高中数学第一章集合与函数概念1.1集合1.1.3集合的基本运算第1课时并集、交集学案(含解析)新人教版.docx_第1页
高中数学第一章集合与函数概念1.1集合1.1.3集合的基本运算第1课时并集、交集学案(含解析)新人教版.docx_第2页
高中数学第一章集合与函数概念1.1集合1.1.3集合的基本运算第1课时并集、交集学案(含解析)新人教版.docx_第3页
高中数学第一章集合与函数概念1.1集合1.1.3集合的基本运算第1课时并集、交集学案(含解析)新人教版.docx_第4页
高中数学第一章集合与函数概念1.1集合1.1.3集合的基本运算第1课时并集、交集学案(含解析)新人教版.docx_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.1.3集合的基本运算第1课时并集、交集学习目标1.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集和交集(重点).2.能使用Venn图表示集合的并集、交集运算结果(难点).3.掌握有关的术语和符号,并会用它们正确进行集合的并集与交集运算(重点).知识点1并集(1)文字语言:由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的并集.(2)符号语言:ABx|xA或xB.(3)图形语言:如图所示.【预习评价】(1)已知集合Ax|x0,Bx|1x2,则AB()A.x|x1 B.x|x2C.x|00x|1x2x|x1.(2)AB1,2,32,4,51,2,3,4,5,共5个元素.答案(1)A(2)5知识点2交集(1)文字语言:由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集.(2)符号语言:ABx|xA且xB.(3)图形语言:如图所示.【预习评价】(1)已知集合A1,2,3,4,B2,4,6,8,则AB中元素的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4(2)若Px|x1,Qx|1x4,则PQ_.解析(1)由题意可得:AB2,4,含有2个元素.(2)如图所示,PQx|x1.答案(1)B(2)x|x1题型一并集的概念及简单应用【例1】(1)设集合A1,2,3,B2,3,4,则AB()A.1,2,3,4 B.1,2,3C.2,3,4 D.1,3,4(2)已知集合Px|x3,Qx|1x4,那么PQ()A.x|1x3 B.x|1x4C.x|x4 D.x|x1解析(1)由定义知AB1,2,3,4.(2)在数轴上表示两个集合,如图,可得PQx|x4.答案(1)A(2)C规律方法求集合并集的两种方法(1)定义法:若集合是用列举法表示的,可以直接利用并集的定义求解;(2)数形结合法:若集合是用描述法表示的由实数组成的数集,则可以借助数轴分析法求解,此时要注意集合的端点能否取到.【训练1】已知集合M0,1,3,Nx|x3a,aM,则MN()A.0 B.0,3 C.1,3,9 D.0,1,3,9解析易知N0,3,9,故MN0,1,3,9.答案D题型二交集的概念及简单应用【例2】(1)AxN|1x10,BxR|x2x60,则图中阴影部分表示的集合为()A.2 B.3C.3,2 D.2,3(2)设集合Ax|1x2,Bx|0x4,则AB()A.x|0x2 B.x|1x2C.x|0x4 D.x|1x4解析(1)易知A1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,B3,2,图中阴影部分表示的集合为AB2,故选A.(2)在数轴上表示出集合A与B,如图所示.则由交集的定义知,ABx|0x2.答案(1)A(2)A规律方法求集合AB的常见类型(1)若A,B的元素是方程的根,则应先解方程求出方程的根后,再求两集合的交集.(2)若A,B的元素是有序数对,则AB是指两个方程组成的方程组的解集,交集是点集.(3)若A,B是无限数集,可以利用数轴来求解,但要注意利用数轴表示不等式时,含有端点的值用实心点表示,不含有端点的值用空心圈表示.【训练2】(1)已知集合Ax|x3n2,nN,B6,8,10,12,14,则集合AB中元素的个数为()A.5 B.4 C.3 D.2(2)已知M(x,y)|xy2,N(x,y)|xy4,则MN()A.x3,y1 B.(3,1)C.3,1 D.(3,1)解析(1)分别令3n26,8,10,12,14,只有3n28,3n214有自然数解,故AB8,14,故选D.(2)由得故MN(3,1).答案(1)D(2)D互动探究题型三并集、交集的运算性质及应用【探究1】设A,B是两个集合,若已知ABA,ABB,由此可分别得到集合A与B具有怎样的关系?解ABAABBAB,即ABA,ABB,AB三者为等价关系.【探究2】设集合A1,2,若ABB,求B.解由ABB,知BA,故B或1或2或1,2.【探究3】设集合Ax|x23x20,Bx|x22(a1)x(a25)0.(1)若AB2,求实数a的值;(2)若ABA,求实数a的取值范围.解(1)由题可知:Ax|x23x201,2,AB2,2B,将x2代入方程x22(a1)x(a25)0得:44(a1)(a25)0,解得:a5或a1.当a5时,集合B2,10,符合题意;当a1时,集合B2,2,符合题意.综上所述:a5或a1.(2)若ABA,则BA,A1,2,B或B1或2或1,2.若B,则4(a1)24(a25)248a3;若B1,则即不成立;若B2,则即不成立;若B1,2,则即此时不成立.综上,a的取值范围是a|a3.