8_第四单元　走进法治天地（可编辑word）

第四单元走进法治天地一、选择题(共8小题,每题3分,共24分)1.(2019安徽)校园拒绝欺凌,和谐需要守护。为有效预防中小学生欺凌行为发生,2019年底教育部等十一部门印发了加强中小学生欺凌综合治理方案。此举主要体现了对中小学生的()A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.学校保护2.(2019福建)父亲:“宝贝,临近中考,天气炎热,记得多喝水,以免中暑。”女儿:“好的,谢谢爸爸的提醒。”以上对话体现了对未成年人的()A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护3.(2019广东)高中生小童和几个同学一起到山上烧烤,因明火未灭就回家,导致一片树林被烧毁,小童等人因此被派出所依法拘留并罚款。这警示我们()A.违法行为具有严重的社会危害性B.法律禁止的行为我们尽量不去做C.违法行为要承担相应的法律责任D.中学生的不良行为都是违法行为4.(2019广东)教育部关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知要求,各地教育行政部门要重点排查学生沉迷网络游戏等问题;加强午间、课后等时段管理,规范学生使用手机。这体现了对中小学生的()A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护5.(2019江西)针对部分农村小学师资力量薄弱,缺少音乐、美术等专职教师的情况,2019年以来,吉安市吉州区试点推广“专递互动课堂”,借助互联网通信技术,实现课堂远程在线直播和实时互动,将优质教育资源送达偏远、薄弱学校。此举()A.体现了对未成年人的司法保护B.有利于保障学生平等接受教育的权利C.体现了义务教育强制性的特征D.能够全面消除我国教育不公平的现象6.(2019浙江杭州)据统计,在我国吸毒人群中,初次吸毒的平均年龄不到20岁,吸毒人群低龄化正在成为令人忧虑的社会问题。这警示我们应该()树立禁毒防毒风尚,实施社会保护认清毒品危害,学会自我保护开展校园禁毒教育,加强学校保护加强警校合作,实施家庭保护A.B. C. D.7.(2019浙江温州)寒假期间,某社区邀请陈警官为辖区内中小学生做认识毒品,远离危害的讲座。此项活动的开展()A.拓宽了学校保护的途径B.反映出中小学生法律意识淡薄C.保障了学生的人身自由D.体现了社区对学生的社会保护8.(2019江苏苏州)2019年2月13日,教育部、民政部等部门联合印发关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知。这是对未成年人的()A.学校保护 B.家庭保护 C.司法保护D.社会保护二、简答题(共6分)9.法律对全体社会成员具有普遍约束力,体现了,这一条在宪法中首次提出。(2分)10.(2019安徽)【学法守法致敬英雄】材料一2019年4月27日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过中华人民共和国英雄烈士保护法。材料二中华人民共和国英雄烈士保护法第一条明确指出“根据宪法,制定本法”。材料一体现了法律的哪一特征?(2分)材料二表明了什么?(2分)三、分析说明题(共6分)11.(2019山东青岛)宣战污染,修环保法律重霾频袭、跨界污染、源头告急一系列环保难题久治不愈。在百姓的期待中,时隔25年后,环境保护法修订草案终于“出笼”。材料一从“小修补”到“大手术”,这部新法历经四次审议,从立法宗旨到具体条文,都体现出民意。(1)我国法律的制定,为什么要体现人民的意志?(2分)材料二新环保法将每年6月5日定为环境日,规定公民应当采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行环保义务,还确保了公众的环境知情权、参与权和监督权。新环保法加大惩治力度,对违法排放污染物等行为“按日计罚”。(2)结合材料,运用“法律在公民生活中作用”的知识,分析新环保法的作用。(4分)四、实践探究题(共13分)12.(2019河北)回应诉求,感受文明。材料一近年来,全国各地陆续开展的“机动车不礼让斑马线”专项整治活动,收效明显,回应了公众诉求。下面是一组“关注斑马线治理,呵护斑马线文明”宣传图片。法律连线第四十七条机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时,遇行人横过道路,应当避让。摘自中华人民共和国道路交通安全法材料二吸烟有害健康,已经成为妇孺皆知的常识,公众对二手烟危害的认识与自我保护意识明显提高,对目前室内无烟环境的满意度普遍较低。室内无烟环境成为公众诉求。(1)据图一及“法律连线”得到的启示,选取一个角度,提出实现室内无烟环境的设想。(4分)(2)据对图二的理解,谈谈实现室内无烟环境,吸烟者应提高哪些道德素质。(3分)(3)据以上材料及问题,概括解决公众诉求对社会的影响。(2分)13.(2019江西)2019年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年,也是改革开放的40周年。教育是民族振兴、社会进步的基石。教育事业涉及千家万户,教育改革历来是社会关注的热门话题。自2019年秋季学期开始,由教育部组织编写的义务教育教科书道德与法治在全国所有地区起始年级投入使用。新编道德与法治教材的一大亮点是大幅增加了传统文化教育的内容。(1)运用所学知识谈谈新编教材大幅增加传统文化教育内容的必要性。(2分)(2)传承中华文化,阅读中华经典。请你向同学推荐一本传承中华优秀传统文化的好书,并说明推荐理由。(2分)好书推荐卡推荐:论语推荐理由:这是一部儒家伦理思想的集大成之作。读者可透过经典,穿越时空向古圣先贤请益道德。答案精解精析1.B2.A3.C4.C5.B6.A7.D8.D9.答案法律面前人人平等1954(或五四)10.答案法律是由国家制定或认可的。宪法是普通法律的立法基础和立法依据(或宪法具有最高的法律地位)。11.答案(1)法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,因此我国法律的制定要体现人民的意志。(2)法律规范人们的行为。新环保法通过规定公民的环境知情权等权利和环境保护义务来规范人们的行为。法律维护公民的合法权益。新环保法加大惩治力度,通过制裁违法犯罪,维护公民的合法权益。12.答案(1)立法角度:国家制定相关法律,为禁烟提供法律依据。执法角度:执法机关严格执法,使违法的吸烟者得到应有处罚。守法角度:吸烟者学法知法,自觉守法。(评分说明:选取正确的角度1分,说出具体设想3分。其他符合题意的答案也可酌情给分。共4分)(2)尊重他人;关爱生命;遵守规则;负责任;讲公德。(3分)(评分说明:答出一层意思1分,答出三层意思即可。其他符合题意的答案也可酌情给分。共3分)(3)促进社会和谐(或促进社会文明进步、促进社会公平正义等)。(2分)(评分说明:意思相近即可。2分)13.答案(1)这