高三下学期开学检.ppt

高三下学期开学检测讲评,重点字词,炽热 侘傺 邮戳 戮力 熟稔 谂知 唱喏 复辟 征辟 辟邪说 横祸 横财 横死 三年五载 载歌载舞 涮羊肉 冠军 冠名权 暮霭 和蔼 销声匿迹 销魂 香消玉殒 陨落 连锁店 联欢会 宣泄 渲染 寒暄 煊赫,近义词辨析【处治、处置，勘验、勘测】,一位的士司机遭到了3名自称是“城管的”男子的殴打。事后，虽有警方到场_并将打人者控制，但得知此事的数百名的士司机仍迅速聚集到现场，围住打人者齐声要求其道歉。 经初步调查和 ，5名男孩已排除外伤性致死和机械性窒息死亡，尸检结果显示为一氧化碳中毒死亡。【勘测、勘验】 【处治、处置】前者指处罚，惩办，如“严加处治”；后者指处理、安排、惩治，如“处置失当、依法处置”。,近义词辨析固然、虽然,【固然】1表示确认某一事实，转入下文。前后小句意思矛盾，“固然”的用法近于“虽然”，但“固然”多用在主语后。后一小句常用“但是、可是、却”等配合。2表示确认某一事实，接着说同时也应该承认的事实。前后意思不矛盾，转折较轻，重在突出后一小句，多用“也”配合，有时也用“但是、可是”。 “固然”和“虽然”都是连词，表承认某个事实，引起下文转折，而前者表让步转折，转折语气较后者更强烈。“固然”侧重于确定某种事实，“虽然”侧重于让步；前者用于主语后，后者用于主语前，故选“固然”。,二者都是表示承认甲事为事实的连词。区别在于：适用范围和呼应的词语不同。 【虽然】只用于前后分句意思矛盾、转折意味重的句子，后面用“但是”“可是”“然而”“却”等呼应；“固然”既可用于前后分句意思矛盾、转折意味重的句子，后面用“但是”“可是”“却”等呼应，也可用于前后分句意思不矛盾、转折意味轻的句子，后面用“也”“就是”等呼应，如“大米白面固然好，高粱玉米也不错”。 【固然】：连词。表示承认某个事实，引起下文转折：这样办稳当，但是太费事，怕缓不济急。表示承认甲事实，也不否认乙事实：意见对，应该接受，就是不对也可作为参考。,文言文阅读,第10题 B项,连词是把两个词或比词大的单位连接起来的虚词。如：和、同、而、或者、不但、所以等等。 介词是用在词(主要是名词、代词)或词组前面，同词或词组结合起来，一起表示动作、行为或性状的对象、方式、处所、时间等的虚词。如：对、按、从、在、把、被等。介词不能单独使用，必须组成介词结构才能做句子成份。 大多数情况下，连词与介词是很好区别的，关键是要把握住二者的语法特征：连词起连接作用，它所连接的前后两部分词性肯定是相同的，如“跑和跳”“你或者我”；介词是介绍作用，在句子成分中，在动词谓语之前，则充当状语，之后则充当补语。 1、我和妈妈到超市买东西。 2、我很高兴和妈妈到超高买东西。,一、看能否调换位置。连词“和”的前后两项次序具有双向性，可以对换而其基本意思不变。介词“和”的前后两项次序具有单向性，不能调换，如果调换与原来的意思就完全不同。如 （1）我和他联系过了。 （2）我和他一起去联系。 二、看能否插入状语，连词“和”前不可以插入状语，介词“前”可以插入状语。（1） 我和他讲了许多话，他就是不听。 （2） 会上，我和他都讲了许多话。,（2007年辽宁卷）下列各组语句中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A余以柳枝横扫之 然以其猛也 B旦若遇之于市 卒灭于虎 C过冉氏门而东 贪牛之快而不顾车之破 D主人疑狗之不吠也 若惟恐人之闻其声者,【答案】D 【解析】A项上句“以”为介词“用”，下句为介词“由于”。B项上句“于”为介词“在”，下句为介词“被”。C项“而”上句为顺承，下句为转折连词“却”。D项的“之”均为结构助词，用在主谓之间，取消独立性。,（2007年山东卷）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A树在道边而多子，必苦李也 君子博学而日参省乎己 B戎尝与阮籍饮 备他盗之出入与非常也 C戎每与籍为竹林之游 师道之不传也久矣 D以母忧去职 不赂者以赂者丧,【答案】D 【解析】D项“以”均为“因为”。A项“而”上句为“却”，下句为“并且”。B项“与” 上句为介词，下句为连词。C项“之”均为助词，上句无实意，下句用在主谓之间。,把下面这个长句改写成三个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。 