做知法守法用法的人.ppt

生命与健康的权利,“做知法守法用法的人” 复习指要,知识清单： 一、感受法律的尊严 1、法律的特征有哪些？ 2、法律的作用有哪些？ 3、法律对我们的要求是什么？ 4、什么是违法行为 5、违法行为有哪几类？ 6、什么是犯罪？什么是刑罚？ 7、犯罪的三个基本特征是什么？ 8、怎样加强自我防范，预防违法犯罪,考点二：法律护我成长 1、未成年人保护法的保护对象： 2、国家为什么制定专门法律对未成年人进行特殊保护？ 3、专门保护未成年人的两部法律： 4、未成年人保护的四道防线及其主要内容（要求） 是什么？ 5、我们维护权益的最有力武器是什么？ 6、维护合法权益的有效途径有哪些？ 7、诉讼有哪几种类型？ 8、怎样同违法犯罪行为作斗争？ 9、青少年同违法犯罪作斗争的技巧和方法有哪些？,违法,犯罪,违法与犯罪的图示,二、思考感悟：,居住在大连湾的16岁少年胡可为抢到一点小钱，伙同他人堵、抢小学生多次。抢劫时，胡可不但打人打得上瘾，甚至还用凶器恶意伤人。虽然是未成年人，2012年3月，胡可仍然被法院一审以抢劫罪、寻衅滋事罪、盗窃罪三罪并罚，判处重刑。 这说明未成年人犯罪 就要受到刑罚处罚。此观点对吗？,这个观点是错误的。我国刑法规定：不满14周岁的 儿童犯罪，完全不负责任；已满14周岁不满16周岁 的人，犯故意杀人、故意伤害等社会危害性比较严 重的犯罪行为，应该承担刑事责任；已满16周岁的人， 实施刑法规定的任何犯罪行为，都应负刑事责任。,三、热点对接,2012年8月20日，安徽合肥市中级人民法院以故意杀人罪判处薄谷开来死刑，缓期2年执行；判处被告人张晓军有徒刑9年。 设问示例：这体现了法律的什么特征？,三、热点对接,1、2012年11月16日，5名男孩被发现死于贵州毕节市七星关区街头的垃圾箱内，经当地公安部门调查，他们是因在垃圾箱内生火取暖导致一氧化碳中毒死亡。 2、2012年12月14日，一名男子持菜刀进入河南光山县一小学砍伤20多名学生。2013年1月7日，河南光山县4名小学生在上学途中因下河溜冰玩耍，不幸溺水身亡。 3、2013年1月4日，河南兰考县收养孤儿和弃婴的“爱心妈妈”袁厉害家里发生火灾，造成7人丧生。 （设问示例）如何才能避免类似惨剧的发生？,答案提示： （1）家长要履行对未成年人的家庭保护义务，尽到监护职责和抚养义务； （2）学校要对未成年人加强安全教育，确保义务教育阶段学生不辍学； （3）国家应健全孤儿救助机制，完善流浪儿童救助机制；相关部门要依法履行职责，对未成年人实施保护措施。 （4）社会应为未成年人健康成长创建和谐的社会环境； （5）未成年人要自觉履行受教育的义务，提高自我保护意识和自我保护能力,四、中考研析,（2012年广西百色市中考题 单选）2011年9月7日，多次持刀抢劫的何某被百色市右江区人民法院判处有期徒刑8年零6个月，并处罚金人民币3000元。据此回答1、2题。 1、何某持刀抢劫，这种行为的最本质特征是（） A、严重的社会危害性 B、刑事违法性 C、社会危害性 D、刑罚当罚性 2、该案例给我们的启示是（） 法律所禁止的坚决不做要养成依法办事的观念和习惯一切违法行为必将受到刑罚处罚要学法、知法、守法，不做 侵害别人的事 A、 B、 C、 D、 预测：中考常以真实案例为题材，一材多用，考查犯罪的含义、基本特征及如何预防等，解题时要综合运用所给材料，把握各小题之间的联系。,四、中考研析,（2012年陕西省中考试题单选）材料一：2012年3月28日，国务院常务会议审议并原则通过校车安全管理条例（草案）。 材料二：在陕西省开展的“接送流浪儿童回家”专项行动中，公安部门依法严厉打击拐卖、拐骗、胁迫未成年人的违法犯罪行为，有效保护了流浪未成年人。 