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文档简介
中高年级语文教研组的工作计划一、基本情况:中高年级语文教研组共有4名语文教师组成。上一学年全体语文教师积极参加学校开展的各项教学研究,切实优化课堂教学,全体语文教师上了汇报课,促进了教学质量的提高,期末检测稳中有升。二、指导思想:结合我校的工作实际,在深刻反思上一学年工作的基础上,继续以教育政策法规为准绳,以提升语文教师素质为重点,以提高教学质量为中心,充分发挥教科研的先导作用,全面贯彻党的教育方针,提高语文课堂教学效率,创建优效课堂教学模式,以提高学生的语文素质。三、具体措施:1、根据学校工作重点,带领全组人员积极参加学校组织 的业务学习和各项教研活动,更新教育观念,努力提高自身的业务水平。2、组织本组教师积极学习先进教育理论,开展集体备课,互帮互学,在课堂教学上下功夫。3、认真钻研教材,认真备课,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。4、关心学生,因材施教,充分利用现有的电教设备,帮助学生学习和理解课文内容,各教育者必须使用普通话教学,严格遵守“课堂常规”。5、本学期继续开展教学问题研究2次,公开课2次,重点课例研究4次。要求听课有记录,有点评。四、具体安排:三月份:1、完成计划的制定。2、组织教师群策群力,为搞好教研活动献计献策。3、举行公开课:五年级二泉映月,六年级卢沟桥烽火。四月份:1、 组织教师学习新课程标准,了解新课程标准的意义、功能、结构、内容,明确新课程的实施和评价。让新课程标准的思想深入到每一位教师的头脑。2、 认真备好课,做好课件,合理利用好课件与拓展资料,上好课,让学生学得有趣。3、进行重点课例研究:四年级我不是最弱小的。4、开展教学问题研究:三年级:蜻蜓痣有什么作用?五月份:1、组织教师认真学习,提高教师理论水平。2、 提高课堂教学效率,实施生活化教学。3、组织教师进行重点课例研究:三年级放飞蜻蜓。4、开展教学问题研究:六年级:本学期课文中各位老师的教育方式有什么不同?六月份:1、进行重点课
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