山东省德州十中九年级物理上学期期末试卷（含解析）.docx

山东省德州十中九年级物理上学期期末试卷一、选择1下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（）A物体的温度不变，内能一定不变B做功和热传递都能改变物体的内能C温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递2关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）A燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C燃料燃烧时，质量越大，热值越大D燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小3下列关于半导体、超导体的说法中，正确的是（）A半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，可制作二极管B半导体的导电性能良好，可制作远距离输电导线C超导体的导电性能最好，可制作电炉丝D超导体的电阻为零，没有实际用途4两只不同的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，则下列说法中正确的是（）A发光强的灯泡中电流大B发光暗的灯泡中电流小C两只灯泡通过的电流一样大D条件不足，无法判断5用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（）A当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B当导体被均匀拉长至原来的二倍时，他的电阻减小为原来的一半C电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何变化，电阻也不可能变为零D电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关6如图所示，电路中电压表测量的是（）A灯L1两端的电压B灯L2两端的电压C灯L1L2两端的总电压D电源两端的总电压7如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（）A灯L1处短路B灯L2处短路C灯L1处断路D灯L2处断路8如图所示，R15欧，R210欧，开关S闭合时，R1与R2的功率之比为（）A1：2B2：1C1：4D4：19将标有“6V3W”的小灯泡连接在电路中时，通过其中的电流为0.4A，这时小灯泡的实际功率P实与额定功率P额之间关系正确的是（）AP实P额BP实P额CP实P额D无法确定10关于家庭电路，下列做法中正确的是（）A家用电器以串联方式接入电路B控制灯泡的开关串联在火线与灯之间C将家用洗衣机的三脚插头改成两脚使用D保险丝烧断了，直接用铜丝代替11小明同学设计的家庭电路如图所示，其中设计正确的是（）A插座dB开关cC电灯bD插座a12如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大。下列说法正确的是（）A左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大B该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系C该装置可以用来探究电流通过导体产生的热量跟通电时间的关系DU形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的13如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向b端滑动时，图中的电磁铁（）AB端是N极，磁性增强BA端是N极，磁性增强CB端是S极，磁性增强DA端是S极，磁性减弱14假设导体没有电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（）A白炽灯仍然能发光B电动机仍然能转动C电饭锅仍然能煮饭D电熨斗仍然能熨衣服15能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。关于能源、信息和材料，下列说法错误的是（）A在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类特别重视太阳能的利用B超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线C卫星导航在传递信息过程中主要依靠电磁波D光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点，适用于远距离、大容量信息传输二、填空16夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度；轮胎停在水中，通过方式减少内能，降低温度，以保行车安全。17“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的很大，以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为J，可以使kg的水从20加热到40c水4.2103J/（kg），q煤气4.2107J/kg。18在如图所示的电路中，当只闭合开关S2时，能发光的灯有；当开关全部闭合时，能发光的灯是。