计算机辅助设计专业教学与学习指导书.docx

计算机辅助设计专业教学与学习指导书焦作大学机电工程学院写在前面的话为了使同学们能够比较详细了解计算机辅助设计与制造专业的概况，熟悉本专业的知识结构和教学规范，掌握学习的主动权，特拟定本专业学习指导书。教学相长，通过教师的引导与同学的主导作用，科学而全面地理解学科知识，是学好专业知识的前提之一，全面体察，做到心中有数，学以致用，面向社会，把每一个局部的努力同最终目的联系起来。计算机辅助设计与制造专业的专业教学是一个完整的知识传授和技能训练体系，人才培养方案、教学大纲、测评环节，以及相应的各种规章制度，是保证教学正常进行的必要环节。同时，这些规章制度随着教学改革的不断发展，也在不断完善和改进的过程之中。希望本教学学习指导书能对同学们的学习和生活起到一定的规范和指导作用。目 录一、专业培养目标1二、人才培养要求1三、课程设置及理论课程简介2四、独立设置的实践教学环节及简介5五、素质教育的有关说明6六、实训基地建设与专业指导委员会8七、专业课程设置及教学进程表18八、专业知识及技能模块设置一览表22九、独立的教学实践环节设置进程表24十、专业教学总周数分配24十一、本专业培养方案学时学分比例表25十二、水平测试及评价25十三、毕业设计(论文)、课程设计指导及要求26十四、本专业相关证书及要求27十五、本专业相关法律法规27十六、我校教学方面的规章、规定提要3521世纪是知识和能力竞争的世纪，是人才素质竞争的世纪。谁能源源不断地培养出知识含量高、创新能力强、可持续发展的高素质人才队伍，谁就能在激烈的市场竞争中占据优势。发展高等职业技术教育是党中央国务院在全面总结国内外人才培养模式的基础上做出的重大战略决策，因此大力发展高等职业技术教育、改革教育思想、办好计算机辅助设计与制造专业，是时代的呼唤，也是社会和行业发展的需要，是河南省内外行业相关技术发展和进步的要求。一、专业培养目标本专业培养目标：适应社会主义市场经济发展需要，具备计算机辅助设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的专门技术人才。二、人才培养要求毕业生要具有良好的综合素质，在专业理论基础达到“必需、够用”的程度，在动手操作和应用技能方面强于普通教育的学生，同时具有从事职业技术工作的实用技能，成为生产、管理第一线的掌握一定新技术的应用型人才。（一）知识要求（1）掌握基本政治理论和一定的人文社科基础知识；具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力；具备计算机应用的基本知识。（2）具有本专业所必需的基础理论知识。掌握机械制造基础、工程制图、机械CAD/CAM、数控机床与编程等课程内容的专业基础理论。（3）具有机械工程、电子技术、计算机等三方面必需够用的技术基础理论知识的一定的专业理论知识。（4）掌握一定的组织生产管理基本知识。（二）岗位基本技能要求（1）掌握一般钳工的基本操作技能。（2）掌握CAD技能。具备二维、三维绘图能力，包括：工程制图、AutoCAD软件、Pr/e、CAD软件应用、工业产品造型设计等。（3）掌握CAM技能。熟练掌握数控机床的原理和操作的能力，编制工艺路线的能力，包括：金属切削机床概论、数控机床与编程、机械制造工艺学、液压与气动等。（三）岗位综合技能或技术应用能力要求（1）具有高等数学知识，能够解决工程应用中的一般数学计算问题；具有计算机应用的基本技能，通过计算机技能等级考试。（2）通过国家专科英语水平考试，掌握4000英语单词和相应的本专业词汇，能阅读和翻译本专业有关的英文技术资料的初步能力。（3）熟练应用AutoCAD软件、Pr/e软件，具有现代技术绘图和设计能力。（4）掌握数控机床与编程技术，具有数控编程和数控加工操作的能力。（四）素质要求1具有良好的思想品德素质和公共道德修养；2具有良好的心理素质和健康的体魄，能适应岗位需求变化的一般能力；3具有专业规范意识和管理能力等，并具有良好的职业道德；4具有创新、创业意识和团队精神，具有技术综合应用能力。三、课程设置及理论课程简介（一）理论课程简介加课程为核心课程。（1）思想道德修养与法律基础（3学分）帮助和指导大学生运用马克思主义的立场、观点和方法，解决有关人生、理想、道德、法律等方面的理论问题和实际问题，增强识别和抵制错误思想行为侵袭的能力，确立远大的生活目标，培养高尚的思想道德情操, 增强社会主义法制观念和法律意识，成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。