全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、秋游学习内容1、秋游 (第 1 课时)学习目标1、学会本课9个生字:会读绿线内的7个生字,会写田字格中的生字。2、正确、流利地朗读课文,做到不添字,不漏字。学 习 过 程一、学情调查 1、指名认读下列生词:凉了 老师 郊外 白兔 追逐 打滚儿 一望无边绵羊 稻子 高粱 棉花 喊着 逮蚂蚱 亮嗓子2、课文共有几个自然段?二、学习板块(一)(一)合作探究生字词的认读与书写学习引导(1) :1、借助拼音自由认读书后的生字。2、把你认为最容易读错的生字用笔圈出来,自已多读几遍(注意平舌音和翘舌音)。学习引导(2): 1、结合拼音反复读下列生词:凉了 老师 郊外 白兔 追逐 打滚儿 一望无边绵羊 稻子 高粱 棉花 喊着 逮蚂蚱 亮嗓子2、同桌一人读,一人听,注意正音。学习引导(3): 1、试着书空“郊 望 兔 追 逐 喊”的笔顺。2、描红田字格中生字。3、正确美观地书写田字格中的生字,试试看。注意笔顺呦! (二)展示交流1、交流:(1)说说哪些生字容易读错?提醒大家注意。(2)你是怎么记住田字格中的生字的?2、展示:(1)小组比赛读生字、生词。(2)说说你是记住生字的方法。三、学习板块(二)(一)合作探究正确、流利地朗读课文学习引导: 1、给自然段标上序号,借助拼音反复自由读课文,做到不错字,不添字,不漏字。2、同桌互读互查,注意正音。(二)展示交流小组分自然段朗读课文。四、达标检测 1、看拼音,写词语。lo sh jio wi zhu zh hn zhe y wng w bin( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、在正确读音下画“”。梁(ling ning ) 嗓(shng sng ) 老师(sh s ) 追逐(z zh )五、总结提升通过学习,我明白了 ,不明白的地方是 。学习内容 1、秋游 (第 2 课时)学习目标1、有感情地朗读课文。2、让学生在读中感知、在读中理解、在读中感悟。3、培养学生观察自然,乐于思考的好习惯。学 习 过 程一、学情调查 1、听写词语。 2、课文中小朋友是怎么玩的?请用“有的 ,有的 ,有的 。”的句式说一说。二、学习板块(一)(一)合作探究品读第一自然段学习引导:1、借助文中的插图,自由读第一自然段,(1)、这一段有几句话?第一句说了什么?这一句能不能先说“天气渐渐凉了”,再说“秋风起了”?(2)、把“渐渐”换个词,意思不变。2、有感情地朗读第一自然段。(二)展示交流:分小组有感情地读第一自然段。三、学习板块(二)(一)合作探究品读第二、三自然段学习引导(1): 1、自由读第二自然段,画出描写秋天天空景象的句子。2、你觉得秋天天空的景象怎么样?用上“有时像有时像有时像”说一说。3、有感情地朗读,把天空的美读出来。学习引导(2): 1、自由读第三自然段,说一说,秋天的农田里有哪些庄稼?2、把描写颜色的词用“”画出来。3、用自己的语言说一说,“农田里,稻子黄了,黄得像 ;高粱红了,红得像 ;棉花白了,白得像 。”(二)展示交流1、小组交流描写秋天天空景象的句子,有感情地读一读。2、小组比赛读课文二、三自然段。四、学习板块(三)(一)合作探究品读第四自然段学习引导:1、自由读读课文的第四自然段,读后完成填空:同学们有的在草地上 ,有的忙着 ,有的向着蓝天 。大家 , ,多开心哪!2、同桌一起读读课文的第四自然段,用“”画出表示动作的词,从这些动词中你感受到了什么?3、想想“向着蓝天亮开了嗓子”是指做什么?4、“多开心呀”表示什么样的语气?同桌练读。(二)展示交流1、小组交流:哪些是表示动作的词语,从这些动词中你感受到了什么?组长汇报。2、分小组朗读第四自然段。 五、达标检测1、比一比,再组词。交()兔() 京( )郊
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《把声音“藏”起来》导学案-2023-2024学年科学人教版2001
- 《学习伴成长》作业设计方案-2023-2024学年初中道德与法治统编版
- 一年级数学寒假作业设计(文档良心出品)
- 《杠杆的秘密》作业设计方案-2023-2024学年科学粤教版2001
- 《生物的启示作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版2001》
- 《我们在成长作业设计方案-2023-2024学年科学人教版》
- 《小小玩具发明家作业设计方案》
- 《甘蔗苗蘖期间田间管理导学案》
- 中国艺术设计史(3宋-清)
- 学校法人委托授权书示范文本
- 压力管道安装所需准备资料参考
- 徐文明“操盘大讲堂”演讲精华摘录
- 管廊方案】钢结构管廊安装施工方案
- 地铁客运组织安全及控制措施
- 银行关于开展存款业务高息揽存自查的工作报告
- 某110KV变电站电气一次部分设计
- 普通医院健康体检表.doc
- 陕西省重点实验室评估指标体系及计分标准
- 进展性脑卒中的诊疗策略(完整版)
- 购房人家庭唯一住房承诺表北京市海淀区地方税务局
- JGJ_T401-2017锚杆检测与监测技术规程
评论
0/150
提交评论