2019学年二年级语文下册识字二尧字歌教案西师大版.doc_第1页
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文档简介

尧字歌 教材分析尧字歌是一篇识字课文。儿歌内容贴近学生生活,有较好的“尧字族”生字的语言环境,学生读一读就可了解意思,且句间又没有内在联系。所以,对于读,达到文从字顺、停顿适当即可。指导学生学会10个一类生字(其中字族字5个),认读8个二类字,并能照范字把一类字写端正。鼓励学生识字的同时,进一步培养其识字兴趣。 教学目标【知识与能力目标】1.认识本课18生字,正确书写文中10个生字;2. 能熟练、准确、有感情地朗读儿歌;3.使学生感受到祖国语言文字的优美。培养学生热爱祖国语言文字的情感。【过程与方法目标】通过观察、比较、朗读等训练,培养学生的识字、写字和朗读能力。【情感态度价值观目标】使学生感受到祖国语言文字的优美。培养学生热爱祖国语言文字的情感。 教学重难点【教学重点】认写本课生字。【教学难点】培养学生热爱祖国语言文字的情感。 课前准备教师:多媒体课件学生:读熟文本 教学过程第一课时一、导入新课1.同学们,我们以前认识过哪些生字家族的小朋友?(青字族、方字族等)2.举例字,如:清、请3.今天我们要认识一个新的生字家族的小朋友,是什么家族呢?快打开书!介绍尧。二、自主读书,寻找字族字1.自己读,不认识的字读一读音节2.请两名同学读,其他同学认真听,听他们是否读准字音了3.读生词生字:尧、破晓、富饶、浇田、缠绕、燃烧、挠一挠、踩高跷、向上翘4.读儿歌,把字音读准确,你找到尧字家的朋友了吗?画出来。 三、学习尧字族的生字出示:尧、晓、饶、浇、烧、1.观察这些字,你有什么发现?(1)请你和同桌说说应该怎样记住这些字?(同桌讨论)(2)全班讨论:(课件)结合偏旁记生字,了解字义。2、指导书写。 尧的上边别写点。 感悟尧与另一部件的避让。3、自己练习: (1)描写 (2)练习写一个四、扩展:你还知道有哪些尧字族的字?五、作业:必做:抄写生字各2个并组词 第二课时一、学习新课1.读课文,请你说一说,读了课文,你知道了什么?2.指导朗读,要读出节奏,读出韵味。尧字/加日/组成晓,日出/东方/天破晓。3.学习生字:(1)出示:博、富、锦(2)指名读:(3)观察这些字,你有什么发现?(学生用自己学过的方法记字形) 师指导结合生活实际理解。4、指导书写:(1)观察田格:找到关键笔画(2)描写一个(3)比较、练写二、拓展课外,生

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