（2）毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（4学分）树立建设中国特色社会主义的坚定信念，培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会的伟大实践。（3）大学体育（4学分）大学体育课程包括体育普修课、体育专选课、体育保健课等，是以身体活动为主要手段，增进学生身心健康为主要目的，有利于全面贯彻党的方针和进行爱国主义、集体主义教育，培养良好的体育道德风尚和心理素质，增强组织纪律性，使学生身心全面发展。（4）计算机文化基础（3学分）紧密结合最新计算机技术的发展应用，介绍计算机的基础知识，并学习当前普及的主流软件。通过实验实训，强化学生计算机的操作技能。（5）高等数学（7学分）让学生获得微积分（包括向量代数、空间解析几何、级数、常微分方程初步）方面的基本知识，基本运算技能，为学习后继课程及进一步获取数学知识奠定必要的数学基础, 逐步培养学生具有比较熟练的运算能力。抽象思维能力和逻辑推理能力，空间想像能力和自学能力。（6）大学英语（11学分）培养学生掌握必需的、实用的英语语言知识和语言技能，具有阅读和翻译与英语有关的英文资料的初步能力，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，为进一步提高英语的应用能力打下一定的基础，以适应我国社会发展和国际交流的需要。 （7）物理实验（1学分）通过实验课程的学习，使学生在物理实验的基本知识、基本方法和基本技能方面得到初步训练，培养学生良好的实验习惯和实验素质，培养学生分析问题和解决问题的能力。（8）工程制图（3.5学分）培养学生遵守国家规定、国标画出图样，以表达机器、部件和零件；根据国家标准规定初步考虑工艺和结构的要求。（9）AutoCAD软件（3学分）掌握计算机辅助绘图的基本命令和基本知识，使学生具有较强的数字化绘图应用能力和实验技能。主要介绍AutoCAD软件常用命令的使用，以机械工程图的二维平面绘图为主，使学生能按照国家标准正确而快速绘图。（10）电工电子技术（5学分）获得电工技术和电子技术的基本理论，基本知识和基本技能，了解电工和电子技术的应用以及我国电工和电子技术发展的概况，（10）计算机编程设计（5学分）运用数据库的理论、方法与技术解决相应的、一般的实际问题。使学生系统地掌握数据库系统的基本原理，概念，模型，结构，方法，能够从事复杂数据库系统的设计，开发，研究和应用工作。（12）机械制造基础 （4学分）通过对机械工程材料的性能特点，热处理方法及选用原则，熟悉铸造、锻压、焊接的工艺基础知识的学习，培养学生综合运用材料及工艺知识进行选材与工艺分析的初步能力. （13）机械设计基础 （5学分）使学生掌握机构学和机械动力学的基本理论、基本知识和基本技能，初步具有拟定机械运动方案、分析和设计机构的能力。（14） Pro/E （4学分）能够熟练使用Pr/e软件进行三维形体的造型,具有数控和模具设计的能力。（15）金属切削机床概论（4学分）通过本课程的学习，使学生了解机床的运动，传动路线,了解机床的典型结构及工作原理，学会机床传动链的调整计算方法。（16）工业产品造型设计（3学分）掌握产品造型（建模）设计方面的基本功和一定的设计技巧，从而能基本胜任机械或其它产品设计员和现场技术人员所应具备的产品CAD设计等技术工作，为参与或独立组织完成较大技术项目打下基础。（17）数控机床与编程 （5学分）数控加工的工艺特点与解决方法；数学处理的基本知识及一定的计算机处理方法的知识；用准备功能指令、辅助功能指令、宏功能指令；试加工程序，参数设置、模拟调整的方法；控机床的基本构造。（18）机械制造工艺学 （4学分）机械制造工艺的基本理论、学会引进工艺分析、实验研究的方法；了解制造技术的发展动向。（19）机械CAD/CAM（2学分）重点在于传授简单的CAD/CAM原理，训练计算机操作的基本造型、装配及出工程图的实践技能，培养运用CAD/CAM进行机械零部件造型及装配的综合能力。（20）机电产品市场营销（2学分）学习市场营销和国际贸易基本理论和知识，了解国际贸易领域的最新发展动态，掌握利用现代网络技术从事网上营销策划、组织和控制营销活动的基本程序和方法.（21）快速成型技术（2学分）通过本课程的学习，使学生了解快速成形和快速模具制造技术的基本问题；各主要快速成形系统的原理、所用材料、工艺过程和性能比较（22）模具设计基础 （3学分）主要讲授注射、冲压成型工艺的基础知识、注射模具、冲压模具的基本结构和设计原则。理论课程体现基础理论必需、够用：专业理论职业针对性强的特点。课程体系特色：实践教学体系和理论教学体系并重的特色，实践课时占到总学时的50%多一些。课程的设置是理论教学体系的具体表现，理论教学体系构建，必须牢牢抓住课程设置与建设。四、独立设置的实践教学环节及简介1. 