19定值电阻R110，R25，串联在电源电压不变的电路中时，通过R1的电流I10.2A，则电源电压UV；若将两电阻并联在同一电路中时，干路中的电流IA。20某同学在用有两个量程的电压表（03伏和015伏）测由两节干电池串联组成电池组的电压时，记录的是10伏。他出现错误的原因是，实际电压应是。21城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯来指挥车辆行人通行。若每只灯泡的规格都是“220V300W”则每组交通指挥灯（含红、黄、绿三种颜色灯）工作15h要消耗电能kWh，合J。22照明电路中的白炽灯和开关是联的；洗衣机、电视机、电冰箱等家用电器之间是联的。23节能型日光灯很省电，一支功率为11W的这种日光灯的亮度相当于60W的白炽灯，11W的节能型日光灯接在家庭电路中正常工作时的电流是A；某同学将5盏60W的白炽灯换成5盏11W的这种日光灯，灯每天工作2h，一个月（30天）可以节约kWh。24研究磁感应现象的装置如图所示，要想使电流表指针偏转，首先应该开关（填“打开”或“合上”），然后让导体ab在磁场中运动。25发电机是利用现象制成的，它是把能转化为电能的装置。26近年来，我国城乡许多地区进行了供电线路改造，改造的内容之一就是把电线换成更粗的，使它的电阻，电流在导线上产生的热量，在线路改造时，还把电能表换成额定电流更大的，改造后家庭中可以使用的用电器总功率将。（填“变大”“不变”“变小”）27小充同学看见他爸爸的手机锂电池上面标明电压为3.7V，容量为3000mAh，则它充满电后存储的电能为J；经查，该手机的待机电流为15mA，则该手机最长待机时间为h。三、作图28如图所示，图中有电源线一对，拉线开关一个，螺口灯泡一个，插座一个。现要求开关控制电灯，灯与插座并联。请按要求将各元件连入电路，要符合安全用电的原则，又能够正常照明，连线不交叉。29如图所示中给出了几种元件，在图上用连线表示导线，把电路元件连接起来，并画出电路图。要求：（1）灯L1与灯L2并联；（2）滑动变阻器控制通过灯L2的电流大小。30如图所示电路中的小磁针可自由转动，当开关S闭合后，通电螺线管的极性如图所示：（1）标出小磁针稳定后的N、S极；（2）标出通电螺线管的电流方向。四、实验31如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和。（2）小明设计的记录数据如表格，分析表格可知：他是用相同比较的方法来完成探究实验的。加热时间/min00.511.52温度煤油水（3）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2103J/（kg），则1.5kg水温度升高20吸收的热量是J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗g酒精。（酒精的热值为3.0107J/kg）（4）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区，这是因为干泥土和水相比，较小。32在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的长度有关。乙：导体的电阻与导体的材料有关。丙：导体的电阻与导体的横截面积有关。实验室备有几种电阻丝，参数如表。编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金丝1.00.2b镍铬合金丝1.00.1c镍铬合金丝0.50.1d锰铜合金丝0.50.1如图所示，是为完成探究连接的实验电路。（1）实验中应通过比较的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的。（2）若要验证乙同学的猜想，则应该选用两根电阻丝（填编号）进行对比实验。（3）选用b、c两根电阻丝进行对比实验，是为了验证同学的猜想。33下面是小明“测定小灯泡的电功率”的实验过程，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12）。（1）小明连接的实物电路如图1甲所示，有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“”，并补画出正确的连线。（2）纠正电路错误后，闭合开关，移动滑片P到某一点，电压表的示数如图1乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将实物电路中的滑片P向滑动变阻器的（选填“左”或“右”）端移动，才能使电压表的示数为2.5V。（3）移动滑片P，记录多组电压表和电流表的示数，并绘制出如图1丙所示的IU图象。根据图象信息，可计算出小灯泡额定功率是W。（4）改正实物连接图1甲的错误后，该电路还可以用来做其它实验，请你写出其中两个：；。（5）完成上述实验后，小明在缺少电压表的情况下，根据绘制出的图1丙小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测量未知定值电阻的电路，如图2所示。请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤：闭合开关S1，断开开关S2，调节滑动变阻器的滑片，使；闭合开关S2，断开开关S1，；（6）小明还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成电阻，当电阻阻值是2时，电流表示数为1A；要使电流表示数是0.5A，应将2的电阻更换为的电阻；多次测量后作出的IR图象是图中的。待测电阻的表达式为五、计算34太阳能热水器是一种常见的利用太阳能的装置。