上述两则材料共同说明了 学校保护给未成年人成长铺就成长的阶梯未成年人的健康成长离不开社会保护维护未成年人的合法权益需要司法保护政府重视保护未成年人的生命健康权 A、 B、 C、 D、 预测：中考常以选择题或简答题的形式，考查考生对“四大保护”的理解情况。考生应善于提取有效信息，分清保护主体是谁。,五、冲刺演练,观察思考：2012年12月18日，湖北十堰市东岳公安分局铲除两个在校园周边抢劫、敲诈犯罪团伙，抓获10名犯罪嫌疑人。经查，这十个人无心读书，为满足上网、抽烟等消费需求，携带钢管、匕首等作案工具窜至学校，采取殴打手段，抢劫勒索多名学生的手机、现金等财物，涉案金额近万元。目前为首的李某等人已被依法采取刑事强制措施，一批涉案学生因年龄问题已移交学校处理。 （1）李某等人从“无心读书”到“持刀抢劫”是一种怎样的变化过程？请你为这些同学提一些忠告。 （2）你认为上述案例体现我们在思想品德中所学的哪些知识？ （3）根据你的经验和智慧，请说说面对持刀抢劫时应采取的正确方法。,五、冲刺演练,答案提示：（1）这是一个从违反纪律到一般违法到 走上犯罪道路的过程。示例：“小洞不补，大洞吃苦” “勿以恶小而为之”；“防微杜渐，防患于未然”等 （2）法律具有保护作用，是我们生活的“卫士”；法律依靠 国家强制力保证实施；许多违法犯罪都是从沾染不良习气 开始的，有一 般违法行为的人，如果不及时矫治，发展下 去就可能导致犯罪；我国坚持依法治国的基本方略。 （3）树立自我保护的意识，在确保自身安全的情况下， 机智勇敢地设法逃脱，如可采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法” 等，巧妙地伺机逃脱。也可先把钱物交出，不与歹徒硬拼 ，记住歹徒特征，事后及时报警等。,谢谢光临指导,？,犯 罪 的 特 征,严重危害性,刑事违法性,刑罚当罚性,最本质特征,法律标志,必然后果,保护未 成年人 的四道 防线,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,善用 法律 保护 自己,求助有路,敢打官司,善于斗争,健康 成长,感受法律 （与知识穿线）：与“依法治国”联结。要维护法律的尊严和权威，我们必须坚持依法治国的基本方略，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 特殊保护 （与知识穿线）：与自我保护联结：面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就 要尽已所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。 善用法律： （与知识穿线）与“正义”联结：实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。我们要做一个有正义感的人， 应该敢于同违法犯罪分子做斗争，弘扬社会正气。,预防 违法 犯罪,认清犯罪危害,加强自我防范,祝你平安 你的心情现在好吗 你的脸上还有微笑吗 人生自古就有许多愁和苦 请你多一些开心少一些烦恼 你的所得还那样少吗 你的付出还那样多吗 生活的路总有一些不平事 请你不必太在意 洒脱一些过得好 祝你平安喔祝你平安 让那快乐围绕在你身边 祝你平安喔祝你平安 你永远都幸福是我最大的心愿,你的所得还那样少吗 你的付出还那样多吗 生活的路总有一些不平事 请你不必太在意 洒脱一些过得好 祝你平安喔祝你平安 让那快乐围绕在你身边 祝你平安喔祝你平安 你永远都幸福