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文档简介

面对挫折,雷庆瑶采取了什么态度?,挫折面前也从容,第五课 让挫折丰富我们的人生,洪志功,是一位进行性重症肌无力患者,15岁起就开始出现肌肉萎缩的症状,在此之前他目睹了表哥王和文因为这种病失学和精神崩溃而发疯,并因此死于意外。但洪志功没有向病魔低头,他不屈不挠与病魔进行抗争,顽强求学发奋读书,以常人难以想象的毅力完成了中学学业考取大学。,洪志功的病是家族遗传性疾病,家中除了表哥王和文与他外,另外还有两个得病的兄弟,其中他的三弟在刚出现肌肉萎缩症状后受不住打击就自杀了,洪志功的父亲也因为对生活感到绝望而自杀身亡。,挫折给洪志功的父亲和弟弟带来什么影响?,但洪志功没有像父亲和弟弟那样萎靡不振走向绝路,相反他不但好好活着,还要活出做人的骄傲。生命不息,就奋斗不已,他以百折不挠的毅力写出与命运抗争的27万字自传体长篇小说痛苦中的微笑。,挫折让洪志功变得怎样?,挫折的两面性,挫折的积极作用: 有利于人们磨炼意志,增长才干和智慧;使意志坚强的人抖擞精神,发奋努力。,挫折的消极作用: 使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理;令人意志消沉,丧失斗志。,挫折的两重性,消极作用,积极作用,坏事,好事,挫折给刘伟什么影响?,艰难困苦 玉汝于成,一般来说,艰难的环境会令人意志消沉,丧失斗志。然而,在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰难的环境却可以使他们抖擞精神,发奋努力。困难被克服了,就会有出色的成就。这就是所谓“艰难困苦,玉汝于成”。,成语:蚌病成珠,蚌因体内嵌入沙子,一时没办法排出,便忍受痛痒刺激分泌出一种物质来把沙子一圈一圈的包起来,以抵御沙砾摩擦肉体时产生的疼痛,进行自我保护,久而久之,便形成了一颗晶莹的珍珠。,挫折孕育着智慧,智慧是人们战胜挫折后得到的最宝贵礼物 。,人生的道路不可能一帆风顺,万事如意,在生活、学习、工作中都会遇到挫折。,一个人遭受挫折的打击是不幸的,只要有迎难而上、坚韧不拔的意志,每个人都有能力战胜挫折。,10月8日 星期一 晴 今天真是灰色的一天。开学以来我始终闷闷不乐,不喜欢这里的同学,这里的老师,这里的校园 为什么老天对我那么不公平?为什么我只差1分上不了重点初中?我不甘心!尽管表面我装作什么事都没有,但是今天听到小学同学描述在重点初中的学习生活后,我心里百感交集。回家后我再也抑制不住委屈的泪水,向妈妈倾诉了心里的感受。妈妈说:“没关系,三年后你还有机会考到重点的高中。”对!我一定要坐到重点学校的课堂里!,文文日记一:,5月9日 星期三 多云 转眼间已经是初二的学生了。在这一年中我时刻把重点高中作为奋斗目标,学习上丝毫不敢放松。同时我长大了许多,对很多问题有了自己的思考。比如有一次做数学题时被卡住了,当时我很气愤,埋怨自己很笨。后来我重新查看了课本,发现了另一种快捷的解决方法。其实无论生活还是学习上遇到问题时,都可以换个角度思考,不断探索新的解决方法。,文文日记二:,10月15日 星期二 晴 进入初三,我们多了一门课化学。课上老师会带着我们做试验,研究许多生活现象,非常有趣。但是第一次考试我成绩很不理想。回来后我认真分析了原因,主要是没有重视化学课,课堂上只喜欢做试验,对于基础知识掌握不牢。以后要多做题目,多背化学方程式。相信功夫不负有心人,只要努力,我一定可以取得成功。重点高中!我来了!,文文日记三:,文文遇到了什么挫折? 文文是怎样对待挫折的? 文文战胜挫折的方法有哪些?,挫折处方,10月8日 星期一 晴 今天真是灰色的一天。开学以来我始终闷闷不乐,不喜欢这里的同学,这里的老师,这里的校园 为什么老天对我那么不公平?为什么我只差1分就上不了重点初中?我不甘心!尽管表面我装作什么事都没有,但是今天听到小学同学描述在重点初中的学习生活后,我心里百感交集。