现代教育技术第十章.ppt_第1页
现代教育技术第十章.ppt_第2页
现代教育技术第十章.ppt_第3页
现代教育技术第十章.ppt_第4页
现代教育技术第十章.ppt_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十章,学校现代教育技术环境,2019/7/10,2,1. 了解学校教育技术硬件环境的设施构成。 2. 理解校园网的基本概念。 3. 了解校园网的主要功能。 4. 了解多媒体教室的基本功能与教学应用。 5. 了解多媒体网络教室的主要功能与教学应用。 6. 熟悉语言实验室的主要教学功能与教学应用。 7. 掌握微格教室的基本功能、基本过程与教学应用。 8. 了解数字图书馆的特点、主要功能与教育应用。 9. 了解虚拟实验室的主要功能。,本章学习目标,2019/7/10,3,主要内容,一、学校现代教育技术环境,二、校 园 网,三、多媒体教学系统,2019/7/10,4,主要内容,一、学校现代教育技术环境,二、校 园 网,三、多媒体教学系统,2019/7/10,5,一、学校现代教育技术环境,(一)硬件环境 (二)软件环境,2019/7/10,6,(一)硬件环境,多媒体教室 多媒体网络教室 多媒体语言实验室 校园网 校园有线电视网,2019/7/10,7,(二)软件环境,软件系统 多媒体教学资源 教师应用水平和学校管理水平,2019/7/10,8,主要内容,一、学校现代教育技术环境,二、校 园 网,三、多媒体教学系统,2019/7/10,9,二、校 园 网,(一)校园网概述 (二)校园网的构成 (三)校园网的教育应用,2019/7/10,10,(一)校园网概述,1.基本概念 2.主要功能 3.无线校园网,2019/7/10,11,校园网: 校园网是指利用网络设备、通信介质和相关组网技术与协议,以及各类系统管理软件和应用软件构成的,为学校的教学、科研和管理提供服务的一个集成应用系统。 校园网的主要特点如下: 用户数量大 网络负荷高 利用率高,1.基本概念,无线校园网是一种无线局域网,即Wireless Local Area Network,缩写为WLAN。它是在一定的局部范围内利用无线通信技术建立的计算机网络, 是20世纪90年代计算机网络与无线通信技术相结合的产物。它以无线电波作为信息传输的媒介实现计算机之间的通信,并为移动通信及特定环境下的通信提供了方便的网络接入手段。 主要特点: 高移动性 组建容易,易于扩展 运行成本低,2.无线校园网,2019/7/10,13,二、校 园 网,(一)校园网概述 (二)校园网的构成 (三)校园网的教育应用,2019/7/10,14,(二)校园网的构成,1.校园网的硬件环境 2.校园网的软件环境,2019/7/10,15,常用的网络传输媒质 光纤 双绞线,1.校园网的硬件环境,服务器 工作站 网络互联设备 网桥 集线器 交换机 路由器 网关 防火墙,服务器是网络上一种为客户端计算机提供各种服务的高性能计算机,它是校园网络系统的核心,主要作用是运行网络操作系统、存储和管理网络中的共享资源,对网络活动进行监督及控制和为各工作站的应用程序服务。 可分为:Web服务器、数据库服务器、视频服务器、FTP服务器、邮件服务器、打印服务器、网关服务器、域名服务器等,工作站的功能主要是向各种服务器发出服务请求以及从网络上接收传送给用户的数据。 目前,校园网中使用较多的是计算机,它又分为办公用机、实验用机及教师学生个人用机。,2019/7/10,16,网络操作系统软件: 目前,常用的网络操作系统软件主要有Windows 2000XP、Windows Server 2003、UnixLinux等。,2.校园网的软件环境, microsoft internet information server,WWW服务器软件。 microsoft frontpage server,Web节点与页面管理软件。 microsoft SQL server,数据库服务器软件。 microsoft exchange server,电子邮件服务器软件。 microsoft proxy server,Web代理与防火墙服务器软件。 microsoft system management server,系统管理服务器软件。 software for video server,视频服务器软件。 microsoft internet explorer,客户端浏览器软件。: 目前,常用的网络操作系统软件主要有Windows 2000XP、Windows Server 2003、UnixLinux等。