关于大学生阅读情况的调查报告47276.doc_第1页
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文档简介

关于大学生阅读情况的调查报告调查背景:阅读是人们获取知识的重要手段,也是人类进步的阶梯。在人类文明的历史长河中,总有那么几本文字隽永,思想深刻的籍,为文明的进步与发展,做出了不可磨灭的贡献。在物质文明和精神文明都相对丰裕的今天,当代大学生能够接触的书籍比以往任一个时代都要丰富。出版业蓬勃发展,公共图书馆建设不断完善,仅我校图书馆的藏书就有203万册,如此巨大的藏书量,无疑为我校学生更好的获取知识,提供了极大的便利。此外,随着信息技术的迅猛发展,手机,平板成为了人们阅读的工具,大学生可以随时随地地阅读,同时大学生相对于高中生和初中生有更多的空闲时间,当代大学生有如此优厚的条件,那他们的阅读情况如何呢?调查目的:在世界读书日到来之际,想简单了解一下我校学生的阅读情况。调查时间:2016年4月23日调查对象及方法:通过网上发布问卷调查的形式,借助QQ等社交网站问卷链接,扩大问卷调查范围,面向全校学生进行调查。将通过填写得到的调查问卷进行数据统计,并用百分比的形式呈现出来。最后共收到44份调查问卷。调查内容:从本校学生的阅读时间、阅读量以及阅读领域等方面进行调查。具体内容见附在本文最后的调查问卷。问卷数据:1. 本次调查共收到有效问卷44份,其中男生26人(约占59.09%),女生18人(约占40.91%),大一学生35人(约占79.55%),大二学生8人(约占18.18%),大三学生1人(约占2.27%),大四学生0人,因此本次调查以大一学生为主。2. 关于每月去几次图书馆借阅书籍的问题,有14名同学回答去一到两次(约占31.82%),有10名同学回答去三到五次(约占22.73%),有5名同学回答去五到十次(约占11.36%),有15名同学回答基本不去(约占34.09%)可见大部分同学不经常去或基本不去图书馆,没有很好地利用图书馆的资源。3. 关于喜不喜欢读书的问题,有38名同学回答不喜欢(约占86.36%),仅有6名同学回答喜欢(约占13.64%),由此看出现在大部分同学不热爱读书,对读书基本没有什么兴趣。4. 关于阅读课外读物的频率的问题,有7名同学回答每天都阅读(约占15.91%),有9名同学回答经常阅读(约占20.45%),有28名同学回答偶尔阅读(约占63.64%),由此看来大部分同学不经常阅读课外读物,对阅读课外读物很不看重。5. 关于每天的阅读时间的问题,有人16人回答少于0.5个小时(约占36.36%),有19人回答在1个小时之内(约占43.18%),有8人回答在1-2个小时(约占18.18%),有一人回答在两个小时以上(约占的2.27%)。由此看出大部分同学每天的阅读时间是很短的,只有很少同学喜欢花时间阅读。6. 关于您平均每月的阅读量的问题,有13名同学回答一本都不到(约占29.55%),有23名同学回答一到两本(约占52.57%),有六名同学回答三到四本(约占13.64%),有两名同学回答五本以上(约占4.55%),由此可见,我校同学的阅读量参差不齐,并且大部分同学的阅读量偏少。7. 关于喜欢看传统书籍还是电子书籍的问题,有12人回答喜欢看电子书籍(约占2 7.27%),有16人回答喜欢看传统书籍(约占36.36%),有16人回答无所谓重要的是内容(约占36.36%),由此看来,相当一部分同学还是喜欢传统书籍。8. 关于获取课外读物的方式的问题,有12名同学回答自己出钱购买(约占27.27%),有20名同学回答去图书馆借阅(约占40.91%),有14名同学回答从网络及其它媒介获得图书(约占31.82%),由此看来,同学们获得书籍的方式多种多样,但有一个问题,就是多数同学对图书馆的利用率不高。9. 关于是否在手机里装有与阅读有关的APP及使用率的问题,有10人回答装有类似软件并经常使用(约占22.73),有18人回答虽然装有类似软件但很少用(约占40.91%),有16人回答没有装有类似软件(约占36.36%),由此可见,大部分人装了与阅读有关的软件,但有相当一部分同学只是求心理安慰罢了,并没有怎么利用。10. 关于通过何种途径选择阅读的书籍的问题,有9人回答老师同学的推荐(约占20.45%),有3名同学回答网络的推荐(约占6.28%),有8名同学回答从看过的书中延伸(约占18.18%),有24名同学回答根据自己的兴趣爱好选择(约占54.55%)。