某品牌太阳能热水器，在晴天能接收到的太阳能平均辐射强度（用R表示）为R300J/（m2s），它表示每平方米面积上一秒内接收到的太阳能为300J该太阳能热水器集热管接收阳光照射时的有效面积是2m2，贮水箱中盛有0.1m3的水。求：（1）贮水箱中水的质量。（2）若在阳光下照射70min，所接收到的太阳能是多少？（3）如果全部用来加热水，贮水箱中的水温可升高多少度。水1.0103kg/m3，C水4.2103J/（kg）。35如图1所示的自动电热水瓶，图2和表格是它的原理图及参数，A为自动控温开关，当水的温度达到设定温度时自动断开电路；低于设定温度时，自动接通电路。闭合开关S求：已知水的比热容为4.2103J/（kg）（注：指示灯消耗的功率可以忽略，保温功率是指整个电路消耗的功率）（1）当开关A闭合时，电热水瓶处于状态、（选填“加热”或“保温”）（2）电热水瓶装满水时水的质量是多少？电热水瓶放出的热量90%被这些水吸收，烧开一瓶20的水（标准大气压），电热水瓶应正常工作多长时间？（计算结果保留一位小数）（3）保温元件R工作时的电阻是多大？型号P2L55B电源AC220V50Hz加热功率800W保温功率40W水容量2.0L2018-2019学年山东省德州十中九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择1下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（）A物体的温度不变，内能一定不变B做功和热传递都能改变物体的内能C温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递【分析】（1）改变物体内能的两种方式：做功和热传递，改变物体内能的两种方法是等效的。（2）内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和；物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化。（3）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关。（4）热传递的条件和热传递的特点。【解答】解：A、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，应考虑其它因素。故A不符合题意。B、改变物体内能的两种方式：做功和热传递，改变物体内能的两种方法是等效的；故B符合题意。C、温度高的物体，含有的热量一定多；错误，热量不是状态量，不能说含有或者具有热量；故C不符合题意。D、传递的条件是：有温度差；热传递的特点是：高温物体放出热量，低温物体吸收热量，热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体。故D不符合题意。故选：B。【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系，改变物体内能的两种方法是等效的，以及热传递的条件和热传递的特点。解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体吸收了热量，不一定是用来升高温度。2关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）A燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C燃料燃烧时，质量越大，热值越大D燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小【分析】要判断此题，首先必须熟悉热值的概念，完全燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值。【解答】解：A、燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关，符合题意。B、燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值，必须是完全燃烧放出的热量，才是燃料的热值，不符合题意。C、燃料燃烧时，质量越大，热值越大：热值与质量无关，只与燃料种类有关，不符合题意。D、燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小，燃料不完全燃烧时放出的热量不能称之为热值，不符合题意。故选：A。【点评】本题考查了学生对燃料热值的定义，是经常考的题型，必须牢固掌握热值的本质。3下列关于半导体、超导体的说法中，正确的是（）A半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，可制作二极管B半导体的导电性能良好，可制作远距离输电导线C超导体的导电性能最好，可制作电炉丝D超导体的电阻为零，没有实际用途【分析】半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，具有一些特殊的物理性质。超导体的电阻为零，利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作，但作远距离输电导线可以大大减小能量的损耗。【解答】解：容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，具有一些特殊的物理性质，可制作二极管。故A符合题意，B不符合题意；超导体的电阻为零，不会放热，所以电能无法转化为内能。