7月29日，由“郑和”号远洋训练舰和“洛阳”号导弹护卫舰组成的中国海军训练舰编队抵达俄罗斯符拉迪沃斯托克，开始为期4天的友好访问。,解析：第一步，拎出句子的主干：中国海军训练舰编队7月29日抵达俄罗斯符拉迪沃斯托克。第二步，切分句子的辅助成分，由“郑和”号远洋训练舰和“洛阳”号导弹护卫舰组成的中国海军训练舰编队。第三步，调整切分而成的分句和主干句，把偏正短语变成主谓短语，增减词语组成有逻辑的语段。答案：中国海军训练舰编队7月29日抵达俄罗斯符拉迪沃斯托克。该编队由“郑和”号远洋训练舰和“洛阳”号导弹护卫舰组成。该编队从当日起开始为期4天的友好访问。,1请把下面的长句变成语意连贯的三个短句。不得改变原意，可适当添加词语。 日本长崎和广岛民众13日就美国能源部12日证实的美方上月在内华达州一处试验场实施的核试验举行抗议集会活动。,美方上月在内华达州一处试验场实施了核试验。 美国能源部12日证实了这一核试验。 日本长崎和广岛民众13日就这一核试验举行抗议集会活动,把下面这个长句改写成四个语意连贯的短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家的小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。,答案：世贸组织最不发达国家的小组委员会最近通过一项经济合作发展规划。这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定的。其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。世贸组织总干事穆尔对该规划表示欢迎。,典型语病重复例析,1亲眼目睹（“目睹“一词，已含“亲眼看到“之意。删去“亲眼“） 2十分酷爱（“酷“就是“十分、非常“的意思。） 3非常罕见（“罕“就是“非常、很“之意。删去“非常“） 4过去的往事（“往事“就是过去的事。删去“过去的“） 5目前的现状（“现状“就是目前的状况。删去“目前的“） 6过高的奢望（“奢“即“过分的“，删去“过高的“） 7活着的幸存者（“幸存者“自然是活着的。删去“活着的“） 8认真重视（“重视“的意思是认为某事物重要而认真对待，删去“认真“） 9胜利地战胜了洪水（战胜自然是胜利。删去“胜利地“） 10这其中、这其间（“其“即“这“，应删去“这“。）,11出自于名家之手（“自“与“于“在此都相当于介词“从“，删去“于“） 12游客来自于世界各地（“自“和“于“都是介词，意义和用法相同，删去“于“） 13加强德育教育（“育“即“教育“。删去“教育“） 14现在当务之急（“当务“含有“现在“之意） 15涉及到、波及到（“及“与“到“同义。删去“到“） 16邂逅相遇（“邂逅“包含“相遇“之意。删去“相遇“） 17无数莘莘学子（“莘莘“含“许多“之意。删去“无数“） 18不许互相厮打（“厮“即“互相“。删去“互相“） 19妄自菲薄自己（“妄自菲薄“是宾语前置，“自“即“自己“） 20密切人际间关系、加强国际间交流（“际“意即“彼此之间“。删去“间“）,21阅读报刊杂志（“报刊”是报纸、杂志的总称。删去“杂志”） 22来我校莅临指导（“莅临”即“到来”，故应改为“莅临我校指导”） 23安排部署（“部署”：安排；布置（人力、任务） 24难言之隐的苦衷（“隐”即“苦衷”。删去“之隐”或“的苦衷”） 25浑身遍体鳞伤（“遍体”与“浑身”同义。删去“浑身”） 26被人贻笑大方（“贻笑大方”意即“被大方之人见笑”，删去“被人”） 27因公殉职（“殉职”：在职人员为公务而牺牲。“为公务”和“因公”意思相同，一般常说“以身殉职”） 28感到自惭形秽（“自惭形秽”这个成语本身已含有“自己感到，自己觉得”的意思。删去“感到”）,29百姓生灵涂炭（“生灵”即“百姓”。删去“百姓”） 30正方兴未艾（“方“就是“正“。删去“正“） 31首次破了天荒（“破天荒“即谓“首次“。删去“首次“） 32连续蝉联冠军（“蝉联“即谓“连续“。删去“连续“） 33差别悬殊很大（“悬“意即“距离远、差别大“；“殊“相当于“很、十分“。“悬殊“=差别很大、差距很大） 34您的令郎、您的令尊（“令“是敬辞，只用于对方，“令郎“即对方的儿子，“令尊“即对方的父亲。删去“您的“） 35我的家父、我的家兄（“家“是谦辞，只用于己方，“家父“即自己的父亲，“家兄“即自己的哥哥。删去“我的“）,36胜利凯旋归来（“凯“即“胜利“，“旋“即“归来“。“凯旋“=“胜利归来“） 37付诸于行