沟通理解合作家长会.ppt

,初三年级（8）班全体师生,欢迎您尊敬的家长,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,初三（8）班家长会,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促您子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,学期工作重点,培养良好的学习和行为习惯 培养良性的竞争意识,自 强 自 尊 自 律 自 信,班训,班级教育理念,关爱每一个学生 不仅仅关注成绩，更注重学生的全面发展。 使每个学生每天都有收获和进步。,1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。 2、落实学校的常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪表仪容、排队进出校园） 3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力 （班干部科代表任制、班干值日制度、）,班主任工作管理措施,4、理想竞争教育（制定班级目标， 期中目标，开展主题班会：“责任心”的教育） 5、学法指导，心理辅导。 6、进行每周安全签字（包括学习、纪律等）。,一、汇报班级的基本情况,三、给家长的几点建议,二、期中考试成绩分析,会议议程:,四、大家相互交流,初三（8）班现在是由36名同学组成的一个班集体。其中男生18人，女生18人。同学们个个都有鲜明的个性. 组班以来，我班同学就把养成良好的学习习惯和行为当做本学期的重点.,班级情况介绍,班 长：梁晓爽 学习委员：孙璨瑜 卫生委员：白玉双 任姗姗 体育委员：秦 峥 纪律委员：郭 宇 宣传委员：李婧楠,班委成员,语文课代表: 杨畅,邹美婷 数学课代表: 易文君 地理课代表: 李茜林 英语课代表: 孙璨瑜 政治课代表: 陈冠儒 王思宁 物理课代表: 杨宇新 秦峥 历史课代表:郭宇 生物课代表:陈东岭张云吉,课代表,一组组长： 陈冠儒 二组组长： 张相茹 三组组长： 杨宇新 四组组长： 于智文 五组组长： 齐雯雯,期中考试成绩分析,一班 775 二班 三班 563.9 5 四班 537.4 6 五班 564.9 4 六班 569.9 2 七班 565.1 3 八班 591 1,班次,各班平均分及名次,班级前十名,语文班级前十名：,1 李茜琳 98 2 曹鑫涛 91 3 孙璨瑜 90 4 梁小爽 90 5 秦峥 89 6 张欣 87 7 任姗姗 86 8 杨畅 85 9 陈东岭 84 10 易文君 81,数学班级前十名：,1 林春红 119 2 陈东岭 113 3 李茜琳 111 4 王思宁 103 5 张云吉 96 6 易文君 94 7 曹月竹 94 8 梁小爽 89 9 邢星 89 10 秦峥 86,英语班级前十名：,1 孙璨瑜 108 2 李茜琳 101 3 易文君 100 4 陈东岭 93 5 杨畅 92 6 曹月竹 89 林春红 89 曹鑫涛 85 9 梁小爽 78 10 秦峥 72,政治班级前十名：,1 孙璨瑜 100 2 易文君 100 3 李婧楠 100 4 李茜琳 99 5 王丽君 98 6 曹月竹 97 7 张欣 97 8 任姗姗 97 9 齐雯雯 97 10 陈东岭 96,物理班级前十名：,1 陈东岭 92 2 林春红 90 3 孙璨瑜 89 4 易文君 85 5 曹月竹 83 5 张云吉 83 7 曹鑫涛 77 7 丁瑞 77 9 王思宁 76 10 梁小爽 74,生物班级前十名：,1 曹月竹 99 2 陈东岭 97 3 林春红 97 4 张欣 93 5 孙璨瑜 91 6 梁小爽 91 7 秦峥 91 8 张云吉 91 9 任姗姗 90 10 杨畅 90,地理班级前十名：,1 林春红 100 2 梁小爽 99 3 杨畅 99 4 曹月竹 98 5 陈冠儒 98 6 郭宇 98 7 任姗姗 98 8 王思宁 98 9 易文君 98 10 齐雯雯 98,历史班级前十名：,1 曹月竹 93 2 秦峥 92 3 林春红 90 4 梁小爽 89 5 陈冠儒 86 6 孙璨瑜 85 7 曹鑫涛 83 8 张欣 82 9 郭宇 81 10 任姗姗 78,初三期中考试情况通报,各科平均分（平行班） 语文平均分 第 2 名 数学平均分 第 2 名 英语平均分 第 2 名 政治平均分 第 1 名 地理平均分 第 1 名 物理平均分 第 1 名 生物平均分 第 1 名 历史平均分 第 3 名,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.,透过成绩看问题,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用上课时间和自习课时间学习。,放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。,周末、假期时间过于放松。,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。个别学生经常不写作业。,考试过后：,高兴、伤心无动于衷,反思，总结,确定目标，制定计划,落实到行动上,优生要戒骄戒躁，给予适当压力； 后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。 中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。,但愿能把8班 打造成 一个强班！,需要 学生、家长、老师 共同努力！