所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作。故C不符合题意；超导体的电阻为零，也就避免了内能的损耗，适合制作远距离输电导线。故D不符合题意。故选：A。【点评】本题考查了半导体和绝缘体的特点及应用，要注意从本质上进行区分。4两只不同的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，则下列说法中正确的是（）A发光强的灯泡中电流大B发光暗的灯泡中电流小C两只灯泡通过的电流一样大D条件不足，无法判断【分析】根据串联电路的特点答题：串联电路中，各处电流相同。所以当两只灯泡串联时，通过它们的电流相同。【解答】解：两个灯泡串联接在电源上，由串联电路的特点知，流过它们的电流相等；它们的亮度不同是由它们的实际功率不同（或电阻不同）造成的。故选：C。【点评】本题考查了串联电路的电流特点，是一道基础题；流经串联电路各处的电流都相等；灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，解题时，不要受灯泡亮度的干扰。5用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（）A当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B当导体被均匀拉长至原来的二倍时，他的电阻减小为原来的一半C电阻是导体本身的一种性质，所以温度无论如何变化，电阻也不可能变为零D电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关【分析】（1）电阻是导体本身的属性，只与导体的长度，导体的横截面积和导体的材料有关，还与导体的温度有关；与电流、电压的大小无关。（2）在相同温度的条件下，同种材料的导体，相同横截面积、长度越长，电阻越大；相同长度，横截面积越小，电阻越大。【解答】解：A、电阻是导体本身的属性，与电压和通过导体的电流的大小无关，故A错误；B、当导体被均匀拉长至原来的二倍时，则它的长度增加一倍，横截面积变为原来的二分之一，则电阻增大为原来的四倍，故B错误；C、电阻是导体本身的一种性质，但在一定的温度下，电阻可能变为零，如超导体；故C错误；D、电阻是导体本身的性质，与电流和电压的大小无关，故D正确。故选：D。【点评】本题是考查影响电阻大小的因素，知道电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度等有关，与电流以及电压的大小无关。6如图所示，电路中电压表测量的是（）A灯L1两端的电压B灯L2两端的电压C灯L1L2两端的总电压D电源两端的总电压【分析】电压表相当于断路，需要与用电器并联使用，才能测量用电器两端电压。【解答】解：由图知，电压表与灯泡L2并联，所以测量的是L2两端电压。故选：B。【点评】此题考查了电压表的使用，掌握电压表的使用规则是解决此类问题的关键。7如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（）A灯L1处短路B灯L2处短路C灯L1处断路D灯L2处断路【分析】当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；该电路为串联电路，电压表测量L1两端的电压，根据用电器工作情况以及电压表示数确定电路的具体故障。【解答】解：读图可知，电路为串联电路，电压表测量L1两端的电压，因为闭合开关后，有一盏灯泡发光，因此电路发生短路故障；又因为电压表有示数，并且等于电源电压6V，所以L2处短路。故选：B。【点评】注意当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；用电压表判断故障，并且电路为断路时，若电压表有读数（电源除外），则为断路之处。8如图所示，R15欧，R210欧，开关S闭合时，R1与R2的功率之比为（）A1：2B2：1C1：4D4：1【分析】由电路图可知，R1、R2并联，根据并联电路的电压特点和P求出R1与R2的功率之比。【解答】解：R1、R2并联，U1U2，P1：P2：R2：R110：52：1。故选：B。【点评】本题考查了串联电路电压特点和电功率公式的灵活运用，是一道较为简单的应用题。9将标有“6V3W”的小灯泡连接在电路中时，通过其中的电流为0.4A，这时小灯泡的实际功率P实与额定功率P额之间关系正确的是（）AP实P额BP实P额CP实P额D无法确定【分析】已知灯泡的额定电压和额定功率，根据公式I可求通过灯泡的额定电流，再与通过灯泡的实际电流相比较；根据公式PI2R即可得出结论。【解答】解：通过灯泡的额定电流I额0.5A；通过灯泡的实际电流为0.4A，小于额定电流；根据公式PI2R可知，灯泡的实际功率小于灯泡的额定功率，即P实P额。故选：B。【点评】本题考查电功率大小的比较，关键知道灯泡的电阻保持不变，比较电流的大小，即可知道额定功率和实际功率的大小。10关于家庭电路，下列做法中正确的是（）A家用电器以串联方式接入电路B控制灯泡的开关串联在火线与灯之间C将家用洗衣机的三脚插头改成两脚使用D保险丝烧断了，直接用铜丝代替【分析】（1）家用电器工作时，互不影响，各电器之间是并联的，开关跟它控制的用电器之间是串联的；（2）为了安全，在接灯泡时，开关必须串联在火线和灯泡之间；（3）带金属外壳的家用电器，一般都是用三脚插头和插座，家用电器的金属外壳接上地线，在金属外壳的用电器漏电，人接触时地线把人体短路，可以防止触电；（4）保险丝是用电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成的，当电流过大时，它会因温度过高而熔断，保护电路。