可见部大部分同学有自己的判断标准,能够思考自己的兴趣。11. 关于碰到喜欢的书籍会怎样计划阅读,有22人选择用最快的时间阅读完(50%),有12人选择按照自己的计划阅读(27.27%),有8人选择有时间就拿出来读(18.18%),有2人回答虎头蛇尾经常看不完(约占4.55%),由此可见,相当大一部分人读书没有计划,没有毅力,读书也不够认真。12. 关于通常读书时的做法,有17人回答为追求质量精读并且会写笔记读后感等(约占38.64%),有14人回答为求数量泛读,了解大意,不求甚解(约占31.82),有13人回答随机阅读,偶尔做笔记(约占29.55),由此看来,还是有一大批同学读书时是很认真的,但也不乏把读书当做任务草草了事之人。13. 关于喜欢阅读书籍的类型的问题,有16人次喜欢哲学类书(约占36.36%),有18人次喜欢看与自身专业相关的书籍(约占40.91%),有11人次喜欢看英语,计算机等应用类型的书(约占25%),有12人次喜欢看科普类的书(约占27.27%),有15人次喜欢看励志类的书(约占34.09%),有8人次喜欢看政治宗教类的书(约占18.18%),有11人次喜欢看消遣娱乐方面的书(约占25%),有30人次喜欢看文学小说方面的书(约占68.18%),有17人次喜欢看杂志周刊(约占38.64%),由此看来,学生们普遍喜欢看文学小说方面的书,大部分同学对政治宗教类书不感兴趣。14. 关于读书目的的问题,有14人回答是想提升自身能力(约占31.82%),有17人回答是个人的兴趣(约占38.64%),有人回答是追求时尚(约占2.77%),有12人回答是丰富大学业余生活(约占27.27%),由此看来大部分学生的读书目的是很正确的。调查分析:1. 大部分同学不喜欢读书,现在的就业竞争压力也比较大,同学们都想在大学里多考几个证书,多学一点更加实用一点的知识,在一些现实作用下同学们也没时间去看一些经典书籍。在现代社会一切求快的不良氛围下,同学们读书也是盲目求快、一知半解,没有认真思考,仿佛效率是最重要的,殊不知这种效率对自身没有一点提高。现在外部的诱惑也颇多,许多大一的新生想着要好好玩玩,电脑游戏等也让一些同学不能自拔,一有时间就趴在电脑旁边,有的连课都不想去了,更不用说分配什么时间去看书。现在有一些同学整天忙着社团工作和在外面做一些兼职来提高自己人生阅历,他们还要忙着自己的学业,所以这些同学阅读课外读物的时间也很少。学校也没有读书的氛围,没有进行良好的引导,对读书进行也没什么过多的宣传。随着科技的进步,我们要找的大部分资料在网上都能找到,所以没什么人去看书了。手机等一些电子产品虽然能看电子书,但大部分同学没有利用,现在大部分同学虽然手机不离身,但很多时候是在聊天,购物看视频等。也不乏有一些人认为读那么多书也没什么用处,从思想上不想读书。2. 学生对图书馆的利用率不是太高,图书馆里藏书很多但很少人来借阅,大部分阅读室空空如也。3. 同学们只爱看小说等流行读物,少有人去看报纸,了解国家大事,图书馆中的某些小说已经磨损的不成样子了,但学术性著作却鲜有人问津。4. 并且许多学生就算是读书也没认真读,大家似乎忙着许多更重要的事根本静不下心来认真读几本经典书籍5. 大部分同学有着正确的读书目的,但心有余而力不足,知道读书正确,但还是不想把时间花在读书上。 调查结语:我国的人均阅读量虽每年都有所提升,但我国的人均阅读量与发达国家还是有不小差距的,书是人类进步的阶梯,少年强则国强 ,让我们充分重视起阅读的作用,并勤于读书,养成良好的阅读习惯,在大学这样轻松的环境中完善自己,培养自己,成长自己。1. 您的性别:男 女2. 您所在的年级:大一大二大三大四3. 你一个月会去几次交大图书馆借阅书籍一到两次三到五次五到十次基本不去4. 喜欢读书吗喜欢不喜欢5. 您阅读课外读物的频率每天阅读经常阅读偶尔阅读6. 平均每天的阅读时间少于0.5个小时0.51个小时12个小时2小时以上7. 平均一个月的阅读量不到一本12本34本5本以上8. 获得课外读物的方式自己购买图书馆借阅 从同学朋友处借阅从网络等地方获得9. 是否在手机中装有与读书有关的APP是否10. 通过何种途径选择阅读的书籍老师同学的推荐网络的推荐 从看过的书中延伸根据自己的兴趣爱好选择书籍类型1

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