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1.2.1 函数的概念复习1:(初中对函数的定义)在一个变化过程中,有两个变量x和y,对于x的每一个确定的值,y都有唯一的值与之对应,此时y是x的函数,x是自变量,y是因变量. 表示方法有:解析法、列表法、图象法.新课导学 学习探究探究任务一:函数模型思想及函数概念问题1:阅读课本15-16页 归纳:三个实例变量之间的关系都可以描述为,对于数集A中的 x,按照某种对应关系f,在数集B中都与_确定的y和它对应,记作_新知:函数定义.设A、B是非空_,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的_数x,在集合B中都有_确定的数_和它对应,那么称为从集合A到集合B的一个函数(function),记作:.其中,x叫_,x的取值范围A叫作_(domain),与x的值对应的y值叫函数值,函数值的集合叫_(range).*注意:函数的定义域与值域必须用集合表示试试:1.下列对应关系是否为A到B的函数( )(1) A=R,B=xx0,f:xy=x (2)A=Z,B=Z, f: xy=(3)A=Z,B=Z, f:xy= (4)A=xx0,B=R,f:xy=2.下列图中,可表示函数y=f(x)图像的只能是( )3. (1)已知,求、的值.(2)函数值域是 .构成函数的三要素是 、 、 .常见函数的定义域与值域.函数解析式定义域值域一次函数二次函数,其中反比例函数探究任务二:区间及写法x|axb=_x|axb=_x|axb=_x|aa=_,x|xb_,x|Xb=_,x|xa=_ 典型例题例1已知函数.(1)求的值;(2)求函数的定义域.(3)求的值.变式:已知函数.(1)求的值;(2)求函数的定义域.(3)求的值. 动手试试练1. 已知函数,求、的值. 练2. 求函数的定义域.
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