30万参赛者中脱颖而出 悉尼3华裔生获国际数学奖

30万参赛者中脱颖而出 悉尼3华裔生获国际数学奖从左到右为：华裔学生西蒙杨、宋阳和雷伊李中新网9月22日电据澳洲日报报道，近日，悉尼名校JamesRuseAgriculturalHighSchool的三位华裔学生获得了一项国际数学竞赛大奖。对于这三名少年奇才来说，他们的偶像既不是歌星也非体育运动员，很可能是2019多年前的某位希腊数学家。16岁的宋阳(YangSong，音译)将与其他几名年轻的数学天才一起获得国际性大型数学竞赛澳洲数学竞赛(AustralianMathematicsCompetition)的奖项。每年都有来自全球的30万名学生角逐该竞赛的67个奖项。就读10年级的宋阳说：“我喜欢几何学，它很特别，当然我也不会讨厌代数，不过我认为几何学比其他数学科目更有创造力。”宋阳称，他心目中的数学界“英雄”是享誉国际的澳籍华裔数学家陶哲轩(TerryTao)以及一些鲜为人知的古代数学家，比如说比达哥斯拉(古希腊数学家)和被誉为“几何学之父”的欧几里德。“古代希腊人在没有太多知识的情况下创造了数学公示，所以我觉得他们非常有本事。”宋阳说。而对于宋阳的同学同样也获得了该竞赛奖项的16岁华裔学生雷伊李(RayLi)和15岁的西蒙杨(SimonYang)来说，遇到令人绞尽脑汁才能想出算法的问题才令人兴奋。雷伊李说：“如果一道题对我来说太简单，那我就做错题目了，因为如果题目很简单就没有必要花时间做，这没什么意思。”在今年的比赛中，JamesRuseAgriculturalHighSchool共有5名学生获奖，获奖人数是全国最多的。在全国范围内，总共有25名出类拔萃的参赛者获奖。监督本次竞赛活动的澳洲数学信托机构(AustralianMathematicsTrust)行政总裁克莱普(MikeClapper)称，现在很多学生都不喜欢数学课，因为课堂所学的知识很难应用到实际生活中，而本次比赛的宗旨则是鼓励学生培养解决问题的能力。“人们应该把数学当成语言一样，当成是他们生活的一部分。”克莱普承认，本次竞赛最难的题目会难倒大部分人，只有那些非常拔尖的学生才能找到解题的门路，出题者的意图就是让所有学生提升自己的能力。“我相信所有学生都能在某种程度上提高自己解决问题的能力。”教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。虽然未来纯粹研究数学问题的岗位并不好找，但这三名华裔学生都相信自己的未来与数学分不开。西蒙杨说：“我知道将来我仍将继续与数学打交道，至于是以何种方式，我现在还不确定。”一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长