江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域2016_2017学年九年级化学上学期期末试卷.docx

江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域2016-2017学年九年级化学上学期期末试卷一、选择题（共20分）第110题，每小题只有一个选项符合题意每小题1分，共10分1下列变化中，属于化学变化的是（）A干冰升华B纸张燃烧C铜丝折弯D酒精挥发2下列物质中，属于纯净物的是（）A液氧B汽水C碘酒D食醋3下列实验操作不正确的是（）A检查气密性 B蒸发C测定溶液pHD过滤4下列化学用语书写错误的是（）A硫酸根离子：SO42 B铝元素：AlC碳酸：H2CO3 D2个氮分子：2N5下列关于实验现象的描述正确的是（）A取少量蔗糖放在燃烧匙中灼烧，生成黑色物质B纯净的氢气在空气中燃烧，产生蓝紫色的火焰C加热铜绿，绿色固体会变成红色固体，试管壁上出现小水珠D向水中加入面粉并用玻璃棒不断搅拌，可得到无色透明的溶液62011年4月11日央视消费主张超市馒头这样出炉：生产日期随便改、防腐剂、甜蜜素齐上阵（甜蜜素的化学式：C6H12NNaO3S），下列有关甜蜜素的说法正确的是（）A该物质是由五种元素组成的B该化合物中C、N两种元素的质量比为6：1C每个甜蜜素分子是由24个原子构成的D甜蜜素是有机高分子化合物7下列关于微粒的说法正确的是（）A物质都是由分子构成的B热胀冷缩是由于微粒大小随温度发生了变化C原子和离子不能相互转化D氯化钠是由Na+和Cl构成的8物质的性质决定用途下列说法正确的是（）AO2能支持燃烧，可作火箭的高能燃料B氮气化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气C明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水杀菌消毒D洗洁精能溶解油污，常用于厨房中洗去油污9下列说法错误的是（）A门捷列夫对元素周期表的研究作出了重要贡献B原子的质量几乎都集中在原子核上C催化剂既能增大化学反应速率，又能增加生成物的质量D稀溶液也可能是饱和溶液10下列实验操作，能达到预期目的是（）用托盘天平称取5.6g铁粉；用10mL量筒量取8.8mL水；用广泛pH试纸测定某溶液的pH为5.5；将50g溶质质量分数为10%稀盐酸加热蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20%盐酸ABC D第1115题，每小题有一个或两个选项符合题意若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分每小题2分，共10分11“绿色发展”“低碳生活”“既要金山银山，也要绿水青山”等可持续发展理念深入人心，下列做法不符合这一理念的是（）A用废旧报纸制造铅笔杆B出行多乘坐公共交通工具，少开私家车C增加使用太阳能、核能等新能源D为防止环境污染，生活垃圾应就地焚烧12下列说法正确的是（）A图中碘原子的核内中子数为53B不锈钢和氧化铁都属于铁的合金C稀硫酸能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子D同种元素在同一物质中可以显示不同的化合价13如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）At1时，a、c两种物质的饱和溶液中溶质质量一定相等Bt2时，将50g a物质放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的饱和溶液C将t1时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2时，所得溶液的溶质质量分数关系是bacDc的饱和溶液降温后，溶质质量分数保持不变14运用化学知识可以解决许多实际问题下表中完全正确的选项是（）A安全常识B鉴别物质天然气泄漏立即打开排气扇通风油锅着火立即用水浇灭纯铜和黄铜相互刻划，比较硬度食盐水和蒸馏水取样，蒸发C物质提纯D日常生活经验N2中混有O2通过加热的铜网NaCl中混有少量KNO3降温结晶使篝火燃烧更旺将柴禾架空自行车链条防锈刷防锈漆15下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）A向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸B电解水C向澄清石灰水中不断加水D用两份相同质量和相同质量分数的过氧化氢溶液制取氧气二.非选择题（共40分）16根据所学知识，按要求完成下列问题：（1）硬水中含有较多的钙、镁离子，钙离子的符号是_；检验硬水、软水常用_；生活中降低水的硬度的方法是_（2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_性；为了防止甲状腺肿大，人体必须摄入适量的_元素（3）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度，这样做的主要原因是_；煤气的主要成分是CO，当空气中的煤气遇到明火就可能会发生爆炸，写出CO燃烧的化学方程式_（4）测定地下水的酸碱度用_A无色酚酞试液 BpH试纸 