科学思维与科学方法.ppt

科学思维与科学方法,第一部分 科学思维,一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维,思维是人类最美丽的智慧之花 有限的人脑具有无限的思维发展空间 逻辑思维 形象思维 创造性思维,科学思维与一般思维,关于思维的几个概念： 思维是物质运动的最高形式 思维以人脑作为运动的物质基础 思维是人脑对客观事物的反映 思维是人类认识的高级阶段,科学思维的两个基本特征,科学思维的几个特点： 科学思维具有抽象性 科学思维具有确定性 科学思维的形式化 科学思维的精确性 科学思维具有理论性 科学思维的分析性,当代思维科学研究的主要方向,对大脑的研究 对认识发生过程的研究 对思维表现形式的研究 对思维模拟的研究,科学方法与一般方法,一般方法：广义的方法 科学方法：狭义的方法 近代科学思维方法产生的两个标志 1、实验方法带动了经验科学的发展 2、数学方法的复兴推动了精确科学的崛起,方法论三个层次,1、一般方法论 2、科学方法论 3、具体科学方法,科学思维方法的演变过程,一、古希腊的科学思维方法 科学思维方法与神话的缠结 古希腊自然哲学家认识自然的思维方法： A、元素论与原子论的理性方法 B、以数为本的思维方法 C、公理化的方法 D、三段论的逻辑方法 近代科学思维方法的特点： 倡导理论主义和经验主义 A、伽利略实验为主思维方法 B、培根清除认识障碍的思维方法 C、牛顿逻辑与实验相统一的思维方法 D、莱布尼茨理性与经验相统一的方法,二、现代科学思维方法的几个特点 物理学革命带来的变化 系统思维方法的兴起,东西方思维方法的比较,关于西方科学思维 西方科学思维的两个基本支柱： A、逻辑 B、理性 西方科学思维的特点 A、追求真理的学者传统 B、强调经验证实和实验科学 C、倡导怀疑精神和批判态度,关于东方科学思维 注重伦理和道德 东方思维方法的特征 A、倡导天人合一 B、神秘主义的自然观 C、实用科学与工匠技艺 D、注解经典的学术传统,第二部分 科学方法,科学认知系统的要素与特点： 科学认识主体的规定性 a、主体知识积累与构成的规定性 b、主体认识对象、手段、方法的规定性 c、主体行为规范和价值观的规定性 科学认识客体的有限性与无限性 科学实践是联系主体与客体的中间环节 科学仪器在科学认识中的作用 a、超越人生理感官的局限性 b、延伸思维器 c、提高认识的精确度 d、检验理论假设,现代西方科学哲学中的几种主要思维方法,西方现代科学哲学方法的发展轨迹 a、逻辑经验主义 b、批判理性主义 c、科学历史主义 d、科学研究纲领方法论 e、多元主义方法论,西方科学哲学方法中有价值的思想与方法 a、归纳逻辑思维与演绎逻辑思维 b、证实思维方法与证伪思维方法 c、理性思维与非理性思维 d、发散思维与收敛思维,科学研究中使用的几种思维方法,理性思维方法： 感性认识是理性认识的基础 a、科学观察是获取感性材料的主要方式 （a）直接观察 （b）间接观察 b、科学实验的作用和特点 （a）纯化和简化自然现象 （b）强化和再现自然现象 （c）延缓和加速自然过程 科学抽象是理性认识的高级阶段 a、从感性具体到思维抽象 b、从思维的抽象到思维的具体 理性认识的三个概念 a、概念 b、判断 c、推理,逻辑推理的几种方法 a、分析与综合 b、归纳与演绎 c、比较与类比 d、数学方法,辩证思维方法 （a）矛盾 （b）对立统一规律 （c）质量互变规律 （d）否定之否定规律 （e）逻辑方法与历史方法的统一,系统科学思维方法 a、系统思维产生的历史条件 （a）研