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文档简介
三位数除以一位数,商中间有0的除法教学目标:1、结合具体例题,经历认识0除以任何数都得0,以及自主尝试三位数除以一位数商中间有0计算方法的过程。2、理解0除以任何数都得0的道理,能正确进行三位数除以一位数商中间有0的计算。3、积极参加数学活动,获得成功的体验,增强学习的自信心。教学建议:八戒分桃1、教师谈话,引出教材中孙悟空和八戒的故事,可以请两个同学表演一下。2、先讨论:一个桃子也没有,每人分到几个桃子呢?一个桃子也没有用哪个数表示?求平均每人分到几个桃子怎样用算式表示?学生回答,教师写出:04。3、结合故事中分桃的结果写出04的得数。接着提出其他0除以一个数的问题,让学生回答并说出理由。最后得出结论:0除以任何不是0的数都得0。地球仪的价钱1、让学生读题,师生列出除法算式,鼓励学生试着用竖式计算。2、交流学生试算的过程和结果。教师适时提问:被除数百位上的3除以3没有余数,下一步怎么办?0除以3等于0,这个0写在商的哪一位上?3、教师介绍:被除数百位上的3除以3商1没有余数,十位上的0除以3商0,这一步可以省略,只在商的十位上写0就可以。玻璃球装盒1、由学生自己读题,写出算式,并试着用竖式计算。2、交流学生计算的过程和结果,学生说,教师板书。如果学生想到2除以5不够商1,这一步可以省略,给予表扬。否则教师给予提示,使学生了解:被除数百位上的6除以除数没有余数,十位上的2除以除数又不够商1时,可以直接在商的十位写0,并把十位和个位上的数同时落下来,继续除。练一练第1题,让学生独立完成。交流时重点关注学生能否用简便竖式计算。答案:203 205 202120 104 102第2题,让学生自己读题并独立完成计算。答案;8164204
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