C紫色石蕊试液17AF和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C、E是常温下的无色气体，D是应用最广泛的金属，X为蓝色溶液，反应是自然界普遍存在的反应，它们的转化关系如图所示（部分反应物、生成物已省略）：（1）B的化学式是_，反应被称为_；（2）写出反应的化学方程式：反应_；反应_，该反应为_（填基本反应类型）；（3）D与X充分反应后过滤后得滤渣F，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣F的成分是_18根据所学的知识并结合下列仪器，请回答下列有关问题：（1）写出上述装置图中标号仪器的名称：a_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用A装置，则选择的原因是_若从完全反应后的固体混合物中分离出二氧化锰，需经过溶解、过滤、_、干燥等操作（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为_可选用的收集装置是_（填字母），验满的操作方法是_（4）在上述图F的实验操作过程中观察到的现象是_，该现象证明二氧化碳具有密度比空气大、_的性质，常用于灭火19蚊虫叮咬时，会分泌蚁酸，使肌肉产生酸痛感化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究提出问题蚁酸的成分是什么？它有什么性质？查阅资料1蚁酸的化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH；2蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物；生石灰是一种常见的干燥剂，还能吸收CO2气体实验探究（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液的pH_7（填“”、“=”或“”）（2）小芳根据蚁酸中含有_元素，推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水（3）对它分解生成的另一种氧化物，小敏提出两种猜想：猜想I是CO2； 猜想II是_；他们按下图进行实验：先向装置中通入一会N2，再将蚁酸分解产生的气体通入其中先通N2的目的是_；装置A中的现象为_，则说明猜想 I不成立；装置C中的现象是_；装置D的作用是_结论猜想 II成立甲酸受热能分解，该反应的化学方程式是_；讨论交流从环保角度看，该装置存在明显缺陷，改进的措施是_20某研究性学习小组为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成在化学老师的帮助下，选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验和计算实验：配制150g9.8%的稀硫酸（1）计算：需要浓硫酸的质量_g，约8.2mL；需要水的体积为_mL（2）量取浓硫酸和水：量取液体时要准确量取如果量取98%的浓硫酸时俯视读数，会导致所配溶液溶质质量分数_9.8%（填“大于”、“小于”或“等于”）（3）稀释（4）装瓶贴标签：请填写如图1的标签实验：测定黄铜样品中铜的质量分数称取黄铜样品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图2所示试计算：（1）产生氢气的质量为_g；（2）样品中铜的质量分数；（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）2016-2017学年江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20分）第110题，每小题只有一个选项符合题意每小题1分，共10分1下列变化中，属于化学变化的是（）A干冰升华B纸张燃烧C铜丝折弯D酒精挥发【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：A、干冰升华是由固态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；B、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B正确；C、铜丝折弯只是形状的改变，属于物理变化，故C错；D、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错故选B2下列物质中，属于纯净物的是（）A液氧B汽水C碘酒D食醋【考点】纯净物和混合物的判别【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：A、液氧只有氧分子，属于纯净物中的单质，故选项正确；B、汽水中有二氧化碳和水等，属于混合物，故选项错误；C、碘酒中有碘和酒精，属于混合物，故选项错误；D、食醋中有醋酸和水等，属于混合物，故选项错误；故选A3下列实验操作不正确的是（）A检查气密性 B蒸发C测定溶液pHD过滤【考点】检查装置的气密性；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；溶液的酸碱度测定【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断C、根据pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中，以防止污染试剂，图中所示操作错误D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确故选C4下列化学用语书写错误的是（）A硫酸根离子：SO42 B铝元素：AlC碳酸：H2CO3 