【解答】解：A、家庭电路的电压是220V，家用电器的额定电压也是220V，家用电器之间是并联的，这样可以独立工作，互不影响，故该选项说法不正确；B、为了安全，开关要接在火线上，这样在断开开关之后，接触灯泡就不会有触电危险了，故该选项说法正确；C、将家用洗衣机的三脚插头改成两脚，尽管不影响洗衣机的使用，但这是很危险的，一旦洗衣机漏电，人就会有触电危险，故该选项说法不正确；D、保险丝采用电阻率大熔点低的铅锑合金制成，在电流过大时能自动切断电源，铜的熔点高，在电流过大时不能自动切断电源，不能起到保险的作用，故该选项说法不正确。故选：B。【点评】（1）掌握家庭电路中用电器之间、插座之间、用电器和插座之间、开关和用电器之间的连接方式。（2）掌握保险丝的材料、作用、工作原理。11小明同学设计的家庭电路如图所示，其中设计正确的是（）A插座dB开关cC电灯bD插座a【分析】（1）三孔插座是“左零右火上接地”；（2）开关控制灯泡时，要将灯和开关串联接在火线和零线之间；（3）对于两孔插座是：左零右火。【解答】解：A、三孔插座的左孔接地线、右孔接火线、中间接线柱接零线，应该是“左零右火中接地“，插座d连接错误，故A错；BC、开关接到了零线和灯之间，应该将开关接在火线和灯之间，所以开关c、电灯b连接错误，故BC错；D、两孔插座的左孔接零线、右孔接火线，插座a连接正确，故D正确；故选：D。【点评】掌握家庭电路中三孔插座、两孔插座、开关、灯泡的接法，并理解各种接法的原因。12如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大。下列说法正确的是（）A左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大B该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系C该装置可以用来探究电流通过导体产生的热量跟通电时间的关系DU形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的【分析】（1）由焦耳定律QI2Rt可知，Q与I、R及t有关，故应采用控制变量法进行分析；（2）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法。【解答】解：A、容器中的两个电阻丝串联，通过它们的电流I与通电时间t相同，由焦耳定律QI2Rt可知，左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻，故A错误；B、C、在装置中，容器中的两个电阻丝串联，通过它们的电流I与通电时间t相同，左边容器中的电阻与右边容器中的电阻不同，所以实验是为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，只看其中一个以用来探究电流通过导体产生的热量跟通电时间的关系，故B错误，C正确；D、U形管中液面高度发生变化是因为透明容器中密封着等量的空气的热胀冷缩造成的，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了学生对焦耳定律的认识，并可以通过巧妙的实验来验证一些结论，同时在该实验中利用了控制变量法，该实验方法在实验探究中经常用到。13如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向b端滑动时，图中的电磁铁（）AB端是N极，磁性增强BA端是N极，磁性增强CB端是S极，磁性增强DA端是S极，磁性减弱【分析】根据安培定则判断出电磁铁的N、S两极，再依据滑动变阻器的方向，判断出电磁铁的磁性强弱。【解答】解：由图知，闭合开关S后，电流从线圈的左侧流入、右侧流出，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，则B端为电磁铁的N极，A端为电磁铁的S极；将滑动变阻器的滑片P向b端滑动时，变阻器接入电路的电阻变小，则电路中电流变大，电磁铁的磁性增强。综上所述，只有选项A是正确的。故选：A。【点评】本题是电学知识与磁现象的综合题，首先根据安培定则判断出通电螺线管的两极方向，滑动变阻器的移动可以改变电流的大小，电流增大时，电磁铁磁性增强，反之减小。14假设导体没有电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（）A白炽灯仍然能发光B电动机仍然能转动C电饭锅仍然能煮饭D电熨斗仍然能熨衣服【分析】假设导体没有电阻，当用电器通电时，用电器不会产生电热，利用电流的热效应工作的家用电器将不能工作。【解答】解：白炽灯、电饭锅、电熨斗都是利用电流的热效应工作的，如果导体没有电阻，当用电器通电时，用电器不会产生电热，白炽灯不能发光，电饭锅不能煮饭，电熨斗不能熨衣服。如果导体有电阻，电动机工作时，电能转化为机械能和内能，假设导体没有电阻，当电动机通电时，电动机不会产生电热，电能全部转化为机械能，效率更高更好。故选：B。【点评】假设导体没有电阻，利用电流热效应工作的电器都不能工作，利用电流的磁效应的用电器不受影响。15能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。