,网络应用系统软件 :,2019/7/10,17,二、校 园 网,(一)校园网概述 (二)校园网的构成 (三)校园网的教育应用,2019/7/10,18,(三)校园网的教育应用,应用校园网对教学过程提供直接支持 应用校园网支持学校的日常办公和管理 可以与Internet连接,2019/7/10,19,主要内容,一、学校现代教育技术环境,二、校 园 网,三、多媒体教学系统,2019/7/10,20,三、多媒体教学系统,(一)多媒体教室 (二)多媒体网络教室 (三)语言实验室 (四)微格教室 (五)数字化学习资源中心,2019/7/10,21,三、多媒体教学系统,(一)多媒体教室 (二)多媒体网络教室 (三)语言实验室 (四) 微格教室 (五)数字化学习资源中心,2019/7/10,22,(一)多媒体教室,1. 基本功能 2. 基本构成 3. 教学应用,2019/7/10,23,连接校园网络和Internet,使教师能方便地调用丰富的网络资源,实现网络联机教学; 连接闭路电视系统,充分发挥电视媒体在教学中的作用; 演示各类多媒体教学课件,开展计算机辅助教学; 播放录像、VCD、DVD等视频教学节目; 展示实物、模型、图片、文字等资料; 能以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号; 用高保真音响系统播放各种声音信号。,1.基本功能,多媒体教室一般具有以下基本功能:,2019/7/10,24,中央控制系统 多媒体计算机 液晶投影机 实物展示台 屏幕 电子白板,2.基本构成,2019/7/10,25,多媒体教室具有强大的多种媒体演播功能、集成控制功能和网络接入功能,被广泛应用于课堂演播教学、培训、远程网络教学、会议报告和各种演示等方面。多媒体教室用于课堂教学,可通过文字、图形、图像、实物、电视、录像和动画等多媒体信息的演播来展示事实、模拟过程、创设情境,开展多种模式的教学。,3.教学应用,2019/7/10,26,三、多媒体教学系统,(一)多媒体教室 (二)多媒体网络教室 (三)语言实验室 (四) 微格教室 (五)数字化学习资源中心,2019/7/10,27,(二)多媒体网络教室,1. 主要功能 2. 教学应用,2019/7/10,28,实时广播 远程控制 学习视察 实时分组 在线交流 电子举手,1.基本功能,2019/7/10,29,多媒体课堂教学 电子备课 利用网络教室资源进行自学 网络练习和测试,2.教学应用,2019/7/10,30,三、多媒体教学系统,(一)多媒体教室 (二)多媒体网络教室 (三)语言实验室 (四) 微格教室 (五)数字化学习资源中心,2019/7/10,31,(三)语言实验室,1.类型 2.主要教学功能 3.在教学中的作用 4.教学应用,2019/7/10,32,听音型 听说型 听说对比型 视听型 多媒体学习型,1.类型,2019/7/10,33,控制功能 显示功能 复制、编辑功能 双向教学功能 自动检测功能 教学效果分析评定功能,2.主要教学功能,2019/7/10,34,创造良好的语言环境 增加学生实践机会 提高课堂教学效率 利于进行个别化教学 提供有利学生自学的学习条件 促进教师改进教学方法,3.在教学中的作用,2019/7/10,35,教师可以建立适合语言教学与训练的多种教学模式,如: 集体课堂讲授、演播教学和示范教学模式; 小组教学、会话和讨论模式; 个别化教学、辅导和学习模式等。,4. 教学应用,2019/7/10,36,三、多媒体教学系统,(一)多媒体教室 (二)多媒体网络教室 (三)语言实验室 (四) 微格教室 (五)数字化学习资源中心,2019/7/10,37,(四)微格教室,1.基本组成 2.功能 3.基本过程 4.教学应用,2019/7/10,38,主控室 微格教室 观摩研讨室,1.基本组成,2019/7/10,39,教学功能 教学模拟 示范观摩,2. 功能,管理功能 实况录像与播放 教学转播 监视 控制 对讲,反馈评价功能 反馈及时、准确 评价客观、全面,2019/7/10,40,确定 训练 目标,学习和 研究教学 技能,观摩 技能 示范,3.基本过程,编写微格 教学教案,角色扮演,2019/7/10,41,声像记录,重播录像 自我分析,讨论评价 修改教案,3.基本过程,再实践,2019/7/10,42,微格教室的教学应用可以采用如下多种形式: 单独授课形式 作为教法课程的一部分 作为教学实习的一部分 作为第二课堂开设,4. 教学应用,2019/7/10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论