回家后我再也抑制不住委屈的泪水,向妈妈倾诉了心里的感受。妈妈说:“没关系,三年后你还有机会考到重点的高中。”对!我一定要坐到重点高中的课堂里!,自我疏导法,5月9日 星期三 多云 转眼间已经是初二的学生了。在这一年中我时刻把重点高中作为奋斗目标,学习上丝毫不敢放松。同时我长大了许多,对很多问题有了自己的思考。比如有一次做数学题时被卡住了,当时我很气愤,埋怨自己很笨。后来我重新查看了课本,发现了另一种快捷的解决方法。其实无论生活还是学习上遇到问题时,都可以换个角度思考,不断探索新的解决方法。,10月15日 星期二 晴 进入初三,我们多了一门课化学。课上老师会带着我们做试验,研究许多生活现象,非常有趣。但是第一次考试我成绩很不理想。回来后我认真分析了原因,主要是没有重视化学课,课堂上只喜欢做试验,对于基础知识掌握不牢。以后要多做题目,多背化学方程式。相信功夫不负有心人,只要努力,我一定可以取得成功。重点高中!我来了!,树立正确的目标,正确认识挫折,采取恰当的解决办法,1、树立正确的人生目标,2、正确地认识挫折,采取恰当的解决方法,3、激发探索创新的热情,4、自我疏导(合理宣泄、移情、目标升华),应对挫折的有效方法,第一,合理宣泄。向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼,以缓解压抑的心理,减轻痛苦。 第二,移情。在自己情绪不佳的时候,换一个能使自己心情好转的情境。 第三,目标升华。把怒气和悲痛转化为动力,给自己树立一个新的目标,以更强的信心去追求,就能战胜挫折。,学会自我疏导,学会自我疏导,自我 激励法,合理 发泄法,注意 转移法,目标 升华法,自我 暗示法,我要像青松一样挺拔,他山之石 为我所用,人物一:瑞典化学家诺贝尔说:“我是世界公民,应为人类而生。”他在试制炸药的过程中,曾发生过多次爆炸,弟弟被炸死,父亲被炸伤,自己也被炸得遍体鳞伤,但他始终没有动摇“为人类而生”的目标,终于研制出安全炸药和无烟炸药,被称为“炸药大王”。,人物二:美籍华人杨振宁,刚去美国时专攻实验物理学,虽经很大努力,自己的实验手段与能力还是远远不如一些美国同行。但他发现自己在思维方面比别人要好,于是调整方向,放弃了在国内已有相当基础的实验物理,改学理论物理,最终获得了诺贝尔物理学奖。,人物三: 巴斯德是19世纪最伟大的化学家、生物学家和医生。为了战胜夺走很多人生命的病魔狂犬病,他不断的探索、不断的在失败中创新,尝试着把注射在动物身上的狂犬病疫苗,注射在了人的身上,并由此获得了成功。最终降伏了令人生畏的狂犬病 。,不幸的是,半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面,怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎,决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下,要把老驴埋了。开始的时候,老驴绝望地痛苦号叫,不久,却没有再听到它的声音。结果:,聪明的驴,很久以前,有位老汉家里养着一头驴,很老的驴。有一天,老汉牵着老驴驮着东西去赶集。,请 同 学 们 猜 一 猜 。,聪明的驴,不断摇落打在身上的泥石,四足将摇落的泥石踩在脚下,随着土地的堆高正慢慢地往井口靠近!最后,这只聪明的老驴安全地逃了出来!,原来,老驴没有向挫折屈服,面对危险、面对困境,想出这样的办法:, 在生命的旅程中,有时候我们也会像这头驴子一样,难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!,我叫小雨,是初一的学生,小学时学习成绩优异。上中学后,担任班里的宣传委员,对工作负责,并且在学校文

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