军训：通过军事训练，了解军事基本知识，提高国防意识，培养良好生活、工作习惯。2. 入学教育：学习学校有关规章制度，了解专业特点，尽快适应大学学习生活。3. “两课”社会实践：听取报告、专题讨论，到现场参观调查等，增加社会知识。4. 金工实习：对实际的生产设备、控制装置、加工过程、工艺等有一个感性认识，为后续理论课程的学习奠定基础。5.机械设计课程设计：运用机械设计技术理论,设计二级或三级变速器,使学生初步掌握机械设计的基本方法,锻炼解决问题的能力。6. 计算机辅助设计训练：进一步提高掌握使用软件使用能力，加强对生产实践中的课题进行方案选择和施行训练。7. AutoCAD课程设计：综合运用AutoCAD软件进行较大规模机械的绘图设计的设计。8. 电工电子技术课程设计：掌握电烙铁、万用表等基本工具仪表的使用，掌握常用元器件的识别和检测，具有对较为复杂电路的组装、焊接、调试和检测能力，并且进行仿真调试。9. 工业产品造型设计训练：通过具体产品的设计，培养空间想象能力，发挥创造能力，提高实际问题的解决；10. 数控机床实训：通过对实际数控机床的结构、工作原理、方法的了解，进一步提高编程和硬件的设计、编程、组装、调试技巧，学会操作数控机床的应用。11. 毕业实践及毕业设计：理论联系实际，巩固所学理论知识，拓宽知识面，了解设备操作、生产运行、企业管理、技术管理等实际知识；通过毕业设计提高综合运用所学知识的能力。12. 顶岗实习：通过顶岗实习，全面了解实际生产过程，为就业工作奠定基础。13. 毕业教育：通过毕业教育，使学生能够顺利走向工作岗位。五、素质教育的有关说明（一）素质教育的基本内涵计算机辅助设计与制造专业课程体系以素质教育为核心，素质教育贯穿整个教学过程。着重培养学生的思想品质、文化修养、业务知识、专业技能、职业心理和职业能力等，以利于就业和满足社会要求。思想文化和身体素质。本专业培养适应社会主义现代化建设需要，强调对政治理论知识和人文社科知识的学习，重视学生德智体美全面发展。开设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”等课程，对学生进行基本的政治理论教育、思想教育、道德品质教育、法制教育以及基本的心理健康教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和政治观，提高执行党的路线、方针、政策的自觉性，全面提高个人的思想政治素质、职业道德素质、心理素质、企业文化素质，以适应现代社会对人才的要求。开设多门必修和选修课程,将人文、社会科学课程贯穿于整个教学之中，如艺术欣赏、大学心理健康与训练、体形与舞蹈、中小企业管理等等课程，培养学生良好的文化修养、心理品质及一定的美学修养、科学态度和集体主义精神。体育课设置长达四个学期，既有基本素质训练又有专项学习，为今后的学习工作打下良好的身体和意志素质基础。理论课教学按照“必需、够用为度，突出应用”的思想进行改革。另外根据学生毕业后所从事的职业岗位群，来合理划分理论教学和实践教学环节的比例，以达到所培养毕业生的专业基础理论和实践技能的结构组成的合理性。在教学课时的分配上，理论教学占46.4%，实践教学（包括实验、上机、实习、课程设计、军训、社会实践、毕业设计等）占53.6%。从理论教学与实践教学的学时比例上就能体现出职业关键能力和应用型人才目标的培养思想。为了保证人才培养目标跟上时代的发展和社会对人才的要求的变化，我们的培养方案也会随着社会的需要的改变而改变，而是随着社会的发展而不断进行修改和完善。我们安排学生顶岗实习，就是一次较全面的能力和素质的培养过程。我们构建了与理论教学体系既相对独立，又有机结合的实践教学体系。该体系能满足培养目标对职业能力的要求，通过课程实验、校内外实习，暑期社会实践、课程设计、毕业设计等环节，循序渐进地培养学生的职业能力和技能。职业能力和技能的训练，贯穿在三年的学习中，累计独立实践训练时间33周，训练内容开出率达100%，实践教学占教学活动总学时大约53.6%。指导教师全部通过学校教师资格考核，符合要求。（二）素质教育的实现方案计算机辅助设计与制造专业不仅强调学生的专业素质培养，还注重学生其他多种素质的综合培养。通过人文素质教育与专业素质教育的结合，使学生能够对自己国家、民族的历史文化、政治经济、宗教法律等有足够的认识；对现代科学的发展和技术的进步、和谐社会的建构和精神的追求有充分的了解；对不断出现的社会现象和新兴事物有客观分析的习惯和正确敏锐的审辨能力；有一定的哲学、文学和艺术的修养。通过政治理论课教学，培养学生形成正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯，具备良好的伦理道德、社会公德和职业道德修养，形成基本的公民意识、法律意识和法制观念。