规律方法利用集合交集、并集的性质解题的依据及关注点(1)依据:ABAAB,ABABA.(2)关注点:当集合AB时,若集合A不确定,运算时要考虑A的情况,否则易漏解.【训练3】已知集合Ax|2axa3,Bx|x1或x5,若AB,求实数a的取值范围.解由AB,(1)若A,有2aa3,a3.(2)若A,如下图:解得a2.综上所述,a的取值范围是a|a2或a3.课堂达标1.设集合A1,2,6,B2,4,C1,2,3,4,则(AB)C()A.2 B.1,2,4C.1,2,4,6 D.1,2,3,4,6解析由题意可得:AB1,2,4,6,(AB)C1,2,4.故选B.答案B2.已知集合Px|1x1,Qx|0x2,则PQ()A.x|1x2 B.x|0x1C.x|1x0 D.x|1x2解析结合数轴可得PQx|1x2.故选A.答案A3.已知集合M1,0,则满足MN1,0,1的集合N的个数是()A.2 B.3 C.4 D.8解析由MN1,0,1,得到集合MMN,且集合NMN,又M0,1,所以元素1N,则集合N可以为1或0,1或1,1或0,1,1,共4个.故选C.答案C4.设集合A(x,y)|yax1,B(x,y)|yxb,且AB(2,5),则()A.a3,b2 B.a2,b3C.a3,b2 D.a2,b3解析AB(2,5),解得a2,b3,故选B.答案B5.已知集合Ax|3x7,Bx|2x10,Cx|x3或x7,求:(1)AB;(2)CB.解(1)由集合Ax|3x7,Bx|2x10,把两集合表示在数轴上如图所示:得到ABx|2x10;(2)由集合Bx|2x10,Cx|x3或x7,把两集合表示在数轴上如图所示:则CBx|2x3或7x10.课堂小结1.对并集、交集概念的理解(1)对于并集,要注意其中“或”的意义,“或”与通常所说的“非此即彼”有原则性的区别,它们是“相容”的.“xA,或xB”这一条件,包括下列三种情况:xA但xB;xB但xA;xA且xB.因此,AB是由所有至少属于A,B两者之一的元素组成的集合.(2)AB中的元素是“所有”属于集合A且属于集合B的元素,而不是部分,特别地,当集合A和集合B没有公共元素时,不能说A与B没有交集,而是AB.2.集合的交、并运算中的注意事项(1)对于元素个数有限的集合,可直接根据集合的“交”、“并”定义求解,但要注意集合元素的互异性.(2)对于元素个数无限的集合,进行交、并运算时,可借助数轴,利用数轴分析法求解,但要注意端点值取到与否.基础过关1.设集合A1,0,2,Bx|x2x60,则AB等于()A.2 B.2,3C.1,0,2 D.1,0,2,3解析因为A1,0,2,Bx|x2x602,3,所以AB1,0,2,3.故选D.答案D2.若集合Ax|2x1,Bx|x3,则AB()A.x|2x1 B.x|2x3C.x|1x1 D.x|1x3解析Ax|2x1,Bx|x3,ABx|2x1,故选A.答案A3.设集合A1,4,x,B1,x2且AB1,4,x,则满足条件的实数x的个数是()A.1 B.2C.3 D.4解析A1,4,x,B1,x2,x1,x4且x21,得x1且x4.AB1,4,x,x2x或x24,解之得x1(舍去)或x0或x2,满足条件的实数x有0,2,2共3个,故选C.答案C4.已知集合A3,2a,Ba,b.若AB2,则AB_.解析因为AB2,所以2a2,所以a1,b2,所以A3,2,B1,2,故AB1,2,3.答案1,2,35.若集合Ax|1x2,Bx|xa,若AB,则实数a的取值范围是_.解析Ax|1x2,Bx|xa,由AB,得a1.答案a|a16.设Ax|x2ax120,Bx|x23x2b0,AB2,C2,3.(1)求a,b的值及A,B;(2)求(AB)C.解(1)AB2,2A且2B,42a120即a8,462b0,即b5,Ax|x28x1202,6,Bx|x23x1002,5.(2)由(1)知AB5,2,6,又C2,3,(AB)C2.7.已知集合Ax|x2px150和Bx|x2axb0,若AB2,3,5,AB3,分别求实数p,a,b的值.解因为AB3,所以3A.所以323p150,从而可得p8,所以A3,5.又由于3B,且AB2,3,5,所以B2,3.所以方程x2axb0的两个根为2和3.由根与系数的关系可得a5,b6.综上可得,p8,a5,b6.能力提升8.设A,B是非空集合,定义A*Bx|x(AB)且x(AB),已知Ax|0x3,By|y1,则A*B等于()A.x|1x3B.x|1x3C.x|0x3D.x|0x1或x3解析由题意知,ABx|x0,ABx|1x3,A*Bx|0x3.答案C9.设集合A,Bt|t22(a1)t(a25)0.若ABB,则实数a的取值范围是()A.a|a2 B.a|a3C.a|a4 D.a|a1解析A1,2.由ABB,得BA.当4(a1)24(a25)0,即a0,即a3时,要使BA,则BA,即此方程组无解.实数a的取值范围是a|a3.答案B10.已知集合A1,2,Ba,a23,若AB1,则实数a的值为_.解析由AB1知,1B,又a233,则a1.答案111.已知A1,2,3,BxR|x2ax10,aA,若ABB,则a的值为_.解析由题意得,当a1时,方程x2ax10,即x2x10无解,集合B,满足题意;当a2时,方程x2ax10,即x22x10有两个相等的实根1,集合B1,满足题意;当a3时,方程x2ax10,即x23x10有两个不相等的实根,集合B,不满足题意.综上可知,a的值为1或2.答案1或212.若P1,2,3,m,Qm2,3,且满足PQQ,求m的值.解由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论