高一学习-北京四中.ppt

2019/7/14,1,放开眼孔 立定根基 -谈高 一学习生活,北京四中 何石明,2019/7/14,2,我的高中心态,第一原则：学习、高考、人生是自己的事。要自己对自己负责。 除了爹妈和自己，没人真替你的一辈子操心。,2019/7/14,3,关于语文学习/应试,凡墙都是门。 生活处处能采风。（我有双隐形的翅膀仰望星空脚踏实地） 作文？ 思路的清越最重要。 忌：叨叨无新意，句句有名家。 奇文翻似水，小字乱如麻。,2019/7/14,4,高中自主学习的三步曲,想学 善学 坚持学,2019/7/14,5,习惯：从最简单的开始做。 计划：计划表。 目标：有长远的理想。,2019/7/14,6,一切天赋和诺言都不如习惯更有力量,2019/7/14,7,我的高中生活 像棵树一样的去成长,初中的时候，语文老师告诉我，要像棵树一样地去成长。树与花草不同，当它还是一粒种子的时候，就注定了可以到达参天的高度。所以树的种子面对恶劣的环境更加坚强，它一点点成长，虽然缓慢，却不断地长高，逐渐摆脱束缚，俯瞰地面的一切。,2019/7/14,8,初入四中，竞争的压力马上淹没了中考带给我的自豪感，还好，我或许天生是爱好奋斗与抗争的人。那时的自己正是处于种子的状态，周围的环境完全陌生，只有抓紧身边的土壤，努力扎下根去。四中给了我最好的土壤，那些幽默而宽厚的老师们，那些机智而热心的同学们，让我觉得在互助与竞争中，飞快地成长着。,2019/7/14,9,现在回想起来，那时的生活既艰苦又快乐。因为心中有着单纯的目标，连辛苦和忙碌竟然也显得幸福。早自习、午自习、晚自习，自己在记事本上安排每一个小小的时间段，然后用笑脸或哭脸来标记完成情况。最有成就感的时刻是每天晚自习结束后，看看自己的记事本，一排小笑脸幸福的绽放。 高三十班张明玉 （北京大学 光华管理学院）,2019/7/14,10,主动学习的心理动机,自主学习是一种学生把自己置于主人地位上的学习，学习也就变成自己的事，自觉自愿的事。 学习积极性的根源在于学生内部学习动机，而这种积极性一旦被调动起来，学生将主动参与到学习活动中去，学习也将是高效的。,2019/7/14,11,世上的成功，只属于有心人：会听课,“老师在讲什么” “老师这样讲的根据是什么” “老师为什么这样讲” “老师这样讲的目的、意图是什么？”,2019/7/14,12,学习方法上最重要的是要抓住课堂的40分钟，掌握住老师所传输的知识，将老师所讲的内容中的内涵、道理弄明白。再有就是要做好预习，哪些懂了，哪些不会在课堂上一定要弄明白。要领会透老师的意图是什么，然后做好作业，来自我检测懂了多少。,2019/7/14,13,自主学习 之做题,知识是相对稳定的，而题目是千变万化的，题目永远做不完的。如果将知识理解了，掌握了，就会发现很多题目是相通的，根本不需要做大量的题目。 只有掌握好不变的知识能力，才能更好的对付千变万化的题目。,2019/7/14,14,一道数学题的解法，一个英文单词的用法 对一个物理化学概念的理解，对一篇诗歌文章的感受均可成为我们交流的内容。 由于每个人的思路、理解不尽相同，所以交流会在很大程度上拓展思路，增进理解。这会使得我们在面对那几张单薄的试卷时左右逢源，游刃有余。,享受友谊，合作学习,2019/7/14,15,考试能力之外,学会做事，自己独立完成一些事情，以便改变影响自己所处的环境。 学会求知，也就是自己学会学习，获取知识、信息，学会主动学习。 学会合作，学会和同事朋友和谐相处，恰当地处理好同周围的人际关系， 学会生存，就是让孩子学会分析问题解决问题的能力，有独立生活能力，开拓创新能力。 经受挫折，,2019/7/14,16,情感,懂得感恩：孝敬父母，回报集体，感谢老师，报答祖国。 理想信念：社会理想、道德理想、职业理想、生活理想。 学会负责：学会负责的态度和能力。包括对自己、对父母、对他人、对社会、对国家。 心理意志 ：是非、选择、自省、自控、吃苦、毅力、择友、交往。,2019/7/14,17,智力和非智力因素的地位,（1）智力因素的地位：是学习不可缺少的必要条件。 （2）非智力因素的地位：非智力因素是学习的充分条件 非智力因素对一个人的智力起着动力、导向、催化、补偿作用。,2019/7/14,18,智力与非智力因素的作用,智力因素决定一个人能干不能干； 非智力因素决定一个人肯干不肯干； 智力与非智力因素共同决定一个人的未来，而非智力因素起决定作用。,2019/7/14,19,要十分重视非智力因素,做人的道理，对父母、对他人的情感， 劳动观念，尊师守纪， 学习目的，学习动力，学习态度， 诚实守信，合作意识， 消费观念，对异性的尊重等等。,2019/7/14,20,高一就要有目标！,高一：放开眼孔，立定根基 高二：潜心耕耘 ，追求卓越 高三：堵漏补缺， 颗粒归仓,2019/7/14,22,知识.能力.情感 是自己悟出的，不是教会的。,2019/7/14,23,学长的咛嘱,利用好高一高二积累点东西 做好学习、生活计划 经常反思。,2019/7/14,24,去努力学习，去享受和老师和同学并肩战斗的辛苦与快乐； 去积极工作，去培养自己处理问题和与人交流的能力； 去尽情的品味每一次成功与失败，即使是累的在书桌边睡着，或者在刹那间觉得孤独和绝望，都把这些当作一种恩赐，去尽情的体会其中的滋味。,2019/7/14,25,毕业后回忆起三年来的生活，曾经觉得风光无限的时刻已