幼儿园家园共育知识、和幼儿园常见意外事故的预防与紧急处理_第1页
幼儿园家园共育知识、和幼儿园常见意外事故的预防与紧急处理_第2页
幼儿园家园共育知识、和幼儿园常见意外事故的预防与紧急处理_第3页
幼儿园家园共育知识、和幼儿园常见意外事故的预防与紧急处理_第4页
幼儿园家园共育知识、和幼儿园常见意外事故的预防与紧急处理_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园家园共育知识、和幼儿园常见意外事故的预防与紧急处理幼儿园家园共育知识孩子各个方面的发展是很不均衡的,有的孩子表达能力很强,而有的孩子则动作发展很好,这都是正常现象,请不要着急。孩子虽然不能准确无误地背诵儿歌和连贯地叙述故事,但已经能在理解的基础上记忆,这已经很不错了。提高幼儿的记忆力和语言表达能力,我想可以从以下几个方面进行:1.通过游戏的方式来提高孩子的记忆力和语言表达能力。在日常生活中,可以让孩子看一些简单的、感兴趣的图画,要求他记住画面内容,然后遮盖部分画面,让幼儿回忆遮盖的是什么,以培养孩子的记忆力。中小班的儿歌一般内容都不是很多,家长为了帮助幼儿记忆,可以进行问答式游戏,家长说一句,幼儿答一句,这样的一问一答,幼儿感兴趣。在故事讲述过程中,家长与孩子可以共同进行表演。一开始,要求孩子复述故事中的主要情节,当孩子掌握以后可以分角色表演。在孩子表演时,家长应是忠实的观众和听众。在孩子遇到困难需要家长帮助时,家长应以角色的身份参与,帮助孩子完成表演。这样既消除了孩子紧张的心理和压力,又培养了孩子的自信心。为了能进一步激发孩子的兴趣,还可以用录音录下孩子念的儿歌和复述的故事,孩子听到自己的声音会格外地激动,这可激发孩子进一步讲述的兴趣和欲望。2.帮助孩子积累一些素材。如:好听的故事磁带,好看的动画片等。故事磁带可以规范孩子讲述故事的语言,对孩子起示范作用。同时,动画片是孩子最喜欢,最感兴趣的。家长可以针对孩子的这一心理提出要求:看完以后讲给大家听。3.家长有意识地逐步引导孩子看图讲故事。开始,家长让孩子一边看图,一边指着图画中的人和景,一个画面一个画面地讲,然后让孩子合上画册,一边回忆,一边讲。然后再大声地在大人面前讲述。这时,家长要给以热情的鼓励,不要随意打断孩子的讲述。慢慢地孩子就可以用自己的话,连贯通顺地讲一个完整的故事了。4.结合散步、郊游,要求孩子回来讲述自己最感兴趣的事情。家长可以事先给孩子提出要求,提高孩子的有意注意。这样不仅培养了幼儿的观察力、记忆力,孩子的语言表达水平也得到了较好的发展。幼儿园常见意外事故的预防与紧急处理发生意外事故是大家都不愿意看到的事情,因为孩子的安全防范意识薄弱,所以更需要我们幼儿工作者有高度的责任心。一、跌倒,碰撞的创伤。预防:1、平时多让孩子做平衡的动作和游戏。2、保持地方的清洁干爽。处理:1、撞及头部或身体,有创伤的,立即用干净纱布压迫止血,送医院。2、伤及手脚并疼痛的,不可随意移动,观察有无畸型和骨折,立即送医。3、如受伤部位有淤血会有青肿,可用毛巾包冰块冷敷。4、伤及头部无伤口的,应注意观察神志变化,及时通知家长,必要时送医院。二、烫伤预防:1、食品超过40度不宜出食堂。2、幼儿避免进厨房。3、应教会孩子饮水机的使用,避免开水烫伤。4、园内备妥灭火器,定期检查日期。处理:立即用冷水冲泡降温,有衣服覆盖的部位脱掉衣服降温,并保持清洁。轻度烫伤的用烫伤膏涂抹,严重的送医院。三、异物进入耳,眼,鼻。预防:1、园内不买体积小的玩具。2、禁止孩子自己带玩具进园。3、教育孩子不将异物放入耳,鼻,眼内。4、注意环境卫生避免蚊虫滋生。处理:1、蚊虫进入眼中,即用生理盐水冲洗。2、进入耳内,可用灯光将其引出,或滴一滴色拉油入耳再侧头,让昆虫随油流出。3、玩具塞入,应先确认塞入的部位和程度。严重者送医院。4、通知家长孩子的情况和园内的处理情形。四、食物中毒预防:1、定期检查厨房卫生,以免细菌滋生。2、不吃过期变质的东西。3、教室里不放药品,消毒液需置于高处。处理:1、即刻给幼儿喝大量的牛奶或蛋清,催吐。2、喝大量的温开水,冲淡胃中的食物,减轻中毒的程度。3、留样送检。紧急送医。五、窒息预防:1、不给幼儿整粒的瓜子、花生仁及带刺的食物。吃果冻时应小口吃,不得用力一口吸入。吃糖块时不可大笑、哭闹或跑跳,以免糖块跌入气管,引起窒息。2、不让幼儿把玻璃球等小玩具含在口中玩耍,为小儿选择玩具时,应以大于口腔防止小儿将玩具放入口腔不慎滑入气道导致入窒息。3、幼儿喝水,进食时应专心,不说话,嘻笑。4、睡觉时不将被子捂住脸,以防窒息。处理:1、如果孩子突然出现呛咳、气急、面色青紫、烦躁不安等情况时,千万不要惊慌失措,应立即把孩子倒提起来,轻拍背部,使其呕吐、咳嗽,将气管内异物排出。2、如果因为蒙被睡觉发生窒息,甚至呼吸暂停,应立即摸脉膊是否有搏动,如果未闻及心音或心音很弱很慢,则应立即进行口对口呼吸,还要加上胸外按摩。3、具体作法是,用左手托起小儿颈后,使小儿头15度向后倾,口张开,右手置于小儿两侧乳头连线的中间,然后开始心肺复苏。4、用上下口唇将小儿口鼻全部含住,以每3秒1次的速度吹气,以每分钟120140次的速度按压胸部,按下的深度为1.5 2.0厘米。如果呼吸心跳恢复,应把小儿转向侧卧位恢复姿势,保持呼吸道通畅,防止胃内容物误吸入气管,并迅速送医院进一步处理。六、冒领,走失1、对门卫的严格管理,大门应只在接送时间对外开放,其余时间一律关上,防止幼儿溜出园外。非接送时间接幼儿的家长,应出示证件,进行登记。到幼儿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论