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文档简介

,A,B,C,D,解:选取人的头部为研究对象,如图:,作出入水时的速度,如图中O点,O,作出与入水时的速度相同方向的速度, 如图中的A、B两点,作出与入水时的速度相反方向的速度, 如图中的C、D两点,解:选取汽车为研究对象,如图:,A,O,v,v,B,v,C,从A到C行驶半周速度方向改变了180,设从A到B行驶10s方向改变了,则有:,v,F,v1,v2,A,B,C,F,F,D,v3,F,解:选取炮弹为研究对象,如图:,V,Vx,Vy,60,解:选取跳伞员为研究对象,其落地时的速度是两个速度的矢量和,如图:,V,Vx,Vy,与竖直方向的夹角为,解:选取炮弹为研究对象,因其有与船相同的由西向东的速度V1, 击中目标的速度V是V1与炮弹射出速度V2的合速度,如图:,V,V1,V2,V2,与原来相比,应该向西偏一些,X/cm,y/cm,0,20,40,60,80,10,20,30,40,50,解:选取摩托车为研究对象,做平抛运动,如图:,V,H,h,(1)在竖直方向上下落H-h高度所用时间为t,在时间t,水平方向的位移为x,则,即摩托车能越过壕沟。,(2)摩托车落地时的竖直速度为,摩托车落地时的水平速度为,Vx,Vy,V地,摩托车落地时的速度大小为,摩托车落地时的速度与竖直方向的夹角为,解:选取零件为研究对象,零件做平抛运动,,在竖直方向位移为,经历时间:,在水平方向的位移,零件做平抛运动的初速度,该车超速,解:让小球从斜面上某一位置A无初速释放,测量小球在地面上的落点P与 桌子边沿的水平距离x;测量小球在地面上的落点P与小球静止在水平桌面 上时球心的竖直距离y,则小球离开桌面的初速度为,1、解:还需要的器材是刻度尺。 实验步骤: (1)调节木板高度,使木板上表面与小球离开水 平桌面时的球心的距离为某一确定值y,如图 (2)让小球从斜面上某一位置A无初速释放 (3)测量小球在木板上的落点P1与铅垂线之间的距离x1; (4)调节木板的高度,使木板上表面与小球离开水平桌 面时的球心的距离为某一确定值4y (5)让小球从斜面上同一位置A无初速释放 (6)测量小球在木板上的落点P2与铅垂线之间的距离x2 (7)比较x1与x2,若x2=2x1,则说明小球在水平方向做匀 速直线运动,2、解:改变墙与铅垂线之间的距离x,测量落点与抛出点之间的竖直 距离y,若2x1=x2,有4y1=y2,则说明小球在水平方向做匀速直线运动。,P12 问题与练习 1、2。,P16 问题与练习,P19 1.作业目的:理解向心加速度不同表达式的物理意义。,A.由公式 可知:线速度相等时,向心加速度与半径成反比,即乙物体的向心加速度比甲的大,B.由公式 可知:周期相等时,向心加速度与半径成正比,即甲物体的向心加速度比乙的大,C.由公式 可知:角速度相等时,向心加速度与线速度(大小)成

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