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仅供参考学院领导班子述职述廉报告 日期:_ 姓名:_ 单位:_第 1 页 共 5 页学院领导班子述职述廉报告现在,我代表院党委及我个人向同志们作述职述廉报告,请评议。xx年,是学院极不平凡的一年。全年工作可以概括为“一条主线,两个重点”,即:以贯彻落实科学发展观,确保学院又好又快发展为主线,以迎评促建和学习实践这两大活动为重点。因此可以说,xx年是全院教职员工众志成城、攻坚克难,打赢学历教育保卫战的一年;也是学习贯彻党的十七大和省委七届三次全会精神,全面落实科学发展观,通过学习实践活动理清存在问题、明确发展方位、找到发展路径的关键一年。一年来,在省委省政府的正确领导下,院党委团结和带领广大教职员工锐意进取,真抓实干,各项工作都取得了较好成绩,带来了积极变化,呈现出新气象,开创了新局面。xx年学院发生的最大变化来自于学历教育迎评促建工作。这项工作起始于xx年,经过三年铺垫和精心准备,经历了自评、整改和再整改三个阶段,于xx年上半年进入了冲刺阶段。院党委清醒地认识到,这不仅是提升学院人才培养工作水平的一项重大举措,更是关系学院是否具备生存权的一场生死保卫战。因此,及时调整工作战略,建立了统一指挥、分级负责、全员参与的指标责任体系,建立了领导带头、齐抓共管、协调联动的工作机制,组织开展了大量的自查、促改、整改活动,营造了人人关心、全员参与、积极投身评建工作的浓厚氛围。在全院教职员工的共同努力下,学院于xx年10月顺利通过了省教育厅评估专家组的评审。今年3月,河北省冀教高20xx25号文件公布我院评估结论为“良好”。这一结论充分肯定了我院的人才培养工作,标志着我院办学质量和人才培养水平有了新的提高,表明我院在学历教育面临危机的情况下,争得了继续生存的权利。正是有了这一评估结论,才有了我院在今年招生规模逐渐缩减的形势下,依然保持了1100名学历教育招生指标的利好消息。评估的顺利通过,是全院教职员工众志成城、共同拼搏的结果,更是一次学院全面提升和完善的过程。通过迎评促建,教学管理进一步规范。狠抓教学制度建设和教学质量工程,制定、修订了40余项教学管理规章制度;改进了教学质量监控组织体系和质量评价体系,建立了上下协调、左右联动、全程跟踪的反馈指导与整改落实机制。通过迎评促建,教学质量进一步提高。围绕全面提升教学质量这个永恒主题,学院启动了品牌带动战略和专业剖析活动,专业办学行为进一步规范,专业建设水平上了一个新台阶;加强了精品课建设,开展了广泛的教师说课活动,极大地调动了全院教师参与课程建设、提高授课水平的积极性。通过迎评促建,人才培养方案进一步优化。将职业技能测试和双证制的要求纳入人才培养计划,加大了课程整合力度,强化了实践教学体系。在建立以就业为导向、以职业能力培养为核心的人才培养模式上做了积极努力,收到了明显效果。通过迎评促建,教学条件进一步改善。加大了教学经费投入力度,弥补了多年来在办学基础条件投入上的部分欠账,增加了各类教学仪器设备及电子图书,加大了对教学实验室、校内实训室、多媒体教室及学生计算机房的建设力度,教学设备、装备水平上了一个新台阶。通过迎评促建,学生的综合素质也有了很大提高。通过组织专题研讨会、座谈会,举办职业技能测试、职业关键能力测试,有效地提高了学生的综合能力。在学历教育取得喜人成绩的同时,公务员培训工作也迈上了一个新台阶。xx年,中央和省委相继召开了全国和全省干部教育培训工作会议,部署了新一轮大规模培训干部、大幅度提高干部素质工作;也是这一年,云川书记对我院工作作出明确指示:“行政学院要在提高公务员队伍整体素质、特别是贯彻落实科学发展观能力上有更大作为”。院党委认真贯彻会议精神和云川书记的指示精神,坚持把公务员培训作为学院的中心任务来抓,坚持把围绕中心、服务大局作为立院之本,积极探索、大胆创新,在提高公务员队伍整体素质上发挥了主阵地、主渠道作用。一是培训规模稳步扩大。去年,在保持原有培训层级水平的基础上,积极拓展将乡镇长任职培训纳入了主体班培训计划,扩大了培训领域;在完成计划内班次任务的同时,又在委托培训、联合办班上作了积极探索。全年累计完成各类公务员培训班23期,培训1244人次。比xx年增加了7期、326人次。二是坚持按科学发展观要求选题,围绕省委省政府中心工作设课。学院增开了“优化发展环境、激活市场主体”、“解放思想与发挥沿海区域优势”、“城镇化与新农村建设”等10余期专题研讨班,增设了“科学发展观与沿海强省经济发展方式”、“政府公关与突发事件应对

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