关于能源、信息和材料，下列说法错误的是（）A在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类特别重视太阳能的利用B超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线C卫星导航在传递信息过程中主要依靠电磁波D光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点，适用于远距离、大容量信息传输【分析】本题考查了学生对能源、信息和新材料的认识，属于基础性的常识，要逐项分析。【解答】解：超导体的电阻为零，不会放热，所以电能无法转化为内能，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作。故超导材料不能应用于电饭锅。超导体的电阻为零，也就避免了内能的损耗，适合制作远距离输电导线。故选：B。【点评】能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。关于能源、信息和材料方面的应用也是近几年中考的热点。二、填空16夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过做功方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度升高；轮胎停在水中，通过热传递方式减少内能，降低温度，以保行车安全。【分析】汽车轮胎与地面摩擦，消耗的是机械能（或动能），轮胎发热说明转化成了内能；冷水冲洗轮胎可通过热传递将热量传递给水，从而达到给轮胎降温的目的。【解答】解：轮胎与地面摩擦发热的过程是因为在摩擦过程中，一部分机械能（或动能）转化成了轮胎的内能造成的；冷水与高温的轮胎接触时，轮胎将热量传递给水，一部分水还会蒸发吸热，从而达到降温的目的。故答案为：做功；升高；热传递。【点评】摩擦生热是典型的机械能转化为内能的例子，是我们应该熟知的。通过热传递来改变物体的温度，也是最简便有效的方法，更是生活中常见的现象。17“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大，以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为4.2l08J，可以使5000kg的水从20加热到40c水4.2103J/（kg），q煤气4.2107J/kg。【分析】（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫这种燃料的热值；（2）利用Q放mq求出1kg煤气完全燃烧放出的热量，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的10倍，据此求1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量；（3）根据Q吸cmt变形计算水的质量。【解答】解：（1）在同等条件下，包含质量相同，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大；（2）1kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放mq煤气1kg4.2l07J/kg4.2l07J，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量：Q放Q放104.2l07J104.2l08J；（3）由题知，Q吸Q放4.2l08J，Q吸cmt，水的质量：m5000kg。故答案为：热值；4.2l08；5000。【点评】本题考查了学生对燃料的热值、燃料完全燃烧放热公式、吸热公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大。18在如图所示的电路中，当只闭合开关S2时，能发光的灯有L2和L3；当开关全部闭合时，能发光的灯是L1和L3。【分析】按照题意要求闭合开关后，根据串联电路和并联电路的特点，确定电路的连接方式，能够形成通路的用电器就工作。【解答】解：由图知，当只闭合开关S2时，电流从正极流出，依次经过灯泡L3、L2回到电源负极，所以能发光的灯是L2和L3；当开关全部闭合时，灯泡L2被短路，电流从正极流出，分别经过灯泡L1、L3，汇合后回到电源负极，所以能发光的灯是L1和L3。故答案为：L2和L3，L1和L3。【点评】解决此类问题的关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作。19定值电阻R110，R25，串联在电源电压不变的电路中时，通过R1的电流I10.2A，则电源电压U3V；若将两电阻并联在同一电路中时，干路中的电流I0.9A。【分析】由串联电路的电流特点结合电阻的串联、欧姆定律求出电源的电压，根据并联电路的特点和欧姆定律求出两电阻并联在同一电路中时干路的电流。【解答】解：两电阻串联时，通过两电阻的电流相等，电源的电压UI（R1+R2）I1（R1+R2）0.2A（10+5）3V；两电阻并联在同一电路中时，干路电流II1+I2+0.9A。故答案为：3；0.9。【点评】本题考查了电阻的串联和并联电路的特点以及欧姆定律的应用，是一道难度适中的计算题。20某同学在用有两个量程的电压表（03伏和015伏）测由两节干电池串联组成电池组的电压时，记录的是10伏。他出现错误的原因是读数时看错了电压表量程，实际电压应是2V。【分析】对电压表进行读数时，首先应看清选用的量程，然后认清该量程的分度值，再进行读数。【解答】解：根据题意可知，所测电池组是由两节干电池串联而成，而一节干电池两端的电压为1.5V，两节串联，最高电压为3V，但该同学却记录为10V，很显然是看错了电压表的量程，错用015V量程读数了。