全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
分数的基本性质课 题2.2(1) 分数的基本性质设计依据(注:只在开始新章节教学课必填)教材章节分析:学生学情分析:课 型新授课教学目标知识与技能 掌握分数基本性质的内容;也会根据分数的基本性质,化成大小不变、分母相同的分数过程与方法 经历分数基本性质的探索过程;体验运用分数的基本性质转化为同分母分数的方法.情 感 态 度 过分数与除法的关系,运用除法的基本性质理解分数的基本性质,与 价 值 观 数学知识之间存在联系.重 点分数的基本性质的内容,应用分数的基本性质难 点利用分数的基本性质可以得出无数个大小相等但分母不同的分数.教 学准 备学生活动形式教学过程设计意图课题引入:课前练习一1. 用分数表示下列除法的商。(1)56 ; (2)49 ;(3)4554 ; (4)3637 ;2. 把下列分数写成两个数相除的式子。(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;课前练习二:3. 在下列各题的括号内填入适当的整数。(1)2410( );(2)311( )33;(3)18123( );(4)828( )7。根据什么?商的不变性除法中,除数和被除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。新课探索一(1):思考:,这几个分数相等吗?说一说你是怎么想的?A:B:根据分数与除法的关系及除法商的不变性,可知:68(62)(82)34;912(93)(123)34;1216(124)(164)34;即也可以这样考虑:34(32)(42)68。即新课探索二;。观察上述各式中的四个分数,它们的分子,分母有什么?试一试:在括号内填上适当的数:(1);(2)。你能概括出分数这一性质吗?分数的基本性质分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数,所得分数与原分数大小相等。用字母表示为:an bn (b0,k0,n0)新课探索三例1:试举出三个与大小相等的分数。根据分数的基本性质。解:因为,所以,是与相等的三个分数。与相等的分数有多少个?新课探索四例2:把和分别化成分母是15且与原分数大小相等的分数。运用分数的基本性质,可将一个分数化为分母不同而大小相等的分数;也可将几个不同分母的分数化为几个与原分数大小相等的同分母的分数。(1) 出示课前练习一。学生举手口答3)出示课前练习二。(4)学生回答并说明理由教师提问:,这几个分数相等吗?说一说你是怎么想的?知识呈现: 课堂小结: an bn 1.分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数,所得分数与原分数大小相等,即 (b0,k0,n0) 2.运用分数的基本性质,可将一个分数化为分母不同而大小相等的分数;也可将几个不同分母的分数化为几个与原分数大小相等的同分母的分数。课外作业练习册和堂堂练预习要求2.2(2)教学后记与反思1、课堂
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB 4789.22-2024食品安全国家标准食品微生物学检验调味品采样和检样处理
- “鸡蛋撞地球”活动方案
- 匝道现浇箱梁安全保证措施
- 主任药师年终工作总结计划汇报模板
- 全面财务管理体系建设
- 冬季家庭养护观叶植物的方法和注意事项
- 保险行业教育培训工作总结及工作计划
- 加油工工作总结计划汇报模板
- 加强基层领导班子建设的实践与思考
- 选择行业的分析
- 宁波十校2024届高三3月联考英语试卷(含答案)
- 医院护理培训课件:《痞满中医护理查房》
- 2023年中国环境科学研究院春季招考聘用笔试高频考点题库附答案解析
- 2023河北省第八届关注时事胸怀天下知识竞赛题库附答案
- 2022年河南交通职业技术学院单招笔试职业技能考试试题及答案解析
- TSG11-2020 锅炉安全技术规程
- 超市购物卡业务管理制度(DOC6页)
- (最新整理)【2019年整理】年4月全国自考《保险法:00258》试题和答案解析
- 中南大学钢结构课程设计-钢框架主梁设计
- 部编版-二下1单元)-阅读推荐课《大头儿子和小头爸爸》ppt课件
- 作文空白稿纸
评论
0/150
提交评论