人教版科学八上,1,2章复习资料.ppt

科学，就是要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。,学习科学，要求我们要多观察、多实验、多思考。,1.1,观察和实验是进行科学研究最重要的方法。 实验是进行科学研究最重要的环节。 认真操作、仔细观察是我们做实验时应有的态度。,误差：由于测量仪器的精密度和读数时的视觉 差异等原因，测量出的数值和真实值之 间必然存在差异，这种差异就叫做误差。,错误：由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、 记录测量结果时粗心等原因，造成测量值 与真实值的不同。,误差不是错误：,错误是不应该发生的，是可以避免的。,误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。通常采用多次测量取其平均值的方法来减小误差。,1.2,测量：是一个将待测的量与公认的标准量 进行比较的过程.这个公认的标准量 叫做单位。,1.3,长度的国际单位是“米”，用“m”表示,测量前观察：零刻度线、最小刻度、量程 测量时注意：放正确、看正确、读正确、记正确,我们通常使用的长度测量工具主要是刻度尺。,形状不规则的物体体积比如（液体、小石块等）,二、体积的测量,使用量筒或量杯,1、量筒和量杯都没有零刻度， 2、量筒的刻度均匀，量杯的刻 度不均匀,体积的单位：液体 毫升，升 固体 立方米，立方厘米,a、观察单位、最小刻度和量程 b、必须平放在水平桌面上使用 c、视线与凹形液面中央最低处相平,俯视测量值偏大,仰视测量值偏小,量筒的使用方法,温度是表示物体 冷热程度 的物理量。常用的温度计是根据 液体的热胀冷缩 性质来测量温度的。温度计上的符号表示采用的是 摄氏 温标，它把1标准大气压下 冰水混合物 的温度规定为0，把 沸水 的温度规定为100，在0和100之间平均分成100等份，每一份就表示 一摄氏度 。,1.4,1、液体温度计的构造和原理,a、构造,玻璃泡、液体（水银、酒精、煤油）、内径管、外壳、刻度（内径很细，玻璃管均匀，管下端有玻璃泡，玻璃泡的液体与管的液体相连，管上有刻度。,2、注意事项：,4、读数时温度计不能离开被测物。,3、待温度计内液面稳定时再读数。且视线 要与温度计内液面相平。,1、估计被测物的温度不能高于所选温度计的 量程，不能低于所选温度计的最小测量值。,2、轻拿轻放，温度计的玻璃泡要与被测物 充分接触，不能碰到容器。,(2)测温范围小 3542,(3)精确度高，每小格为0.1 （内径管细、 玻璃泡容积大）,大玻璃泡和细玻璃管之间有段特别细的弯曲的玻璃管,(4)三棱柱形状，有液柱放大作用，便于读数,1、体温计的构造和特点,2、注意事项：,3、读数时体温计能离开人体。,1、体温计只能测体温。,2、轻拿轻放，水银有剧毒，万一打破要用 硫粉洒在水银上进行处理。,正确答案:37.6,正确答案:38.7,4、读数,常用温度计,体温计,最小刻度,刻度范围,结构区别,读数时,一般为1C,0.1C,-20 110C,35 42C,1. 体温计的玻璃泡容积大而内径很细,2. 体温计的玻璃泡上方有一段很细的弯口,不能离开被测物体,可以离开被测物体,3、温度计和体温计对比,1、国际单位制中，质量的单位是千克。1kg=1000g 2、物体的质量是由 物体所含物质的多少 来决定的。改变物体的 形状 、状态 、温度 或改变物体的位置，物体的质量都不会因此而发生改变。在实验室里，测量质量的常用工具是 天平 。物理实验室常用的天平是 托盘天平 。,物质,构成,物体,1.5,托盘天平使用方法： 1）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左 端的零刻线处（放平、归零） 2）调节横梁的平衡螺母，使指针指在分度盘 的中央刻度线处，这时横梁平衡当指针 偏向左边时，平衡螺母应往右调。 3）把被测物体放在左盘里 4）用镊子向右盘里加减砝码 5）调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复 平衡,天平使用口诀 天平放平，游码归零，横梁调平， 左物右砝，先大后小，游码复原。,在自然界，任何周期性的运动都可以作为测量时间的标准.,1.6,1、时刻：一个时间点 可用于表示事情发生的先后,2、时间间隔： 一段时间 可用于表示完成某件事情的快慢,在国际单位制中，时间的单位是秒（s）,科学探究,1.7,如何猜想,一、依据已学过的知识进行猜想 二、依据生活、生产中的经验进行猜想 三、采用类比法进行猜想 四、推理后提出猜想,我猜想可能是 ，作出猜想的依据是 。,第二章,蜗牛：有 视觉、触觉、嗅觉、味觉； 没有 听觉,2.1,【对比生物与非生物】,鱼类主要特征：,终生生活在水中。,身体分头、躯干、尾，体表有鳞片；身 体呈流线型,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定。（随环境的变化而变化 变温动物）,水中体外受精,体外发育,2.2,两栖类的共同特征：,幼体生活在水中，有尾无四肢，用鳃 呼吸。,成体生活在陆地上或水中，无尾有四 肢,主要用肺呼吸（皮肤裸露，兼用皮 肤呼吸）。,体温不恒定,水中卵生，体外受精,爬行类主要特征：,体表覆盖鳞片或甲，腹部贴地爬行。 用肺呼吸。 变温动物。 体内受精，卵生。,在生物进化过程中，爬行类动物的受精过程和幼体发育首先摆脱了水的限制，成为真正陆生脊椎动物。,鸟类的主要特征 、体外有羽毛，能飞翔 、体温恒定，是恒温动物 、卵生，卵外有较硬的壳保护,哺乳动物的特征：,哺乳动物与其他动物的根本区别：,胎生、哺乳,1.体表被毛，起保护作用，有利于保持体温恒定。 2.