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文档简介
团结的力量教学要求:知识与技能:1学习本课12个生字,会写6个词汇。2正确、流利、有感情的朗读课文。3理解课文内容,了解八个儿子的表现、读懂长老的办法。过程与方法:读文感悟,拓展体会“团结力量大”。情感、态度、价值观:感悟“团结就是力量”,懂得要团结互组。教学重难点:理解课文的内容,体会“团结的力量”。课时划分:一课时教具准备:生字卡,筷子教学过程:一实验导入。二初读课文,学习生字1用自己喜欢的方式读文,用“点”标出生字,用“O ”圈出新词。2学习生字,新词。3小组识记方法。三学文,初步感知1老师范读。2说说听后知道了些什么?四精读课文1学习1-2自然段(1) 男生读,女生说说听了之后知道些什么?(2) 教师提问。2学习3-7自然段(1) 女生读,男生回答。(2) 教师提问。(3) 重点指导读八个儿子的神态,语气。3学习第八自然段(1) 导语。(2) 齐读。(3) 汇报。五整理归纳1从这篇课文中你得到了什么启示?2你能举例说说团结就是力量吗?六课外扩展板书设计:25团结就是力量 互不相让 折筷子 互相道歉只顾自己 亲亲热热
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