在本专业人才培养方案中提出的素质要求为：具有良好的思想品德、行为规范和职业道德；具有为祖国富强、民族振兴而奋斗的精神；具有良好的文化素养和身体、心理素质；具有勇于创新、艰苦创业、爱岗敬业的精神；掌握本专业基础理论；有较强的动手能力；具有可持续发展能力；能适应本专业的岗位群工作需要。本专业把职业素质教育贯穿教学活动的全过程，特别在基础课、专业技术课教学中体现职业素质教育。针对计算机辅助设计与制造专业人才职业岗位任职需要，注重课程教学中教育学生学会做人和学会做事相结合；基础文化课程中突出基础性、强调工具性、体现发展性，按照高素质劳动者的实际要求，安排课程和内容，强调基础文化课程功能上的“一般能力培养与职业能力培养适当结合”；专业技术课程中突出实用性、强调针对性、兼顾适应性、体现先进性，按照职业活动的特点和要求，设置课程、整合内容，强调专业技术课程功能上的“突出职业专门技术能力和职业关键能力培养” 。加大实践环节的比重，在实践教学环节中体现职业素质教育，以强调动手能力的培养，增强创新和团队协作意识，贯彻劳动纪律和劳动安全的教育。本专业除必修课外，还开设多门供学生选择的公共选修课，培养学生兴趣爱好，增加人文教育内容，增强对社会各方面的认识，注意加强学生的专业教育和人文素质教育的结合。大力开展第二课堂和专业技能竞赛，利用社团活动和校园文化，提高学生的人文素质；以实践教育为途径，增强学生的职业创造能力。重视职业心理辅导，培养学生的职业心理素质。（三）素质教育改革创新的措施、力度、成效素质教育的改革创新是以实现专业教学的培养目标，全面提高学生的综合素质为目的，改革旧的教育思想和观念，创新人才培养模式，建立起与高等技术应用型人才的知识、能力和素质结构相适应的理论和实践教学体系。（1）切实推进学生思想政治教育。加强思想政治理论课课程建设，推进形势政策教育，深入开展社会实践，大力加强校园文化建设，广泛开展群众性青春健身运动。大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育，开展了多种形式的主题教育活动。（2）加强德育教育，通过设置各种公共选修课，增加人文课程教育。由于学制与课时不允许大量开课，所以我们定期对每个学生的表现进行德育考核，每学期均作为一门成绩记入总分，采用通过对学生行为规范的引导来强化习惯的养成直至影响到内在精神世界的变化。（3）本专业的教改针对职业岗位需求，改革课程设置和教学内容，设置四个能力模块：基础理论应用能力模块、计算机应用能力模块、电气工程基本应用能力模块、自动化技术基本应用能力模块，以提高学生的岗位适应能力。改革传统的教学方法、手段，充分利用实物、多媒体、网络等多种教学手段激发学生的学习兴趣和学习积极性。深入推进新一轮基础教育课程改革，着力提高教学质量，从而减轻学生课业负担。（4）把专业技能实训与人文能力实践有机结合起来，使其相互渗透、相互贯通，特别要注意在专业技能实训中融入人文能力养成。（5）提高教师、干部、职工的素养，起到垂范于前的作用。（6）搞好校园文化建设，营造良好育人环境。学校领导高度重视专业教改工作，制定了一系列支持专业教学改革的配套政策和措施，加强教学基本建设、双师型队伍建设、教材建设、实训基地建设和质量保证监控体系的运行。通过一系列的教学改革，学生的职业素质的到了极大的提高，学生参加各项比赛均取得很好成绩，80以上的学生获得各种职业技能证书，毕业生的反馈信息较好。六、实训基地建设与专业指导委员会（一）实习基地建设本专业现有数控加工技术实训中心、金工实训室、机械设计与制造实验中心、电工电子实训中心、自动控制技术实训中心、电工计算机辅助设计实训中心（CAD中心）六个实验中心共12个实验实训室，与1个校内实习工厂。另有焦作市三岛输送机械有限有限公司一个校外实习基地。目前本专业能够从事的专业实训有：电工电子技能实训、单片机技能实训、金工技能实训、数控操作实训、认识实习、毕业实习和毕业设计、部分学生顶岗实习，能够满足专业所需所有实训环节的需求。本专业与校内、外实训基地共建单位有关人员每年召开专业建设研讨会1次，为共建单位提供技术培训和技术咨询，共建单位为本专业提供学生实习场所和部分学生就业岗位。 学生在顶岗实习环节可自主选择到这些实习基地进行顶岗实习。学生在真实的工作环境中进行职业规范化训练，不仅能培养解决生产实践和工程项目中实际问题的技术及管理能力，还能陶冶学生爱岗敬业的精神，使学生从思想上热爱本职工作，树立为事业和企业献身的精神，有助于学生真正地领悟到现代工程技术人员应具备的质量意识、安全意识、管理意识、市场意识、竞争意识和创新意识等工程素质要求和团结协作的群体精神。本专业与实习基地建立优势互补、互惠互利的合作形式。