九年级语文上册第一单元5我看备课素材[新人教版].doc

5我看导入一同学们，你们知道穆旦吗？预习过的同学可能有所了解：穆旦，原名查良铮，是我国“九叶诗派”的代表诗人，同时还是翻译家。提到他的原名，我们马上就会想到另一个人查良镛。是的，穆旦就是著名武侠小说家金庸的堂兄。今天，就让我们来学习穆旦的我看一诗，来了解一下这位诗人吧！(板书课题)导入二同学们，现在是金秋时节，你们都看到了什么景象呢？请你用“我看”的句式，把你眼里看到的金秋世界描绘出来。(学生描绘。)同学们眼里的秋天真美。古往今来，许多文人墨客留下了关于四季的美文佳作，你们知道诗人穆旦眼里的春天是什么样儿的吗？今天，我们就一起走进诗人穆旦的春天里，去感受一下诗人的世界。(板书课题)导入三“向晚的春风，/悄悄揉过丰润的青草”“流云慢慢地红晕，/无意沉醉了凝望它的大地”，这是多么美好的诗句啊！春天来了，万物复苏，大自然充满了勃勃生机，诗人穆旦用他敏感的心灵和善于发现美的眼睛，为我们展现了春天来临后大自然的无限美好。今天，就让我们一起来学习穆旦的我看。(板书课题)1写景生动，描摹如画前两节写景，诗人以充沛的激情，描绘了“春风”“天空”“晚霞”和“飞鸟”所构建的春天北方原野的美丽图画。波浪一般起伏的青草，在天空滑翔至远空深处而后逐渐消失不见的飞鸟，夕阳染红的流云，组成一幅美丽的夕阳落照图。喜欢写夕阳似乎也是古代诗人的传统，如“西风残照，汉家陵阙”“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞”之类，穆旦在这里展示了他那不逊色于古代诗人的写景功力。2情景相融，理性思辨人的爱，是大自然的赐予；最终，人的爱又将回归大自然中去。诗人在前两节写景的基础上，借景抒情，表达了对大自然的热爱，更直接抒发了内心的热望。景美情深，把自然之爱、生命之爱表达得淋漓尽致。再与理性的思考相融合，告诉读者“让我的呼吸与自然合流”，自己与大自然拥抱在一起，欢笑和哀愁都是生命的一部分，也如同花朵一样开了又谢。3前呼后应，结构完美这首诗应该是穆旦在昆明西南联大上大学时所写。诗中充沛的激情、博大的胸怀，是他青春时代的色彩。诗歌共五节，前两节写的是“我的所看”，后三节写的是“我的所思”，诗人看的是大自然的美，思的是人生的意义。1语言精准，富于表现本诗语言精准，富有表现力。如，诗人写春风时，用了“揉”字，写出了风的力度和温柔。又如第二节，写天空、晚霞和飞鸟时，使用“吸入”一词，仿佛“平展着翅翼”的“飞鸟”与天空融为一体。再如写晚霞照在大地上，不用“染红了”，而用“沉醉了”，将物拟人化，尽显语言功底。2音韵谐奏，景美情深诗人在用眼睛看的同时，还调动了全部的感官。当他写风的时候，自己已经化身为风，抚摸起伏的青草；当他写飞鸟的时候，他便成了鸟，在天空静止，与天空融为一体；当他写云的时候，他便又成了流云，让大地沉醉。诗人以第一人称为视角，用澎湃的激情描绘了一幅天空、晚霞、飞鸟相融合的画卷。在大地和天空的壮丽广阔的背景下，诗人思索着时间和生命。人的一生转瞬即逝，我们的欢乐忧伤，与大自然生生不息的生命力相比，显得微不足道，尽管如此，我们还是要活出精彩，“让我的呼吸与自然合流”！这首诗构思精巧，运用了古典诗歌押韵的技巧，使诗歌的诵读性和音乐性都非常强。尤其是前两节，连续四个“我看”，不断重复，让读者获得了一种旋律的美感。同时，每节换韵，又富于变化，体现出诗歌的流动美。诗人通过自己的所见，展现了大自然和谐而美好的图景，表达了对和谐生命的渴望与讴歌。1作者简介穆旦(19181977)，原名查良铮，曾用笔名梁真，祖籍浙江海宁，出生于天津。诗人、翻译家。1940年在西南联大毕业后留校任教。1948年赴美国留学，入芝加哥大学英国文学系学习。1952年获文学硕士学位。1953年回国后，任南开大学外文系副教授。1977年因心脏病突发去世。穆旦于20世纪40年代出版了探险者穆旦诗集19391945旗三部诗集，将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表诗人。20世纪80年代之后，许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。他的诗歌是情思的深度、敏感的广度和表现的饱满的结合，有艾略特荒原的气息。主要译作有俄国普希金的作品青铜骑士普希金抒情诗集，英国雪莱的云雀雪莱抒情诗选，英国拜伦的唐璜拜伦抒情诗选拜伦诗选，英国济慈的济慈诗选等。2九叶诗派“九叶诗派”是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。主要成员有辛笛、穆旦、陈敬容、杜运燮等九人。主要刊物有诗创造中国新诗。九叶诗派在文学观念上首先主张的就是“人的文学”“人民的文学”和“生命的文学”的综合。他们既反对逃避现实的伪艺术论，也反对扼杀艺术的唯功利论，而企图在现实和艺术之间求得恰当的平衡。因此他们强调反映现实与挖掘内心的统一，诗作视野开阔，具有强烈的时代感、历史感和现实精神。在艺术上，他们自觉追求现实主义与现代派的结合，注重在诗歌里营造新颖奇特的意象和境界。他们承接了中国新诗现代主义的传统，为新诗的发展做出了贡献。在天晴了的时候戴望舒在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。一、入选原因(语言特点) “雨巷诗人”戴望舒的这首小诗，让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。诗人通过拟人化的手法，用“动态化”的表现手法，为我们绘出了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。“泥路”是温柔的，“小草”在炫耀，“小白菊”大胆地试寒试暖，“凤蝶儿”在悠然地闲游这些普通的景物，在雨后似乎都焕然一新，让人陶醉、向往，让我们走进了一个充满想象的童话世界。在语言上，诗人一韵到底，读来富有强烈的节奏感。在感受清新活泼的雨后村景时，似乎又感受到暗藏在诗中的“深意”，令人回味、揣摩。二、背景、主题此诗写于抗日战争时期，作者似乎在表达心中的“淡然”“宁静”和“暖意”，用象征的手法，歌颂光明和解放，表达了诗人对抗战必胜的坚定信念。1春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。白居易长恨歌2生无桃李春风面，名在山林处士家。杨万里兰花3.