,分析班级现状,老师,学生,家长,成绩,不足,1、部分同学自我管理能力较差，有几个同学上课、自习课上过于活跃,纪律观念淡薄。,2、个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业。,3、部分同学不重视听，读，背诵,默写的作业，导致常常要重新听写，重新默写，不重视史、地、生、政四科。,4、缺乏吃苦和坚持的精神。,5、有些学生缺少责任感。,6、有些学生不尊重他人，荣辱观念淡薄。,7、有些学生上网成瘾，缺少监督和管理。,8、有些学生时间观念淡薄,保洁意识不强。,现阶段的学生： 1、纪律观念不强； 2、是非意识不强；近朱者赤,近墨者黑。 3、主动意识不强； 需要紧盯，需要盯紧！,1、家长与老师联系的不够！（家校通，打电话，到校交流的少，任姗姗、曹鑫涛、罗丹丹、杨宇新家长提出表扬。）,2、家长太过于袒护自己的孩子！,3、家长对自己的孩子过于放心！(出去玩，家长打工不在家）,4、家长对老师的期望值过高！,1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。,希望家长配合的事项,2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。,希望家长配合的事项,3、尽量保证每天与孩子及时沟通 多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习的过程。,了解在校学习以及与同学相处的情况,掌握思想动态,把握其身体状况,生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程,4.给子女营造一个良好的学习氛围。,5、努力帮助孩子尽快适应初中生活,（1）安排好作息时间,（2）督促孩子做好预习、复习工作,（3）有选择地看课外书,（4）引导孩子掌握良好的学习方法,6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.,1、严格控制孩子的零花钱（学校不让吃零食）,3、帮助孩子培养良好的习惯。,4、加强与班主任和任课老师的 联系。,建议:,2、多关心自己孩子的平时成绩 和各方面表现。,在家庭教育中,请各位家长在 以下几方面与我们形成共识.,要掌握孩子的特点，有的放矢地进行教育。,要全面而准确地估计自己孩子的能力。,要正确看待孩子的分数。,要多给孩子一点信心，做孩 子成长的强有力的后盾。,要教育学生遵守纪律。,要创设一种良好的家庭育 人环境。,要与老师坦诚相待，保持一致。,4. 具体来说:,掌握学生的时间,安排好学生的生活.(上学、放学的时间,学生早、中餐的问题等),督促好学生常规.(校服、桌罩、鞋套、不留长发、长指甲、耳眼、染发、戴首饰、不带零食进校等),学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业, 并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.,多和学生交流,了解他们的想法和需要.,多和学校、老师联系,了解学生在校的表现及学习情况.(给班主任打电话、来校了解),配合好学校、老师的工作.,1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学回家住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家。 6、超消费，上网吧、酒吧、游戏厅、舞厅 7、超出友谊的交往。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10、老是玩电脑。,需要注意十问：,学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。,再穷不能穷孩子,尊重、理解老师,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,平时应注意的问题:,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,6、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。,5、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,家长应做到： 尊重孩子的人格; 信任孩子 多关心孩子学习; 多与之沟通 平时多鼓励孩子; 多讲道理 督促孩子养成良好生活习惯 不在外上网吧; 在外谨慎交友 配合学校教育;加强与老师联系 支持孩子参加有益的社会活动,如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;,如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;,如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;,如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;,如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;,如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,一切为了学生 为了学生的一切 为了一切的学生,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,请常与我们联系 语