这些企业既是学生进行生产实践的基地，又有相当数量的毕业生日后进入这些企业工作，成为各个环节的骨干力量，对在校学生起到更好的引导作用，进一步发挥校外实习基地在实践教学中的作用。(二)校内实习基地简介1、数控加工技术实训中心使用面积：121平方米 开设组数：2组主要设备名称：XKN713立式数控铣床；CK0628数控车床； DK7732E数控电火花线切割机床。 主要实验项目：数控车床实验：数控车床操作，数控车削加工；数控铣床实验：数控铣床操作，数控铣削加工；数控电火花线切割机床实验：数控电火花线切割机床操作，数控电火花线切割机床加工等。2、金工实训室使用面积：121平方米 开设组数：32组主要设备名称：普通车床、台钻、电焊机、锉刀、锯工、台虎钳。 主要实训项目：普通车床基本操作；钳工基本操作；电焊基本操作等。3、机械原理实验室使用面积：64平方米 开设组数：2组主要设备名称：机械原理示教柜、机构运动测绘模型。 主要实验项目：机构原理的展示；平面机构运动简图的测绘和分析；渐开线直齿圆柱齿轮参数的测定等。4、机械设计实验室使用面积：60.5平方米开设组数：6组主要设备名称：机械机构创新设计台、系列拆装减速器。 主要实验项目：平面机构组成原理的拼装设计实验；平面机构创新设计的拼装设计实验；课程设计、毕业设计中机构系统方案设计的拼装实验；学生自行创意设计拼装上百种机构；减速器拆装、测绘及结构认识等。5、液压与气动实验室使用面积：60.5平方米 开设组数：6组主要设备名称：液压创新设计实验台、气动创新设计实验台。 主要实验项目：液压系统创新设计与验证实验；液压回路PLC控制、编程训练与在线监控调试；液压回路功能验证实验（56种）；流体力学液阻实验；液压元件性能实验；液压回路性能实验；学习继电器、电液结合的PLC控制方式及软件控制方式；气动回路验证实验（40项）；气动回路PLC控制、编程训练与再线监控调试；学习继电器、PLC控制方式、软件控制方式及电控、气控的控制方式等。6、金属工艺实验室使用面积：64平方米 开设组数：2组主要设备名称：金属工艺陈列柜。 主要实验项目：铁碳合金相图及晶体结构；金属材料的应用；挤压和冲压工艺；砂型铸造生产过程；自由锻造和锻模；焊接基础知识及常用焊接方法；金属切削加工的基础知识及工具；车削加工、铣 削加工、刨削加工、插削与拉削加工、钻削及镗削加工、磨削加工与超精加工各种机械加工方法的展示；齿轮加工；机械加工工艺过程的基础知识；机械零件的结构工艺性及机床夹具等。7、发动机拆装实训室使用面积：121平方米 开设组数：2组主要设备名称： 汽车发动机拆装台、缸体与缸盖、变速箱。主要实训项目：曲柄连杆机构拆装，缸体与缸盖拆装；配气机构拆装；化油器拆装；冷却系分析；变速箱拆装等。8、汽车技术校内实训基地（焦作大学汽车驾驶与维修培训基地）焦作大学汽车驾驶与维修培训基地，是由焦作市利明信息咨询服务有限公司投资建设、与焦作大学共同管理的专业汽车驾驶与维修培训基地，建立于2005年11月11日。基地位于焦作市解放东路。占地面积48亩，建筑面积1400平方米，已投资280余万元。现有员工20余人，培训教练车18台，其中有：大客车、大货车、依维柯、起亚、哈飞、双环、扬子、长城等。教学设备配套，设有：多功能电教室、实操教学平台、电教板、透明整车和实物教学室、维护排故教学间、红外线桩训，还有圆饼路、单边桥、坡道起步、百米加减档、定点停车、直角转弯、侧方停车、限宽门、起伏路和八字形训练场等，可以开展国家规定的训练项目，进行驾驶员从业资格证及技能等级证的培训。基地还设有考训场、学员待训待考休息室、学员食堂等附属设施。为保证教学质量，保证学员的合法权益，基地不以培训时间、油耗、车公里为标准，而是以学员完全掌握驾驶技术为准则。凡达不到独立驾驶标准的学员，不予上报考核部门进行桩考或路考。几年来，基地共培训合格学员1000余名，多次受到表彰。9、电工基础实验室使用面积：91平方米 开设组数：8组主要设备名称：示波器、电路原理实验箱、交流电路实验箱、万用表、功率表、交流电流表。 主要实验项目：电路元件伏安特性的测绘；叠加定理、基尔霍夫定律的验证；戴维南定理的验证；RC一阶电路的响应测试；正弦交流电路功率因数的改善；三相交流电路研究等。10、电子技术实验室使用面积：121平方米 开设组数：16组主要设备名称：示波器、数字电路实验箱、模拟电路实验箱、万用表、晶体管毫伏表。 主要实验项目：常用仪器设备的使用；晶体管共射单管放大器；射极跟随；负反馈放大器；差动放大器；集成运算放大器的基本应用；RC正弦波振荡器；译码器及其应用；TTL门电路的逻辑功能与主要参数测试；CMOS集成逻辑门电路与参数测试；组合逻辑电路的设计与测试；触发器及其应用；计数器及其应用等。