2018年度校长述职报告2.doc

为学校可持续发展创造条件 为学生终生发展奠定基础2018年度述职报告尊敬的各位领导、同志们： 大家好，一年来我们下东中心小学在县教育局的正确领导下，始终坚持“为学校可持续发展创造条件 为学生终生发展奠定基础”为宗旨，以“正教风、树形象，抓管理、提质量”出发点，以“正立行、写好字、诵经典”为总抓手，以提升教育教学质量为中心，加强教师队伍管理和学生管理，全体教职工拼搏实干，努力工作，学校各项工作均取得优异成绩，现将一年来的工作总结汇报如下，不当之处敬请批评指正。一、修身立德，率先垂范 1、一年来，我认真学习党的十九大会议精神，工作中，始终坚持以一名共产党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，积极带头组织参加各类政治学习和业务学习。推行以人为本的管理思想，牢固树立了团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识。2、以身作则，做老师的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督。我主动担任五年级品德与社会这门学科的教学任务。每天我坚持到校早，离校晚，始终把学校工作放在第一位，以校为家。对于上班时间还未处理完的工作，利用晚上和双休日加班。受到师生及家长的一致好评。工作中虽然有时觉得有点累，但活得很充实；虽然老师信任我，但我从不自傲，我觉得自己也是群众中的一员，一名普通老师。扎扎实实工作，踏踏实实做人这是我的座右铭。二、以教师发展为根本，最大限度的唤醒、激发教师的专业潜能，打造一支专业的优秀教师团队。 1、抓班子带队伍，充分发挥模范带头作用。强班子才能带出好队伍。在平时工作中，学校领导班子团结协作，冲锋在前,深入教师和学生,在及时掌握教情和学情基础上,建章立制，科学制订各项工作计划。领导班子成员主动兼课，兼主科，坚持深入教学第一线，坚持参与理论学习和教研教改。热心帮助、指导年轻教师工作。一学年来，在学校班子成员的带领下，全校教师管理能力、业务能力、教学水平不断提高，教育教学质量得到不断提升。2、弘扬正气，传递正能量。为教师专业发展搭建公平竞争的平台。 学校加强了师德师风建设，要求教师们以积极向上的态度对待工作，并能乐于接受任务; 在工作中，不把不良情绪蔓延开来，要学会调试; 中老年教师要树立良好的形象，带好青年教师，做好传帮带工作;树立良好的风气，建立正确的是非观。3、学校继续加强中青年培养，确保学校可持续发展。教导处、教研室特别注意加快以新教师和中青年教师的培训为主导的教师业务素质提高进程，提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，本学年学校选派教师五十多人次外出学习，对新教师进行课堂的听课、指导。 4、稳抓课堂教学。教学质量是衡量学校发展的重要标准。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，各学科教研组分别进行了高效课堂教学模式探索，形成了“三段、六步”高效课堂教学模式。学校关注了“随堂课”、“跟踪课”、“研讨课”、“评优课”“党员示范课”“骨干教师示范课”等类型课的探讨，加强对课堂教学问题的诊断力度，坚持推门听课，使教师的课堂驾驭能力大大得到提高，教学能力逐渐增强。 5、稳抓学科教研。根据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式，努力完善学科校本教研评价制度。有效促进学科组的建设和发展，从而带动教师整体提高。其次加大校本培训力度，以国培研修为契机，充分调动教师的主体意识和自我发展意识。为进一步加强师资队伍建设，学校制定了教师三年专业发展规划，每位教师也制定了个人发展计划。积极进行校本培训，努力提高教师专业化发展。 6、稳抓过程管理。严格落实好了“八个精心”。特别是在备课方面，加强了集体备课，绝不流于形式。平时加强双周检查，集中纠正个人备课重点不突出，只是教学提纲的罗列，缺乏对学情、教法、学法的分析及应对的措施，课后反思千篇一律，缺乏针对性。加强了音体美的教学，重视艺体教育，学校强化教学过程管理与质量监控，增强业务检查的力度。学校通过作业展览评比活动，提高了作业的质量。为教师岗位目标量化积累材料。7、全校教师掀起“说普通话、写规范字、读教育名著、写标准教案” 大练教学基本功的热潮。 为提高教师普通话水平，要求课任教师上课必须使用普通话，倡导校内师生交流都说普通话，校园悬挂“说好普通话 写好规范字”、“说普通话标标准准，写规范字堂堂正正”横幅标语。