演练及安全教育活动。做好校园欺凌、交通安全、消防安全、食品卫生安全、涉校涉生纠纷事故调解等工作，全面维护校园及周边安全稳定，做好省、市、区明察暗访通报问题的整改落实，“等级平安校园”创建率。（三）加强党建工作，努力打造北仑教育铁军强化党建工作，增强服务意识。出台关于进一步加强北仑区中小学校党的建设工作的实施意见，对教育系统党建工作六大领域进行顶层设计。系统梳理中小学、幼儿园党组织设置。开展党建“五个一”亮显工程建设。深入开展党员教师“三亮三比”“三进三联”活动。组织参加微型党课比赛，我区教师荣获省市一等奖，区教育局获优秀组织奖。组建北仑教育党员志愿服务组织，入选区委组织部“红领志愿联盟”。“党员一小时课外服务”项目入选北仑区“微民生、益起来”品牌项目，暑期名党员教师参加假日学校志愿者活动。推进教育系统党风廉政建设。召开党风廉政建设会议，签订责任状。开展学校、科室新一轮廉政风险点排查及防控工作和机关干部在社会团体、企业兼职情况清理自查工作。开展重要节点廉政风险提醒防范工作，强化预警防范。继续开展廉政移动课堂推送，做到早提醒、早教育。启动暑期师德教育活动，开展骨干教师拒绝有偿家教签名活动和有偿家教专项检查活动。完善“三公”经费使用管理、因公出国（境）、因公接待以及公车购置、使用和管理办法。加强基建维修和采购项目的监管，确保依法合规。抓好学校财务规范化管理，确保教育无乱收费，所有直属学校（除三校）财务纳入国库集中支付体系，加强学校经费使用预算和对经费支付过程的监管，提高资金使用效益。切实做好区委巡察问题的整改落实工作。加强教育人才和干部队伍建设。深化人事改革，在初、高中学校开展“区管校聘”改革试点工作，筹建“人民教师发展基金”，增强队伍活力。依托中国教科院平台开展优师项目培训。开展校长读书会活动，促进校长素质提高。深化名优骨干教师“站、室、点”平台建设，上半年名教师获省正高级教师职称，名教师推荐参评省特级教师，名教师参评省市级各类先进，拟评选名教师为区优秀教师、优秀教育工作者、优秀学前教育工作者。全面实施“青蓝”“中坚”“卓越”工程，入选研修员名。补充新鲜血液，年招聘批新教师及名优骨干教师，首次和高校合作定向培养“双学科”复合型高中教师名。名教师被评为北仑好人。（四）狠抓教学质量，全面推进教育协调发展提升学前教育公共服务水平。出台北仑区第三轮学前教育行动提升计划（）年，进一步明确幼儿园辖区化管理机制，继续完善辖区中心园“一园一人一方案”的跟踪式教研辅导方式和“同心圆异质联盟”联片教研制度。推进幼儿园“增量工程”“创优工程”“民办普惠园促进工程”等三项工程，被宁波市人民政府评为“第二轮学前教育先进区”。加快特殊教育事业发展。制定宁波市北仑区第二轮特殊教育提升计划（年），规范全区特殊教育随班就读和送教上门工作。推进岷山学校特教卫星班、学前教育融合教育点和阳光学校职高实验班建设，实现学前阶段、义务教育阶段和高中阶段特殊教育同步、协调发展。推进职业教育快速发展。完善职业教育理事会制度，建立个职业教育教学指导委员会，推进“现代学徒制”育人模式。设立融教学、培训、职业技能鉴定和技术研发功能于一体的校内实训基地个。通过开展名师带徒等形式促进教师的专业成长，“双师型”教师比例提高至。实施能工巧匠进校园工程，现有劳模和高水平的技术骨干人。年市技能大赛北仑职高获金、银、铜，总获奖数和金牌数均列全大市第一。建立完善终身教育、民办教育服务体系。出台年北仑区终身教育工作意见，建立成校与成校、成校与街道、社区（村）、企事业单位的协作办学机制。推动老年教育发展，老年教育常规班年招生人以上，区域内老年人接受各类教育培训人数比例达以上。加大对社区教育内涵建设，区级实验项目立项个，个实验项目在市级以上立项、获奖。继续做好扫盲教育、成人双证制等教育培训，控制文盲率下降至以下，成人双证制在册学员人以上。规范发展民办学校。制发关于进一步规范民办教育培训机构办学行为的通知。上半年对家民办幼儿园、家民办培训机构、所全日制民办中小学进行年检。拟关闭新碶小星馨幼儿园、新碶七色花幼儿园。开展非法办学整治工作，对份非法办学及办学不规范投诉、咨询件进行调查答复，现场行政执法次，下达份整改通知书。二、当前工作中面临的问题（一）随着两孩政策的全面实施，落户政策的大幅度放宽，北仑现有教育资源建设跟不上刚性入学入园的需求，中心城区和学前教育资源紧张状况尤为突出。（二）随着各中小学普遍性的扩班办学，导致原先已通过的标准化学校多项指标被突破，区域教育的优质均衡水平呈现阶段性下降。（三）学生学业负担依然比较重，尤其是校外培训机构的乱象进一步加剧了学生的课外负担，加重了家长的教育焦虑程度。（四）教师编制的缺口还比较大，绩效工资和职称评聘制度严重制约教师积极性，教师的职业倦怠感日趋明显。（五）教师队伍的师德师风还不能让广大人民群众完全信任满意，变相有偿家教、变相体罚学生等不良现象时有发生。（六）由于学校教育与家庭教育、社会教育的步调尚不完全一致，导致学生的心理健康问题和不良行为日益增多。三、下步工作打算下半年，我们将继续坚持以“进一步提高教育教学质量、办好人民群众满意的教育”为中心，按照市区两级“六争攻坚三年攀高”创新落实抓发展的要求，力争圆满完成省市区对教育工作的各项考核要求。（一）开好系统半年度工作会议，针对“六争攻坚三年攀高”牵头任务，对照省市区三级考核，围绕年初制定的重点工作，逐条对照，狠抓落实。（二）切实做好暑假期间安全稳定、防台防汛防溺水等相关工作，进一步完善安全工作联席会议制度。（三）认真有序组织好名优骨干教师在线课堂等暑期活动。联合多部门开展校外培训机构专项整治行动，做好暑期教师有偿家教整治。（四）进一步加强师德师风建设，做好第三十四个教师节庆祝活动，开展最美教师等师德模范评比与宣传活动，在社会上营造尊师重教的良好氛围。（五）进一步理清职责，完善终身教育提质机制。挖掘潜力，推动老年教育不断发展。对标先进，加强成校教师队伍建设，提升成人学校办学水平。（六）进一步深化基层党组织建设，建