11、电工电子实训室使用面积：121平方米开设组数：10组主要设备名称：示波器、万用表、电烙铁主要实训项目：收音机的组装；万用表的组装；印刷线路板的制作等。12、单片机实验室使用面积：91平方米 开设组数：8组主要设备名称：计算机、DVCC-52196S单片机仿真实验箱、稳压电源主要实验项目：单片机仿真开发系统的使用，输入输出调试和编程；MCS-51指令学习；I/O口实验；外部中断INT0应用与编程实验；外部中断INT1应用与编程实验；电子音响；步进电机等。13、PLC实验室使用面积：91平方米 开设组数：8组主要设备名称：计算机、 THSMS-B型网络型可编程控制器实验装置。主要实验项目：交通信号灯控制；液体混合装置的PLC控制；LED数码显示的PLC控制；四层电梯的PLC控制；水塔水位的PLC控制；艺术彩灯造型的PLC控制；步进电机的PLC控制；运料小车的PLC控制；天塔之光的PLC控制；四节传送带的PLC控制等。14、电机拖动实验室使用面积：121平方米 开设组数：5组主要设备名称：电机实验台、交流-直流电机实验台、绕线电机-直流电机实验台、同步电机-直流电机实验台、单相变压器、三相干式变压器。主要实验项目：三相变压器电压调整率及联接组实验；它励直流电动机机械特性与调速实验；三相鼠笼式异步电动机起动及机械特性实验；三相绕线式异步电动机起动及调速实验等。15、PLC校内实习工厂（焦作市通和科技有限责任公司）焦作市通和科技有限责任公司是一家高科技民营企业，致力于现代控制理论与润滑技术的结合，开发并生产相关产品。公司技术力量雄厚，管理体制先进，技术理念超前，检测手段完善，服务质量一流，是一家产品丰富、技术先进、规格齐全的专业润滑产品公司。公司产品包括：THRH-型智能集中润滑系统；THRH-型智能（单）双线分配器润滑装置；KPY-型智能喷油润滑装置；高压注油机；稀油站等产品。这些产品均可以构成计算机网络，实现生产流程自动化。产品广泛应用于钢铁、冶金、电力、化工、矿山等大中型企业，解决了长期困扰企业的大型设备集中润滑问题，效益显著，受到了用户的广泛认可和好评。公司产品畅销全国各地，并配套销往东南亚。公司多次被焦作市评为“重质量、守信誉”先进单位，2002年又被焦作市评为“焦作市优秀民营科技企业”；2003年公司被授予“全国质量信得过产品”证书，同年被评为“全国质量服务消费者满意企业”。公司正在发展成为集“科研开发生产销售工程服务”为一体的综合性企业公司。16、CAD实训室使用面积：121平方米开设组数：50组主要设备名称：联想台式机主要实训项目：AutoCAD；Pro/E；Matlab；Protel 99se；组态网；Photoshop；CorelDraw12等。17、EDA实验室使用面积：121平方米开设组数：40组主要设备名称：联想台式机、DXT系列EDA实验仪主要实验项目：七人表决器；格雷码变换电路；BCD码加法器；四位全加器；英语字母显示电路；四位并行乘法器；设计基本触发器；可控脉冲发生器等。(三)校外实习基地简介1、焦作市山阳区润龙工控技术研究所焦作市山阳区润龙工控技术研究所是经焦作市山阳区科技局批准成立，在山阳区民政局依法登记注册的民办科研机构，是焦作市创业者协会会员单位之一。 该所科研技术力量比较雄厚，高、中级职称人员占80%以上，自2006年成立以来，已与河南省电子研究院、清华紫光、研华（中国）公司北京分公司、郑州宏特工业控制设备有限公司、西安西驰电气有限责任公司等科研机构和企事业单位建立了业务联系。 目前，该所独立研发的科技成果有：代替燃煤燃油常压锅炉的洗浴取暖专用热水机（国家专利）、煤矸山湿化绿化系统、ZK2型自动供水控制器、JK8型电动机综合保护器、遥控旗帜自动升降装置、电子模拟警察等，还有的项目正在研制中。所有成果均实行有偿转让。 该所的业务范围：工业自动化控制技术的研制开发与推广；自动化控制设备的研制开发与推广；环保节能型供热技术的研制开发与推广；帮助企事业单位技术攻关；民间科技成果的推广与创新、科技成果贸易等。 该所的服务对象是：缺乏专业技术力量的中小企事业单位和技术求援者。2、焦作市莱特影视照明设备有限公司焦作市莱特影视设备有限公司系影视、舞台设备的专业生产厂。具有开发设计、生产制造、安装调试和售后服务等全套服务能力。主要承担演播厅、电教中心、体育馆、舞台、舞厅、会议中心等系统工程。该公司生产各种灯具、吊挂设备和控制设备有三大系列、180多个品种，主要产品有三基色冷光源灯具、铰链恒力吊杆、手动灯具、机械吊杆、机械动作灯具等。其中开发的组合式灯栅机开创了无灯栅机设备吊挂大型灯光音响设备的先例，其产品在全国各地市电视台及大学电教中心都有使用。 3、焦作三岛输送机械有限公司焦作三岛输送机械有限公司是中日合资三岛集团下设的两大生产基地之一。