中学2019年述职报告.doc

仅供参考中学2019年述职报告 日期：_ 姓名：_ 单位：_第 1 页 共 6 页中学2019年述职报告xx中学xx年述职报告xx年，在上级党政部门的正确领导下，在全体教工的共同努力下，我校进一步提升管理水平，建设和谐的师资团队，促进教师专业发展，打造以学生为中心的有效课堂，高考再创佳绩，学校各项工作有序开展。现述职如下：一、主要工作与成效（一）学校管理规范科学，管理效能进一步提升1、力抓三支队伍建设。一抓领导班子队伍建设，明晰班子成员分管工作；二抓中层干部队伍建设，明确各部门分工；三抓年级管理团队建设，合理安排年级主管主任、下级领导，合理配置级长队伍。致力打造想干事、能干事、干成事的管理干部队伍，提升管理效能。2、健全学校党组织。月2日，我校召开全体党员大会，成立了学校党总支，选出了连中党总支第一届支委，为学校党组织的良性发展奠定坚实的基础。（二）硬件建设有新突破，办学条件不断改善1、学校新饭堂建设有新进展。新饭堂已破土动工，根据市政府常务会议决定，连中新饭堂必须xx年1月28日完工。2、改造400米运动场工程已正式启动。学校想方设法争取市委市政府大力支持，经过不懈努力，市政府同意拨款350万给连中改造原。步加强公民道德教育；坚持开展法制教育；大力开展安全教育；重视开展心理健康教育。打造一个德育新品牌：在学生中从感知、感念、感动、感谢、感恩五个层面开展感恩教育。取得了明显的实效。（四）教学工作精益求精，教学质量稳步提高。1.教学常规工作精细化。学校的中心工作是教学，学校对教学常规工作实行精细化管理和过程管理，主要抓制度的制定和落实，学校从细节抓起，以课堂教学常规的检查落实带动教学规范，促进教学质量的提高，清远市人民政府督导室今年两次对我校进行了督导检查，对我校教学常规工作给予了充分的肯定。2.高考备考重过程抓实效。一是队伍团结，务实拼搏，本届高三践行团结协作的蚂蚁精神，全体高三教师不怕苦、不怕累，大家心往一处想，劲往一处使。我校高三级集中了学校教学骨干教师，他们教学基本功扎实，教学经验丰富，驾驭课堂的能力强。虽有较多教师没有上过高三，备考经验欠缺，但他们虚心好学，工作热情高，干劲大，冲劲足，有强烈的事业心和责任感，为他们胜任高三的教学并取得好成绩奠定了坚实的基础。整个高三管理团队团结务实，同舟共济，整支高三教师队伍是一支能够打硬仗的队伍，老师们不计较个人的利益得失，顾大局，识大体，吃苦耐劳，互相帮助，有浓厚的集体意识，有积极向上团结协作的精神。在一年的备考过程中，全体教师积极贯彻本届高三备考打团体战的思想意图，不计较个人得失，以大局为重，相互尊重，科任教师和班主任之间的密切合作，为成绩的提高创造了一个良好的氛围。二是备考工作方面，倡导各备课组教师充分发挥才干，自主创新，鼓励各教师之间良性竞争。老师们一心扑在工作上，成天泡在办公室里，各科教学进度、练习题量、考试次数都得到科学的协调和控制，整个备考工作有条不紊。三是重视德育，树立师道尊严。本届高三严抓学生纪律，维护教师威信，为全体教师有效实施课堂教学提供了纪律保障，也营造了尊师重道的浓厚氛围。四是措施科学，保障到位。后勤职障层面，学校想方设法在人力、物力、财力各方面为高考提供方便，全校各项工作围绕教学和高考这两项中心工作开展，各部门为高考开绿灯，提供有效的保障。学科备考层面，整个高三年级管理团队的共同筹划，在教研处的组织协调和指导下，走出校门，外出取经。学校教研处有计划地组织安排部分教师走出校门去学习取经。派教师参加广东高考备考研讨会，分期分批派教师到广州市真光中学跟岗学习、对口交流，分两批先后组织学校高考领导小组成员、高三级管理团队成员、高三级班主任和备课组长分别到了南海区第一中学、广州市真光中学、翁源中学、英德中学和阳山中学开展教育教学交流活动，安排教师参加清远市高中骨干教师培训。本学年共派出75位教师外出学习与交流。另外加强与到访学校交流。学校借力广州市荔湾区的真光中学对口帮扶，开展“同课异构”活动，充分利用与佛山市禅城实验高级中学、清远市第三中学、佛山市南海区第一中学等学校学习或交流的机会，了解备考信息，提高备考实效。三是今年高考，我校在尖子生源质量不理想、起点较低的不利情况下，仍取得了较好的成绩，重点本科常规上线62人，比去年48人增加14人；重点本科如算上贫困县专项计划上线人数，达到109人，比去年80人增加29人；本科以上610人，比去年609人增加1人；专科以上上线1518人，比去年的1492人增加26人，上线率为95.3%。3提高教师队伍业务水平。一是重视广大教师的业务培训和提高工作，学校尽量让老师有机会走出去学习与培训，增长见识，提升水平。本学年共安排了50多人次参加了国家、省、清远市级等各级各类骨干教师学习或培训，共安排了788人次参加公需课、学科讲座、德育网络、心理健康教a证或c证等培训，提高了教师队伍业务水平。4教研常规工作硕果累累。一是各类公开课促进教师课堂教学水平提升。如青年教师课堂教学大赛、组内公开课、新教师汇报课、教学开放周公开课等有效落实，本学年共组织公开课250多节，促进了教师专