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“国培计划”浙江省小学数学五班,主编：厉金文 李斐 何郁英,学习简报,第五期,卷首语：,为期五周的“国培”已经快接近尾声了，在这紧张又忙碌的交流学习中，学员们积极在平台上分享自己的教学经验，交流自己的学习困惑，从中受益匪浅。这最后一周里，我们将以更饱满的精神和更认真的态度去学习交流，争取在“国培”中收获多多！,班级信息：,学员数：100 研修日志：提交数 332 评论数 77 班级推荐数 251 作业：提交数 233 评论数 16 班级推荐数 52 教学经验分享：提交数 23 评论数 4 班级推荐数 7 我的教学故事：提交数 45 评论数 23 班级推荐数 32 论坛研讨：发帖数 865 回帖数 2206 精华贴数 53 班级学习简报：发布数 4 评论数 25,温馨提示！,各位老师： 根据国培义务教育培训项目办的统一安排，决定将本次培训学员提交作业的截止日期延长至4月28日，请未按要求提交作业的学员尽快完成作业提交，同时，辅导教师在4月30日项目结束前需完成所有作业的批改工作！ 全国中小学教师继续教育网 2012年4月19日,重要通知：,国培冬天里的一把火 走进了国培，听了专家的讲座，似迷途的航船找到了方向，感受到了国培的无限魅力，面对新的任务，新的角色，充满了希望和挑战，国培任务虽重，但带给我的却是教育灵魂的触动，她就像冬天里的一把火，温暖了我的教师生涯，从此我教育教学生涯不再寒冷和孤单。,学员采风,课改体会,随着数学课程教学改革的逐步推进，教师们对课堂教学的本质的认识发生了深刻的变化，从单纯的传授知识向促进学生能力全面发展的方向变化，变课堂教学为课堂生活。我的理解是课堂不再是教师的主阵地，而是学生尽展才智的舞台。一路走来，几多的艰辛，几多的快乐，都在课堂中尽情的演绎着。对于学生的点滴表现，只要你用心去观察，用心去对待，都会使你收获颇丰。,培训着快乐着,时间过的很快，“国培”学习已经接近尾声了。在培训的这段日子里，既辛苦也开心。 记得刚看到那张密密麻麻的安排表时，知道要完成4篇研修日志，至少提交2次作业，发表10个贴，回复20个贴，还要看18个小时的视频讲座。看着这连串的数字时，就感觉头大，这么多东西要完成，而且是每个礼拜都有任务，还有每周的视频答疑。哎。可现在快接近尾声了，才发现现在的心情和开始是截然不同的。开始感觉的困难重重到现在的恋恋不舍，其实什么都不麻烦，只要认真去做，努力去完成，没什么是困难。最初为了完成任务，硬看完了18个小时视频，到现在自己想看其余的三个视频，而不是为了完成任务。还有视频解疑，从开始硬端坐到现在的喜欢。不过高主任的视频解疑让我印象最为深刻，她说：“千万不要为了情境教学而教学，也千万别因为为了情境教学闹笑话，让孩子对数学学习失去信心。”看来做任何事情，都要三思而后行。还有开始刚看到6个作业题目时，真的感觉无从下手，好难啊！当我做完后才发现其实并不是很难入手，只要认真的去做，去理解这些题目的含义，才会理解：“世上无难事，只怕有心人。”虽然，我不属于那种特别努力，用心的人，但我觉得这次的培训是我喜欢的，收益最大的。真希望以后还能参加这样的培训。 培训着快乐着！,学习多多 收获满满,回顾20几天的国培生活，虽然算不上艰辛，但也忙碌，说是忙碌，却很愉悦。学学知识，刷刷时间，好不快哉！如今已把六门必修课学了个遍，对十大核心有了深刻的理解，对数学综合实践课有了