而015V的量程每小格是03V量程的5倍，故实际电压应是10V的五分之一，即2V。故答案是：读数时看错了电压表量程；2V。【点评】该题考查了电压表的使用方法，重点是电压表示数的正确读数方法，需要注意的是量程的选取和对应的分度值。21城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯来指挥车辆行人通行。若每只灯泡的规格都是“220V300W”则每组交通指挥灯（含红、黄、绿三种颜色灯）工作15h要消耗电能4.5kWh，合1.62107J。【分析】220V表示灯泡的额定电压为220V；300W表示灯泡的额定功率；这组交通指示灯始终只有一盏灯泡工作，根据WPt求出灯正常工作15小时消耗的电能。1kWh3.6106J。【解答】解：这组交通指示灯始终只有一盏灯泡工作，正常工作15小时消耗的电能为：WPt300103kW15h4.5kWh。4.5kWh3.6106J1.62107。故答案为：4.5；1.62107。【点评】本题考查灯泡铭牌的含义和电功的计算，要注意交通指示灯是交替工作的且始终有一盏在工作。22照明电路中的白炽灯和开关是串联的；洗衣机、电视机、电冰箱等家用电器之间是并联的。【分析】照明电路中，各家用电器可以独立工作，因此它们是并联的；开关和它所控制的用电器之间是串联的，这样才可以起到控制作用。【解答】解：照明电路中，白炽灯和开关是串联的，洗衣机、电视机、电冰箱等家用电器之间是并联的。故答案为：串；并。【点评】知道家庭照明电路的组成和连接方式是解决本题的关键，属于常识性内容的考查。23节能型日光灯很省电，一支功率为11W的这种日光灯的亮度相当于60W的白炽灯，11W的节能型日光灯接在家庭电路中正常工作时的电流是0.05A；某同学将5盏60W的白炽灯换成5盏11W的这种日光灯，灯每天工作2h，一个月（30天）可以节约14.7kWh。【分析】（1）家庭电路的电压为220V，因额定电压下灯泡正常工作，根据I求出节能型日光灯正常工作时的电流；（2）根据WPt求出求出5盏60W的白炽灯和5盏11W的这种日光灯每天工作2h、一个月消耗的电能，两者之差即为节约的电能。【解答】解：（1）节能型日光灯正常工作时的电压U220V，功率为11W，则正常工作时的电流I0.05A；（2）5盏60W的白炽灯每天工作2h、一个月消耗的电能：W白炽P白炽t0.06KW2h30518KWh，5盏11W的节能灯每天工作2h、一个月消耗的电能：W节能P节能t0.011KW2h3053.3KWh，一个月节约的电能：WW白炽W节能18KWh3.3KWh14.7KWh。故答案为：0.05；14.7。【点评】本题考查电流和消耗电能的计算以及节能的措施，关键是公式及其变形的灵活运用，解题过程中要注意单位的换算，日常生活中要养成节能的好习惯。24研究磁感应现象的装置如图所示，要想使电流表指针偏转，首先应该合上开关（填“打开”或“合上”），然后让导体ab在磁场中左右（向左、向或或切割磁感线均给分）运动。【分析】此题考查了产生感应电流的条件：电路是闭合电路；导体在磁场中做切割磁感线运动。两个条件缺一不可，由此入手即可解决此题。【解答】解：要使电流表指针偏转，就要使电路中产生感应电流。根据感应电流产生的条件，因此要闭合开关；并且使导体在磁场中向左或向右做切割磁感线运动。故答案为：合上；向左或向右做切割磁感线。【点评】电路中要产生感应电流，必须同时具备两个条件：电路是闭合的；导体在磁场中做切割磁感线运动。25发电机是利用电磁感应现象制成的，它是把机械能转化为电能的装置。【分析】要解答本题需掌握：发电机即是产生电能的机器，故是利用电磁感应现象的原理制成的，再根据电磁感应现象的实验装置和过程可判断出能量的转化过程。【解答】解：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流，这种现象就是电磁感应现象。故在电磁感应现象中，是通过导体做切割磁感线运动产生的电能，即消耗了机械能，产生了电能，因此是将机械能转化为电能的过程；发电机就是利用该原理制成的。故答案为：电磁感应；机械。【点评】本题主要考查学生对电磁感应现象以及电磁感应现象中的能量转化的认识和了解，是一道基础题。26近年来，我国城乡许多地区进行了供电线路改造，改造的内容之一就是把电线换成更粗的，使它的电阻变小，电流在导线上产生的热量变小，在线路改造时，还把电能表换成额定电流更大的，改造后家庭中可以使用的用电器总功率将变大。（填“变大”“不变”“变小”）【分析】（1）导体的电阻是导体本身的一种性质，电阻大小的影响因素：材料、长度、横截面积有关。材料一定，越短，横截面积越大，电阻越小。（2）根据QI2Rt、PUI进行比较分析。【解答】解：（1）电线换成更粗的，材料不变，长度不变，横截面积增大，电阻变小。（2）根据QI2Rt，电阻变小，电流在导线上产生的热量变小。（3）在线路改造时，还把电能表换成额定电流更大的，根据PUI，电压不变，电流增大，功率增大，改造后家庭中可以使用的用电器总功率将变大。故答案为：变小；变小；变大。【点评】掌握电阻大小的影响因素。根据QI2Rt、PUI进行比较分析。27小充同学看见他爸爸的手机锂电池上面标明电压为3.7V，容量为3000mAh，则它充满电后存储的电能为39960J；经查，该手机的待机电流为15mA，则该手机最长待机时间为200h。【分析】知道电池的容量，根据I求出电池储存的电荷量，根据WUItUQ求出电流做的功即为储存的电能。根据电池容量求出待机的时间。【解答】解：根据I可知，手机锂电池充满电后，储存的电荷量：QIt3000103A3600s10800C，充电电流所做的功即储存的电能为：WUItUQ3.7V10800C39960J。