重视教师书写基本功培训，所有任课教师开展了粉笔字“天天练、周周展”活动；同时老师们每天至少练习写一张钢笔字，每周上交一张作品，学校择优展出。开展了“读教育名著，做智慧教师”活动，采取集中学习和个人自学相结合，规定书目和自选书目相结合，摘抄和撰写心得体会相结合的方式，鼓励教师多读书、读好书。8、加强班级管理，努力提高班主任管理工作水平。本学期加强学生养成教育、良好的行为习惯教育、安全教育、纪律教育和学习目的教育及学困生的管理和教育，努力形成良好的班风和学风，定期召开主题班会，注意对学困生的引导，多跟家长沟通，充分发挥学生的特长。每位班主任工作认真负责，经常深入班级，班级管理规范，班风、学风良好，整体成绩稳步上升，学生之间和谐相处，无重大违纪现象。本年度，学校针对班级管理方面，开展了班级文化建设评比、会操比赛等一系列活动，增强了班级凝聚力，促进了班级有效管理。 三、开展丰富校园文化活动，有效促进学生健康成长及全面发展。1.注重学生行为习惯养成教育孩子养成良好行为习惯的意义远远大于一次两次优异的考试成绩，我们结合各种集会班会和学校组织的各项活动，反复强调，抓落实，促使学生各种良好习惯的养成。2、开展校园文化节让校园活动活起来。本年度我校成功举办了许多活动，包括师生经典诵读比赛，讲英雄故事，班级文化建设评比，作业展览、写字比赛；书画作品展及趣味运动会；黑板报评比，庆“六一”综艺节目汇演。通过这一系列的活动，丰富了学生学习生活，陶冶了同学们的艺术情操，拓展同学们的文化素质，培养同学们积极向上的精神风貌。3、我校连续两次开展了班级文化建设评比活动，力求做到班班有特色，班级文化建设为我校的德育工作提供了良好的文化氛围。也使班级文化建设上了一个新的台阶，广大师生受益匪浅。4、充分利用升旗仪式，校会早会及各种重大纪念日、节假日等有利时机，开展各种生动活泼的主题系列活动。激发少年儿童爱党、爱国、爱家乡的美好情感，使思想道德教育成为学校活动的永恒主题。四、其他工作1、重视幼教，提高幼教办学水平。加强幼儿园管理，重视幼儿教师的培养。派她们外出学习，鼓励她们参加市县组织的各项活动。利用元旦、六一学校组织召开了幼儿园家长会，向家长进行了才艺表演，表彰了表现优秀的幼儿，本次活动对幼儿园做了很好的宣传，家长给予了极大地认可，幼儿招生人数不断增加。2、加强安全教育创建平安和谐校园时刻树立安全高于一切的意识，充分利用主题班会、升旗仪式、黑板报、手抄报等多种形式时刻对老师和学生进行安全教育。定期开展“消防安全演练”、“地震紧急疏散演练”等活动，完善安全应急预案，签订安全责任书。打造“平安校园”。确保学校无意外事故发生。3、做好扶贫工作,不让一个孩子因贫困而失学根据国家扶贫攻坚战略计划和上级各级各类部门的要求，我校一年来，始终将扶贫工作当作重中之重的头等大事来抓，全校教职员工全员上阵，联系辖区内相关村部和下东街道等兄弟单位，首先清理出在本校读书的所有贫困户家庭和低保、残疾等四类学生，将扶贫对象进行全覆盖全方位，坚决做到无死角全方位，坚决不能因贫困而让任何一个学生失学。4、财务管理做到了民主公开实行财务公开，严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，保证收支行为的规范化；量入为出，保证重点，兼顾一般，注重资金的使用效益，厉行节约，制止奢侈浪费。财务公开的方式,主要以设立固定的公开栏、宣传栏；定期召开教职工代表会议；其他便于教职工和社会知晓等形式。增强了教职工民主意识，激励教职工参与理财，积极有力地进行财务监督；从源头上预防和遏制不正之风，提高领导干部廉洁自律的自觉性，密切干群关系，促进行风建设。五、存在的问题回顾一年来，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和困难。1我个人方面，理论业务素质还有待进一步提高。2教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；3学校办学特色还不明显；4校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；5学校的班主任管理水平还需要进一步提高。6、学校房舍紧张学科专用教室、公共用房不够，不利于标准化学校验收。7、由于教学点多，师资队伍连年紧缺，现依靠临聘老师和面临退休的老教师弥补岗位空缺。我校刘三来老师退休后，被学校聘请担任村小枫树小学校长又同时任一二年级的数学老师，教学任务和管理工作是如此之重，刘老师仍然毫无怨言，尽职尽责。六、下学期打算下一步，我校的工作思路是: 突出一个主题，促进三个提高，抓好四项工程。即突出“规范管理、质量至上”的主题；促进学校工作在三个方面有更大提高：师资建设水平的再提高，素质教育水平的再提高，教育教学质量的再提高。着力抓好四项工程：一是