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文档简介
整式的加减一、学习目标1、了解并掌握合并同类项的概念、去括号法则;2、利用整式的加减法则对整式进行加减运算二、问题与例题问题(一)填空,并解释等式成立的依据(1)x+2x+4x-3x=_;_ (2)3x2+2x2=_; _(3)3ab2-4ab2 =_;_问题(二): 观察下列式子的变形,你能发现什么? (1)120(t0.5)120t60 (2)120(t0.5)120t60例1:1化简下列各式:(1)8a2b(5ab); (2)(5a3b)3(a22b)例2:计算(1)(x2+3xyy2)(x2+4xyy2);(2)(5y+3x15z2)(12y7x+z2)三、目标检测1、下列算式正确的是 ( )A、 B、 C、 D、2下列说法中正确的是( )(A)x的系数是0 (B)22与42不是同类项(C)3的次数是0 (D)25xyz是三次单项式3下列判断中正确的是( )(A)3a2bc与bca2不是同类项 (B)不是整式(C)单项式x3y2的系数是1 (D)3x2y5xy2是二次三项式4下列说法中正确的是( )(A)x的系数是0 (B)22与42不是同类项(C)y的次数是0 (D)25xyz是三次单项式5a3b2c的系数是,次数是; 6一个多项式加上2xx2得到x21,则这个多项式是 。72x2ym与xny3是同类项,则 m ,n; 四、配餐作业A组基础巩固13ab5a2b24a34按a降幂排列是;2(abc)(abc)=a( )a( )。3十位数字是m,个位数字比m小3,百位数字是m的3倍,这个三位数是 4若A是一个三次多项式,B是一个四次多项式,则AB一定是( ) (A)三次多项式 (B)四次多项式 (C)七次多项式 (D)四次七项式5当x分别取2和2时,多项式x52x35的值( )(A)互为相反数 (B)互为倒数 (C)相等 (D)异号不等B组强化训练1多项式12xx2x3是由单项式 、 、 、 的和组成。2当x分别取2和2时,多项式x52x35的值( )(A)互为相反数 (B)互为倒数(C)相等 (D)异号不等3一个多项式加上2xx2得到x21,则这个多项式是 。4计算:(1)a(a22a )(a 2a2 ); (2)3(2a3b)(6a12b);(3)(a )2b2 (b2);3已知a、b、c在数轴
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