分析概括观点态度.ppt

理解文中重要词语的含义 理解文中重要句子的含意 筛选并整合文中的信息 分析文章结构，把握文章思路 归纳内容要点，概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度 评价文章的思想内容和作者的观点态度,现代文阅读考点 之六,分析概括作者在文中的观点态度,一、什么是作者的观点态度 所谓观点，就是作者对事物所持的看法； 所谓态度，就是指作者在文中所表现的思想倾向和感情倾向，包括肯定与否定、爱与憎、褒与贬，以及某种程度的保留等。,作者的观点和态度，有的是直接表述出来的，有的则是分散在多处。 对于前者，只要在理解的基础上直接提取就行了； 对于后者，需要在辨别和筛选后得出正确判断，然后作出准确的概括。,在分析概括作者的观点态度时，主要应注意下列两点： 1要整体把握文意全文的倾向 2要准确理解语句 作者在文中的观点态度总是要通过一定的语句来表现的，对语句理解不准确，分析概括就会出错。,命题的角度有：,1辨析作者在文中体现的观点和态度 2概括作者对文中某一内容的观点和态度 3从题目中理解作者的观点态度 如全国卷第26题： 作者认为贝多芬的音乐成为一个“谜”的原因是什么?(不超过32字),4从作者的观点态度上理解，为文章选合适的题目 5分析比较选文外的信息材料和选文中作者观点的异同 6比较在文中转述的多人观点,如2003年高考题夜雨诗意的第4题： 有人认为，“现代”是没有诗意的文明阶段，本文作者是否同意这一看法？为什么？请加以说明。,如2004年全国卷老家的第3题“通观全文，简要分析作者对老家有什么样的复杂心情”?,（2007年上海卷）阅读文言文。 26.作者写作酌古论的用意是什么？（3分） _ 答案 是为了探究、参酌历代治国用兵的成败得失（2分），为后人提供借鉴（1分）。,（2007年福建卷）阅读文言文按要求答题。 孟子去齐，充虞路问曰：“夫子若有不豫色然。前日虞闻诸夫子曰：君子不怨天，不尤人。”曰：“彼一时，此一时也。五百年必有王者兴，其间必有名世者。由周而来，七百有余岁矣，以其数则过矣，以其时考之则可矣。夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？吾何为不豫哉？” （孟子公孙丑下） 【注】充虞：孟子弟子。,孟子离开齐国，充虞在路上问（他）说：“看样子您好象有些不痛快。以前我曾经听到您讲过，君子不该抱怨天，不该责怪人。” （孟子）说：“当时是当时，现在是现在。（历史上）每过五百年，必定有圣君兴起，其中还必定有声望很高的辅佐者。从周（武王）至今，已有七百多年了。算年头，已经超过（五百年了）；按时势（需要）而论，也该是可以有作为之时。（只是）老天还不想让天下太平，如果要使天下太平，面临今天这样的形势，除开我以外，还会有谁？我为什么不痛快呢？”,（2）上述对话中，孟子的回答体现了一种什么样的心怀？（用自己的话回答） _,答案 体现了自视极高、自任极重（或“自信心、责任感极强”）的心怀。（意思对即可） 解析 本题考查的是分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答这类题首先把握全文意思，不要断章取义。并注意把握文中的关键实词，如“若”“豫”“然”“欲”“舍”“其”等，正确理解这些词语是正确理解孟子心怀的关键所在。,我像什么都看到了，但又像什么都没看到我在想着那个农人。在远处躲雨的农人一直没有入画。但我相信他一直在场。眼前的一切都与他有关，他才是这个场景真正的主角。21世纪，风雨中的老牛木犁，暗示的是古老的农耕的伟大。大山下的土地是农人唯一的财富，其实不也是整个人类的唯一财富吗？尽管这个场景太古老太原始，一无现代文明的气息没有拖拉机，没有化肥，没有杀虫剂，没有汽油味儿，没有订单农业，没有CEO（首席执行官）；没有与污染一起抵达的富裕；有人在渴望它的转变，有人在期待它的延续一切都在两难之中。,我忘情地凝视着，仿佛怕它转眼终会消失，就像它所象征的那种生存方式终将消失一样。拍一张照片吧。或者干脆就像我这样，用目光把它留在心中：那是少小离家的游子思念中的家园，在遥远的梦中看上一眼，暗夜醒来，泪水也会悄然洇湿枕角一片自由自在充满闲趣却供养着我们的田野，怎么说都是从简朴的远古出走的现代人永远的牵挂。,请说明作者对古老农耕文明的态度。,【解析】分析作者的观点态度，先找出能体现作者感情态度的段落；再分析段落使用的材料，体会材料表现的观点。 文段开始写老农前文所说的场景的主角，从“老牛木犁”中体验到了古老农耕的伟大。接着写农人唯一的财富大地，没有所谓的“现代”文明，引出两个观点：有人期待改变，有人希望延续。但“我”怕农耕文化的消失，并且说这种文化充满闲趣，是我们的牵挂。,【答案】作者对农耕文化是眷恋的，但又为这种文化将要消失感到惆怅。,现代文阅读考点 之七,评价文章的思想内容和作者的观点态度,评价文章的思想内容和作者的观点态度是指 在对文章的思想内容和作者的观点态度正确理解额把握的基础上，对文章的思想内容和作者的观点态度做出恰当的评价。分析作者的思想观点和文章的思想内容是否准确、深刻、全面、客观或偏激、浮浅、片面、主观臆断等。,考点中所说的“评价” 是对文章中“已有的东西”进行主观性的评价。 得出的结论，不是文章原来固有的，而是阅读欣赏者加上去的主观性较强的东西。,必须坚持实事求是的原则，对作品进行客观的恰当的评价。不能无原则地拔高，也不能有意地贬低。 评价要紧扣作品内容，有理有据，具体、充分、有深度。,如北京卷一片树叶的第1题： 本文结尾，在“这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示”之后，作者又加上一句“不，这是那片树叶向我娓娓讲述的关于生命的要谛”。这样结尾含有什么用意？请试作分析。,分析作者的思想看， 用意是写树叶和人生的主体位置发生了变化，强调了人与树叶具有了平等的思想， 在作用上照应了上文内容，表达了人要尊重自然和