胎生和哺乳，大大提高了幼体的成活率 3、体温恒定,.低等到高等,.水生到陆生,.简单到复杂,节肢动物,昆虫类,甲壳类,多足类,蛛形类,约100万种(蜜蜂、蝗虫),虾，蟹,蜈蚣,蜘蛛，蝎,植物分类,植物,种子植物,无种子植物,种子有果皮包被,被子植物,种子无果皮包被,裸子植物,有茎、叶,无茎、叶,无根,有根,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,2.3,2、都有根、茎、叶、花、果实、种子,3、种类最多，分布最广，与人类关系最密切。,被子植物(又称绿色开花植物)，具有以下一般特征：,1、种子都包被在果皮里。,裸子植物：是种子植物中比较低级的一类植物。突出的特征是种子是裸露的，也就是发育成种子的胚珠是裸露的。绝大多数是木本植物，多为常绿树木。,苹果等,松树等,2、生物的分类等级:,界、门、纲、目、科、属、种,最基本的分类等级，分类的最小单位,同一个种的生物个体，其基本特征相同,1安放： 2对光：3放片：4调焦： 5观察,2.4,显微镜的使用注意点,一、放大倍数: 1、物镜越长,放大倍数越大.目镜越短,放大倍数越大. 2、显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数之积。 3、放大倍数越大,看到细胞数目越少,但细胞体积越大。,显微镜的使用步骤：,二、对光和调节 1、对光时，要把低倍物镜对准通光孔，光圈调到最大，转动反光镜，直到看到一个明亮的圆形视野。 2、调节，眼睛从镜筒侧面观看，转动粗准焦螺旋，降低镜筒到接近装片位置；再转动粗准焦螺旋，慢慢升高镜筒直到初步观察到物象，再转动细准焦螺旋，直到看到清晰的象。 3、看到的象与物体上下左右都相反。,三、用高倍镜观察 1、选择需要进一步观察的对象，并移到视野中央，如果象在右上方，就要把装片往右上方移。 2、转动转换器，把高倍镜对准通光孔。 3、由低倍镜转换到高倍镜,视野会变暗,可增大光圈,或转动反光镜得到适宜的亮度。 4、调节细准焦螺旋，直到看到清晰的象。,动物和植物都是由相同的基本单位 细胞构成的。,1、19世纪40年代：德国科学家施莱登和施旺提出了 细胞学说 。,叶绿体,植物,动物,液泡,细胞壁,细胞核,细胞质,细胞膜,无,无,无,有,有,有,有,有,有,有,有,有,细胞膜,细胞核,细胞质,作用：保护细胞并控制细胞 与外界之间物质交换,作用：内含遗传物质，起 传宗 接代作用,作用：许多生命活动的场所,1、动物细胞的结构：,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液 泡,叶绿体,保护、支持作用(由纤维素组成),保护、控制物质进出,能流动，加速细胞内 外物质的交换,含有遗传物质 （存在于染色体上）,充满细胞液,光合作用的场所 (内含叶绿素),2、植物细胞的结构：,什么是细胞分裂？,一个母细胞经过复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。,细胞分裂导致的结果（意义）？,a.使单细胞生物个体数增加； b.使多细胞生物中的细胞数目增加。,刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半。它们吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大。这个过程叫做细胞生长。,细胞生长的意义,：细胞体积增大,子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化。,细胞分化的意义,：细胞种类增多 形成组织,原核生物（由原核细胞构成）：,细胞内无细胞核,细菌,真核生物（由真核细胞构成）：,细胞内有细胞核,真菌,植物,动物,球 菌,杆 菌,螺旋菌,酵母菌,霉 菌,食用菌,微生物,2.5,有,有,有,有,鞭毛、伸缩泡、 叶绿体,单细胞植物 真核生物,有,有,有,纤毛、伸缩泡、 食物泡、口沟,单细胞动物 真核生物,有,有,有,鞭毛、,单细胞微生物 原核生物,有,有,有,液泡、,单细胞微生物 真核生物（真菌）,无,无,细胞分化后形成的各种不同形态和不同功能的细胞群,二、植物的组织,植物体的表皮,细胞扁平，排列紧密,叶脉、叶柄的筛管、 导管(根茎中都有),管状结构（中间有孔）,叶肉细胞(根茎叶花果实中都有),细胞壁薄，有大液泡，叶肉细胞有叶绿体,根茎中的纤维、石细胞,细胞壁加厚,植物体生长部位 （根尖、芽、形成层）,细胞排列紧密，壁薄，质浓，核大，没有明显液泡,保护组织 输导组织 营养组织 机械组织 分生组织,保护作用,输送水分、无机盐、营养物质,制造和贮存营养物质,支撑和保护,不断分裂产生新细胞,上皮细胞紧密结合，细胞间质少,皮肤、内脏器官的表面，体内各种管腔的内表面,保护，有些具分泌 和吸收物质的功能,细胞间隙大 细胞间质多,分布很广，形态多样 （如血液、软骨、肌腱、皮下组织脂肪等）,运输、支持等功能,由肌肉细胞组成,平滑肌：胃、肠壁等处； 骨骼肌：骨骼上； 心 肌：心脏。,能收缩或舒张， 产生运动,由神经细胞构成,脑、脊髓和神经,接受刺激，产生并传导兴奋,三、动物的组织,上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织,皮肤的结构,反应痛感的神经末梢,感觉触觉的小体,血管,汗腺,脂肪,毛囊,毛,皮脂腺,立毛肌,反应冷感的冷敏小体,反应热感的热敏小体,表皮,真皮,皮下脂肪,细胞,组织,上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织,器官,系统,生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环