D2个氮分子：2N【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：A、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故硫酸根离子可表示为：SO42；故选项书写正确；B、铝元素的元素符号为：Al；故选项书写正确；C、碳酸的化学式为：H2CO3；故选项书写正确；D、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氮分子可表示为：2N2；故选项书写错误；故选D5下列关于实验现象的描述正确的是（）A取少量蔗糖放在燃烧匙中灼烧，生成黑色物质B纯净的氢气在空气中燃烧，产生蓝紫色的火焰C加热铜绿，绿色固体会变成红色固体，试管壁上出现小水珠D向水中加入面粉并用玻璃棒不断搅拌，可得到无色透明的溶液【考点】盐的化学性质；溶液的概念、组成及其特点；质量守恒定律及其应用；氢气的化学性质与燃烧实验【分析】A、根据蔗糖、面粉等物质中含有碳元素，碳烧焦后得到焦炭分析；B、根据氢气在空气中燃烧的现象分析；C、根据铜绿受热分解的反应分析；D、根据面粉不溶于水分析【解答】解：A、蔗糖、面粉等物质中含有碳元素，碳烧焦后得到焦炭，所以生成黑色物质，故A正确；B、纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，故B错误；C、加热铜绿生成了氧化铜、二氧化碳和水，所以绿色固体会变成黑色固体，试管壁上出现小水珠，故C错误；D、由于面粉不溶于水，所以向水中加入面粉并用玻璃棒不断搅拌，不可得到无色透明的溶液，故D错误故选A、62011年4月11日央视消费主张超市馒头这样出炉：生产日期随便改、防腐剂、甜蜜素齐上阵（甜蜜素的化学式：C6H12NNaO3S），下列有关甜蜜素的说法正确的是（）A该物质是由五种元素组成的B该化合物中C、N两种元素的质量比为6：1C每个甜蜜素分子是由24个原子构成的D甜蜜素是有机高分子化合物【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；有机高分子材料的分类及鉴别【分析】A、根据甜蜜素的化学式的含义进行分析判断B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断C、根据甜蜜素分子的构成进行分析判断D、有机高分子化合物是指相对分子质量很大的有机物，可达几万至几十万，甚至达几百万或更大【解答】解：A、由甜蜜素的化学式可知，甜蜜素是由碳、氢、氮、钠、氧、硫六种元素组成的，故选项说法错误B、该化合物中C、N两种元素的质量比为（126）：14=36：7，故选项说法错误C、由甜蜜素的化学式可知，1个甜蜜素分子是由6个碳原子、12个氢原子、1个氮原子、1个钠原子、3个氧原子和1个硫原子构成的，每个甜蜜素分子是由24个原子构成的，故选项说法正确D、甜蜜素的相对分子质量为126+112+14+23+163+32=201，不属于有机高分子化合物，故选项说法错误故选C7下列关于微粒的说法正确的是（）A物质都是由分子构成的B热胀冷缩是由于微粒大小随温度发生了变化C原子和离子不能相互转化D氯化钠是由Na+和Cl构成的【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子和离子的相互转化；分子的定义与分子的特性【分析】A、根据物质的微粒构成解答；B、根据分子的性质解答；C、根据原子和离子能相互转化解答；D、根据物质的微粒构成进行分析判断【解答】解：A、物质都是由分子、原子、离子构成的，故错误；B、热胀冷缩是由于微粒间隔发生了变化，微粒大小没有变化，故错误；C、离子是带电的原子或原子团，原子得失电子后会变成离子，离子再失得电子后就可能变成原子了，故错误；D、氯化钠是由Na+和Cl构成的，故选项说法正确答案：D8物质的性质决定用途下列说法正确的是（）AO2能支持燃烧，可作火箭的高能燃料B氮气化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气C明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水杀菌消毒D洗洁精能溶解油污，常用于厨房中洗去油污【考点】常见气体的用途；自来水的生产过程与净化方法；乳化现象与乳化作用【分析】根据物质的性质分析物质的用途【解答】解：A、O2能支持燃烧，可作助燃剂，错误；B、氮气化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气，正确；C、明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水的净水，错误；D、洗洁精能乳化油污，常用于厨房中洗去油污，错误；故选B9下列说法错误的是（）A门捷列夫对元素周期表的研究作出了重要贡献B原子的质量几乎都集中在原子核上C催化剂既能增大化学反应速率，又能增加生成物的质量D稀溶液也可能是饱和溶液【考点】浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；化学的历史发展过程；催化剂的特点与催化作用；原子的定义与构成【分析】A、根据门捷列夫在化学科学上的主要成就进行分析判断；B、根据原子的结构进行分析判断；C、根据催化剂的作用进行解答；D、根据稀溶液和饱和溶液的关系进行解答【解答】解：A、门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，故A正确；B、原子的质量几乎都集中在原子核上，故B正确；C、催化剂既能改变化学反应速率，但不能增加生成物的质量，故C错误；D、稀溶液也可能是饱和溶液，故D正确故选：C10下列实验操作，能达到预期目的是（）用托盘天平称取5.6g铁粉；用10mL量筒量取8.8mL水；用广泛pH试纸测定某溶液的pH为5.5；将50g溶质质量分数为10%稀盐酸加热蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20%盐酸ABCD【考点】称量器-托盘天平；测量容器-量筒；溶液的酸碱度测定；溶质的质量分数【分析】托盘天平是一种粗粗略称量物质质量的常用衡器精确度一般为0.1克根据“一次，就近”的原则选取量筒，量筒是用来量度液体体积的一种测量仪器，精确度为0.1mL用pH试纸测得数值的特点盐酸是易挥发物质，在试验中，要考虑到这一点；【解答】解：托盘天平能准确到0.1克，所以能用托盘天平称取5.6gCuO粉末故正确；量筒的精确度是0.1mL，用10mL量筒能量取8.8mL水故正确；pH试纸测得数值只能准确到整数，故错误；因为盐酸是个挥发