公司引进具有世界先进水平的日本输送机株式会社（NC公司）的整套成熟工艺技术，专业设计、生产各类带式输送机、滚筒及托辊。产品广泛用于港口、煤矿、冶金、矿山、电力、水利、建材等领域。公司自成立以来，先后取得了ISO9001：2000质量管理体系认证证书及煤矿矿用产品安全标志证书。公司历来重视技术创新与研发，集团下设三个技术开发部和一个设计咨询公司，由日本专家和中国工程师共同致力于为客户提供一流的设计，打造一流的产品。公司拥有先进的托辊自动化生产设备、滚筒自动焊接、装配设备和现代化的检测试验设备，在生产过程中严格按日本NC公司提供的托辊、滚筒制造工艺技术加工与装配，确保向客户提供精度高、寿命长、质量稳定的优质产品。公司生产的托辊使用寿命长（50000小时以上）、旋转阻力小（f0.010），具有良好的节能效果，因此特别适用于各类长距离带式输送机。滚筒本体的使用寿命可确保连续运转六年以上。公司产品除大量供应中国神华能源股份有限公司、中国交通建设股份有限公司、中国华电工程公司、太原钢铁公司等国内高端市场外，还远销日本、美国、加拿大、南美、南非、中东等国家与地区，深受国内外客商的喜爱。公司在新的形势下努力开发新型高效节能产品，迅速占领国内国际市场。真心实意为用户服务，在质量管理上下大功夫，2005年3月通过ISO9001质量管理体系认证，2005年4月份通过煤矿产品安全认证。在生产过程中完全按照日本NC公司的标准。这个标准比我国现行的GB/10595-89标准高了一个档次，比如我国合格托辊径向跳动的标准为0.7毫米，日本标准为0.5毫米。在采用日本新工艺的同时，努力开发具有自己知识产权的产品新型高效节能免加工止口长寿命托辊，目前该产品的产值占公司总产值的85%以上。由于经济效益显着，公司被河南省政府评为科技进步三等奖、焦作市政府评为科技进步二等奖、河南省高新技术产品。2005年6月份被河南省政府命名为高新技术企业，2006年8月被河南省科技厅选评为河南省火炬计划承担者，2006年9月份被中国科学技术部选评为国家火炬计划承担者。由于公司生产的产品质量好，性能稳定，产品市场占有率直线上升。2006年8月被国家重点工程京唐钢3000万吨出口煤码头选为专用产品，2006年12月被国家重点工程曹妃甸5000万吨出口煤码头选为专用产品。2007年7月份公司被中国神华集团神东煤炭分公司定为长期供应商。每年向神华集团提供产品3000万元以上。2007年12月31日，公司主导产品NC牌托辊被评为河南省名牌战略推进委员会、河南省质量技术监督局评为优质产品。2008年3月份,顺利通过ISO9001质量管理体系复审换证，并得到了认证专家们的好评。公司坚持“以顾客为中心，以质量求生存，以信誉求发展”的质量方针，确保向客户提供满意的产品。4、焦作机床厂焦作机床厂原生产C620车床、Z35、Z3040摇臂钻床、ZD5动力头。1976年由焦作机床厂、一机部第八设计院、天津大学三家在我厂联合设计了平衡吊、旋臂起重机，中国第一台平衡吊就诞生于该厂，当时填补了我国中小型起重行业的空白，1978年获得了全国科学大会奖，被一机部定为全国平衡吊、旋臂起重机定点生产厂家。二十多年来，焦作机床厂产品不断改进更新换代，品种不断增加，形成我厂的独有风格。拥有平衡吊（PJ010PJ080）、旋臂起重机（0.25T5T）。两大系列40多种规格。焦作机床厂技术力量雄厚，设备先进，检测手段齐全，信誉高，服务到位。先后获得了河南省创业杯奖，首届全国博览会金奖，被市政府命名为“重合同、守信用”单位。中国工商银行河南省分行授予“AAA级信用企业”。中国保护消费者基金会推荐：长臂猿牌平衡吊、旋臂起重机为消费者信得过产品，产品畅销全国各地，远销东南亚，深受广大用户广泛赞誉 。近年来，企业不断的深化改革，遵偱“以质量求生存、以市场为导向、以管理增效益、以创新求发展”的方针。企业效益不断提高，企业实力不断增强，成为焦作市机械行业中的佼佼者和全国轻型起重行业的排头兵。5、焦作市万山机械有限公司焦作市万山机械有限公司位于太行山脚下美丽的世界地质公园云台山所在地：河南省焦作市。诞生于市场经济，成长于竞争环境。公司集生产、设计和技术开发于一身，专业生产大、中型非金属物料的破碎设备。产品有：鄂式破碎机系列、圆锥式破碎机系列、旋回式破碎机系列、锤式破碎机系列、单辊式破碎机系列、双辊式破碎机系列、四辊式破碎机系列、反击式破碎机系列等。 公司现有工程师12人、技师28人、技术工人342人。拥有大型立车、镗床、刨床等各类先进的加工装备，可独立完成各种类型的大型破碎设备的设计、制造。生产的“攻山”牌产品遍布全国各地。广泛应用于矿业、化工、冶金、建材、煤炭、耐火材料等行业。 公司产品已经通过IS09001国际质量认证，其产品各部件及易损件均采用优质的材料和先进的制造工艺，使设备可靠耐用，维修方便。