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文档简介

,青岛版四年级数学下册,用含有字母的式子表示数量,教学目标,本节课我们主要来学习用含有字母的式子表示数量,同学们要掌握用字母表示数量的方法,能够将一个含有字母的式子化到最简,可以解决相关的实际问题。,一则招领启事是这样的:五(一)班某同学在操场上拾到钱包一个,里面有人民币N元,请丢失的同学到大队部认领。这里的N元表示什么?为什么用字母表示?,数,定价:11元,肖老师,张老师,比,大15岁,a分钟,?分钟,40分钟,一节数学课40分钟,上了a分钟,还剩多少分钟?,40a,情景一:,情景二:,如果一个地砖的面积是x平方米,那么这个房间的面积是多少平方米?,12x,情景三:,比卡丘和小猪比高矮,比卡丘比小猪矮20厘米,比卡丘高A厘米,小猪高度怎样表示?,高 矮,A+20,如果小猪的B厘米,比卡丘的高度怎样表示?,B20,棕树,2a,2a+4,a-7,a2,编儿歌:,1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,1声扑通跳下水 2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,2声扑通跳下水 3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,3声扑通跳下水 ,每千克3.60元,每千克3.00元,小 鬼 当 家,如果你是“小当家”,(1)你准备买哪些水果,用字母表示水果的数量,用了多少钱,该怎样表示?(3)如果你原来带N元钱,还剩多少钱怎

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