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文档简介

大学生职业生涯规划,“凡事预则立,不预则废”,及早明确个人的发展目标,科学地制订个人的职业生涯规划,是赢得理想就业岗位、谋求个人突破与发展的基石。,大学生职业生涯规划的要素,1、知己(个人信息) 性格:我是什么样的人,内向还是外向; 价值观:我想要什么?什么是我最想得到的? 兴趣:我喜欢什么?我愿意做什么? 能力:技能和才能 资源:你有哪些可以利用的资源;社会关系、资金等。 优势劣势:对以上因素的总体评价,哪些是有力的和不利的。 2、知彼(环境信息):职业信息、国家政策、法律法规、社会环境等。 3、决策与行动:做决定的技巧、目标庙宇和选择、行动的方案。,知己,知彼,抉择: 职业抉择 路线抉择 目标抉择 行动措施,大学生职业生涯规划类型,按时间长短分类: 1、短期规划;1-2年 2、中期规划:3-5年内的目标和任务 3、长期规划:5-10年规划,主要设定长远的目标 4、人生规划:指整个职业生涯的规划设计,时间长至40年左右,设定整个人生的发展目标。,2、霍兰德的“类型论”:提出六种人格类型的特点和其适合的工作。 1)现实型(R型):坦率、正直、诚实、谦逊,是注重实际的唯物主义者。 2)研究型(I型):谨慎、严格、严肃、内向、谦虚,独立性强。 3)艺术型(A型):内心活动比较复杂,敏感、无序,善于表达且富有想象力,相对缺乏实际性。 4)社会型(S型):善良、热情、灵活而又耐心,慷慨大度,善于劝说。 5)企业型(E型):乐于冒险,雄心勃勃,具有外向、易冲动、乐观、自信的个性特征。 6)常规型(C型):称传统型,有序、有恒心、有效率、服从安排的个性特征。,职业生涯设计的内容,一、职业生涯设计的内容取决于2个方面: 1、社会发展的客观需要,特别是社会职业的现实要求。 2、大学生自身的实际情况,其中起主要作用的是大学生自己。 内容:1)标题:包括姓名、年龄跨度、规划的起止时期 2)职业方向及目标。是指从业方向和发展的长远目标; 3)自身条件及潜力测评。 4)社会环境分析。包括政治、经济、法律环境的分析及职业环境分析。 5)企业分析。包括行业分析以及企业文化、管理风格、产品和服务、发展领域等的分析; 6)角色及其建议。记录对自己职业生涯影响最大的一些建议; 7)目标分解及目标组合。分析实现目标的主要影响因素,通过目标分解和目标组合的方向作出果断明确的目标选择。 8)成功标准 9)缩小差距的方法是指自身现实状况与实现目标的要求之间的距离 10)目标实施和方案。是指生涯规划实施的方法及方案。,职业生涯规划的步骤,设计一个完整而有效的职业生涯规划应该包括:自我评估、环境分析、确定目标、职业定位、实施策略和评估反馈六个主要环节。 一般来讲,职业生涯规划包括:确立志向、准确评估、选择职业、确定职业生涯路线、确定职业生涯目标、制定行动计划与措施。,职业生涯设计流程图,自我评估,环境分析,确定目标,职业定位,实施策略,评估反馈,1、自我评价:自我评估的目的,是认识自己、了解自己。 2、环境分析:充分认识与了解相关的环境,评估其对职业生涯发展的影响。 3、确立目标:是职业生涯规划的核心。 4、职业定位:为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。 5、实施策略:制定目标的行动方案,有具体的行为措施来保证。 6、评估与反馈:人生目标的修正,实施措施与计划的变更。,大学生职业生涯规划书内容设计,封面:姓名,班级,学校,指导老师,联系电话,QQ等 个人简历 目录:六部分内容 具体内容:序言、具体内容、结束语,附:职业生涯设计案例,徐超个人职业生涯规划 白会杰个人职业生涯规划 张成义个人职业生涯规划,勤奋决定成败,有一个青年去问大画家门采尔,我画一幅画往往要用一天的时间,可为什么卖掉它却要等上一年?门采尔回答,请倒过来试试,你花一年的功夫去画,那么你只需要一天的时间就可以卖掉它。因此成功的方法很简单,只要勤奋就足够了。,一个老人拿一本作文给巴尔扎克,请他鉴定这个作者是不是当作家的料,巴尔扎克看过后说,他天赋不大,灵气不足,很难成作家。老人讲那正是他小时候的作文,巴尔扎克笑着说,所以我有今天全靠勤奋,并不是靠天赋和灵气的。,最明智的选择,一个年轻人,觉得自己怀才不遇,有位老人听了他的遭遇,随即把一粒沙子扔在沙滩上,说:“请把它找回来”,“这怎么可能”年轻人说道,接着老人又把一颗珍

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