公司秉承现代企业的科学管理方法，精工制造，不断创新，公司积极吸收国内外先进的管理思想，切实打造一流的员工团队。迅速发展壮大成为我国机械制造行业的一颗璀璨明珠。公司实施一流的售前、售中、售后服务及跟踪作业服务。客户购机前，公司免费派工程技术人员到现场为用户规划场地，设计最佳流程和方案；购机后，公司将免费指派专业的售后服务人员到达现场指导客户安装调试和规划管理设备方案。6、焦作市共城汽车销售服务有限公司 焦作市共城汽车销售服务有限公司位于焦作市塔南路六运公司对面，是比亚迪公司在焦作地区唯一的特许经销商和特约维修站。是集“整车销售，配件销售，售后服务，信息反馈”于一体的正规4星级4S店。经营范围有比亚迪品牌汽车销售；汽车租赁；批发、零售；汽车配件，汽车装饰，五金交电，日用百货；汽车维修等。该公司于2006年在焦作市高新区开始筹建，并于2007年1月27日正式开业。公司总占地面积18000平方米，建筑面积3200平方米，绿地面积1200平方米，总投资金额达1800万元。公司拥有700多平方米的销售大厅，2000多平方米的维修车间和多套从德国、美国进口的维修工具，设备和各种先进检测仪器，确保维修质量安全可靠。目前员工人数达38人，其中具有大中专学历的占60%以上，拥有高级技师4人，中级技师8人，具有资质的销售顾问7人。公司所有管理和维修技术人员全部经过比亚迪厂家的专业培训，均获得相关资质证明并持证上岗。使公司为比亚迪客户提供更优质的服务具备了强大的物质基础和技术人员保障。7、焦作市广艺装饰工程有限公司焦作市广艺装饰工程有限公司始建于2004年8月11日，公司位于西建材装饰材料市场D区十号，下设总经理办、设计部、工程部、财务部、业务部等5个部门，是一家颇具实力的、具有建筑装饰专项工程设计乙级资质的室内外装饰装修服务机构，建有http:广艺装饰网络实名。公司以超前的设计、一流的服务、透明的价格、精湛的工艺为客户营造温馨、舒适的办公环境及居住港湾。遵循“以人本为，以客为尊、轻装修、重装饰”的理念，将环保标准融入设计思想，将艺术融入生活，为广大业主创造健康、安全的办公、居住环境。公司拥有一流创意及丰富实践经验的设计和施工人员，材料物资方面统一由有良好信誉的供应商集中供货。全部工程分阶段验收，由客户逐步质量认定。工程验收后本公司实行长期的追踪维护服务，确保工程的完美并令客户满意。公司先后在住宅和工装方面做出了一系列优质工程。工装方面有沁阳恒基大酒店、翰宇楼，鹅掌门，华洋阁，民鑫楼，光源电力多功能厅，光源电力销售公司办公室，焦作市白金瀚洗浴中心，焦作市奥世运动再现等，公司曾被评为河南省2004年度和2005年度优秀装饰装修企业，2007年度河南省建筑装饰装修行业先进企业，2005年度焦作市首届装饰设计大赛“碧海云天杯”，其中华洋阁获得了2005年度“山阳杯”。总经理被评为2005年度“优秀项目经理”及先进企业经理,荣获2006年“第二届装饰设计作品大赛”设计类三等奖，2007年优秀项目经理等。由该公司设计施工的银湖别墅、未来铝业专家公寓楼、白金瀚国际休闲洗浴中心及焦作市奥世运动再现等均受到业主和同行的好评。8、广东德豪润达电气股份有限公司广东德豪润达电气股份有限公司创立于1996年5月，是一家以开发、设计、制造、销售智能小家电产品、微特电机为主的外向型上市公司，股票代码002005，注册资本1.61亿元，员工10000余人，其中各类专业技术人员2000多人。公司的主要产品为厨房电器、居家护理、个人护理等共300多个品种，年生产和销售各类产品近3000万台，产销规模位居国际同行业前列。产品全部销往美国、加拿大、欧盟、新西兰、澳大利亚等国家和地区，主导产品全自动电脑控制面包机、烤箱、电炸锅在欧美地区占据了较高的市场份额，其中面包机在北美市场的占有率超过50%。1998年至2004年，公司累计产品出口创汇超过6亿美元，成为珠海市出口创汇的骨干企业。公司于1998年通过了ISO9001质量管理体系认证，获得德国莱茵公司TV CERT机构颁发的认证证书；拥有国内外产品专利证书145项，其中国外专利14项。1998年，公司组建了自己的产品开发设计研究所，六年来，经过不断的建设和完善，目前已拥有各类专业技术人员300多人，成为行业内规模较大、技术水平较高的机电产品研发设计机构。该所每年自主完成产品开发200-300项，30%以上产品开发项目达到了国际先进水平。2002年4月，公司成为 “广东省智能小家电工程技术研究开发中心”的依托单位。公司先后被评为“广东省高新技术企业”、“广东省优秀民营企业”、广东省“双软”企业、“国家火炬计划重点高新技术企业”、“中国优秀民营科技企业”，“广东省优秀高新技术企业（五十强之一）”、“广东省百强民营企业”。2004