该手机最长待机时间为：t200h。故答案为：39960；200。【点评】本题考查了手机电池充满电后储存电能的计算，电池充电过程的能量转化、用电常识等，关键是明白手机电池容量的含义。三、作图28如图所示，图中有电源线一对，拉线开关一个，螺口灯泡一个，插座一个。现要求开关控制电灯，灯与插座并联。请按要求将各元件连入电路，要符合安全用电的原则，又能够正常照明，连线不交叉。【分析】开关控制灯泡：火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套。这样不但开关能控制灯泡，而且在灯泡损坏时，断开开关，切断火线，更换灯泡更安全。安装家庭电路的操作规则，两孔插座的左孔接零线，右孔接火线。【解答】解：火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套。两孔插座的左孔接零线，右孔接火线。故答案为：【点评】家庭电路中各元件的连接，不但考虑各元件的使用，更要考虑使用的安全性。29如图所示中给出了几种元件，在图上用连线表示导线，把电路元件连接起来，并画出电路图。要求：（1）灯L1与灯L2并联；（2）滑动变阻器控制通过灯L2的电流大小。【分析】由题意可知，两灯泡并联，滑动变阻器控制通过灯L2的电流大小说明滑动变阻器按一上一下的原则与L2串联，控制电路的开关位于干路，据此连接实物电路图和画出电路图。【解答】解：由题意可知，灯L1与灯L2并联，滑动变阻器按一上一下的原则与灯L2串联，开关位于干路，实物图连接如下图所示：按电流流向法，先画出电源的符合，从电源的正极出发依次画出开关、灯泡L1回到电源的负极，然后把滑动变阻器和L2串联后并在L1两端，如下图所示：【点评】本题考查了实物电路图的连接和根据实物图画出电路图，要注意实物图和电路图的一一对应性。30如图所示电路中的小磁针可自由转动，当开关S闭合后，通电螺线管的极性如图所示：（1）标出小磁针稳定后的N、S极；（2）标出通电螺线管的电流方向。【分析】（1）由磁极间的相互规律可判断出小磁针稳定后的N、S极；（2）小磁针静止时N极所指的方向为该点磁感线的方向；则根据通电螺线管的极性；则由右手螺旋定则可判断出电流的方向及电源的极性。【解答】解：（1）由磁极间的相互规律可知，小磁针稳定后左端是S极，右端是N极。（2）由图可知，螺线管左端为N极，右端为S极；则由右手螺旋定则可知，电流由右侧流入，故电源右侧为正极，左端为负极；故答案如图所示：【点评】本题考查磁感线的特点及右手螺旋定则的使用，应明确小磁针静止时N极所指的方向为该点磁感线的方向。四、实验31如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表。（2）小明设计的记录数据如表格，分析表格可知：他是用加热时间相同比较升高的温度的方法来完成探究实验的。加热时间/min00.511.52温度煤油水（3）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2103J/（kg），则1.5kg水温度升高20吸收的热量是1.26105J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗4.2g酒精。（酒精的热值为3.0107J/kg）（4）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区大，这是因为干泥土和水相比，干泥土较小。【分析】（1）探究不同物质吸热能力时，要控制两种液体的质量相等，需要用天平测质量，测量加热时间的工具停表；（2）吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来。相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，加热时间越长说明吸收热量越多；（3）根据吸热公式Q吸cmt求这些水吸收的热量；根据题意可以知道酒精完全燃烧放出的热量，利用Qmq的变形公式m求出需要酒精的质量；（4）水的比热容较大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，但水的温度变化比沙小。因此，在白天同样吸热时，沙子的温度升高的快，水的温度升高的慢；夜晚同样放热时，沙子的温度降低的快，水的温度降低的慢。【解答】解：（1）研究物体吸热本领的与物质的种类的关系时，要保证两者的升高相同的温度所需要的时间，因此还需要秒表这个测量工具。（2）由表中数据可知：由于是相同的酒精灯加热，即煤油和水在相同的时间内吸收的热量相等，所以他是用加热时间相同比较升高的温度的方法来完成探究实验的。（3）水吸收的热量：Q吸cmt4.2103J/（kg）1.5kg201.26105J；由题意得，酒精完全燃烧放出的热量Q放Q吸1.26105J，由Qmq得，至少要消耗酒精的质量：m4.2103kg4.2g；（4）沿海地区水多；内陆地区水少、干泥土多。因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和干泥土比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小。故答案为：（1）秒表；（2）加热时间；升高的温度；（3）1.26105；4.2；（4）大；比热容。【点评】本题是探究物质吸热本领的实验，考查了学生对实验器材了解、科学方法掌握、热量的计算及利用比热容解释有关现象等问题，要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活。32在探究决定电阻大小的因