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农林学类论文-浅析高职高专园林专业教育现状、问题及对策.doc农林学类论文-浅析高职高专园林专业教育现状、问题及对策.doc

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农林学类论文浅析高职高专园林专业教育现状、问题及对策摘要文章通过对高职高专园林专业教育的现状分析,提出了高职高专园林专业教学改革亟待解决的问题,并对我国风景园林事业进行了展望。关键词高职高专;园林专业;教育现状;教学问题ABSTRACTTHEARTICLETHROUGHTOTHEQUALITYHIGHSPECIALBOTANICALGARDENPROFESSIONALEDUCATION’SPRESENTSITUATIONANALYSIS,PROPOSEDTHEQUALITYHIGHSPECIALBOTANICALGARDENSPECIALIZEDEDUCATIONALREFORMURGENTLYAWAITSTHEQUESTIONWHICHISSOLVED,ANDHASCARRIEDONTHEFORECASTTOOURCOUNTRYSCENERYBOTANICALGARDENENTERPRISEKEYWORDQUALITYGAOZHUAN;BOTANICALGARDENSPECIALTY;EDUCATIONPRESENTSITUATION;TEACHINGQUESTION研究背景国际景观规划设计学科的影响,工程实践的示范,国务院学位办对原风景园林学科专业目录的调整,以及环境艺术与旅游规划等新兴学科专业与实践领域的兴起,来这四个方面的变化、影响、制约、激励,促使中国园林(园林景观规划)正在经历着有史以来最为激烈的重大转变。对此我国的园林教育特别是高职高专的园林专业教育,教学应有一个相应的改变,才能满足当今社会对园林专业人才的需求。如何进行教学改革,将是一个亟需解决的问题。一、高职高专园林专业教育的现况及问题风景园林在我国是既古老又年轻的一门学科,风景园林专业的教育也历经沧桑,事实上我国在上世纪20年代中叶一些高等院校的建筑学科和园艺学科就曾开设了庭园学、庭园设计、造园学等课程,与美国、日本相比也不过仅晚一、二十年的时间,但作为一个专业来设置,园林学科是起源于1951年,由北京农学院(现中国农业大学)园艺系和清华大学建筑系合办的造园学科,历于1956年迁入北京林学院(现北京林业大学)。从那时起,这一专业名称就历经变化,直至现在,我国也只有少数几所高等院校设置了较为完善的学科体系,除个别院校外,大多院校,特别是高职高专(近几年由过去的中专学校升格),在课程内容、教学体系中,
编号:201312141141488620    类型:共享资源    大小:11.21KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-14
  
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本文标题:农林学类论文-浅析高职高专园林专业教育现状、问题及对策.doc
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