性较强的酸，加热蒸发时，一部分氯化氢也被蒸发到空气中了，那样的话溶质就减少了所以得不到溶质质量分数为20%的盐酸了故错误；故选A第1115题，每小题有一个或两个选项符合题意若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分每小题2分，共10分11“绿色发展”“低碳生活”“既要金山银山，也要绿水青山”等可持续发展理念深入人心，下列做法不符合这一理念的是（）A用废旧报纸制造铅笔杆B出行多乘坐公共交通工具，少开私家车C增加使用太阳能、核能等新能源D为防止环境污染，生活垃圾应就地焚烧【考点】防治空气污染的措施【分析】“低碳生活”理念，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可【解答】解：A用废旧报纸制作铅笔杆节约了资源，减少了树木的砍伐，符合这一理念；B出行多乘公交车或骑自行车，减少了二氧化碳的排放，故符合这一理念；C增加使用太阳能、核能等新能源，符合这一理念；D用火烧毁垃圾和秸秆会产生有毒、有害的物质，污染空气，不符合这一理念故选D12下列说法正确的是（）A图中碘原子的核内中子数为53B不锈钢和氧化铁都属于铁的合金C稀硫酸能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子D同种元素在同一物质中可以显示不同的化合价【考点】合金与合金的性质；溶液的导电性及其原理分析；元素周期表的特点及其应用；化合价规律和原则【分析】A、根据元素周期表中的信息进行分析；B、根据合金的特点进行分析；C、根据溶液导电的原因进行分析；D、同种元素在同种物质中可以显示不同的化合价【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为53，表示原子序数为53；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数为53，而不是中子数为53，故选项说法错误B、不锈钢是铁的合金，氧化铁是铁的氧化物，不是合金，故选项说法错误C、溶液能够导电是因为溶液中含有自由移动的离子，稀硫酸溶液中含有自由移动的阴阳离子所以能导电，故选项说法正确D、同种元素在同种物质中可以显示不同的化合价，如硝酸铵中的氮元素，显示两种化合价，故选项说法正确故选：CD13如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）At1时，a、c两种物质的饱和溶液中溶质质量一定相等Bt2时，将50g a物质放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的饱和溶液C将t1时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2时，所得溶液的溶质质量分数关系是bacDc的饱和溶液降温后，溶质质量分数保持不变【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【分析】A、不知饱和溶液的质量多少，无法判断所含溶质的质量多少；B、据该温度下a的溶解度分析解答；C、据三种物质的溶解度随温度变化及饱和溶液中溶质的质量分数计算式分析解答；D、据c的溶解度随温度降低而增大分析解答【解答】解：A、t1时，不知a、c两种物质的饱和溶液的质量多少，故无法判断所含溶质的质量多少，故错误；B、t2时a的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的a，所以将50g a物质放入50g水中充分溶解后，最多溶解25g的a，只能得到75g a的饱和溶液，正确；C、将t1时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2时，所得溶液的溶质质量分数关系是bac，ab的溶解度随温度降低而减小，c的溶解度随温度的降低而增大，所以分别将三种物质的饱和溶液从t1升温将至t2时，ab溶解度增大，变为不饱和溶液，溶质质量分数与升温前相等，c溶解度减小析出晶体，依然是饱和溶液，溶质质量分数减小；根据饱和溶液中溶质的质量分数的计算式100%可知：溶解度大则溶质的质量分数大，而升温前b的溶解度大于a的溶解度大于升温后c的溶解度，故升温后所得溶液溶质质量分数大小关系是bac，故正确；D、c的溶解度随温度降低而增大，所以降温后溶解度增大，溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数保持不变，正确；故选：A14运用化学知识可以解决许多实际问题下表中完全正确的选项是（）A安全常识B鉴别物质天然气泄漏立即打开排气扇通风油锅着火立即用水浇灭纯铜和黄铜相互刻划，比较硬度食盐水和蒸馏水取样，蒸发C物质提纯D日常生活经验N2中混有O2通过加热的铜网NaCl中混有少量KNO3降温结晶使篝火燃烧更旺将柴禾架空自行车链条防锈刷防锈漆【考点】防范爆炸的措施；结晶的原理、方法及其应用；常见气体的检验与除杂方法；合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护；燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法【分析】A、根据天然气具有可燃性，油的密度小于水的密度考虑；B、根据黄铜属于合金，合金的硬度大，食盐水蒸发后有白色晶体出现进行解答；C、根据氧气和铜反应而氮气和铜不反应，氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大进行解答；D、根据充足的氧气可以使燃烧更旺以及防止生锈的措施进行解答【解答】解：A、天然气漏气应立即打开窗户通风，而不能打开排气扇通风，油的密度小于水的密度，所以油锅着火，不能立即用水浇灭，而是盖上锅盖，故A错误；B、黄铜属于合金，合金的硬度大，所以可用相互刻划的方法比较硬度；食盐水蒸发后有白色晶体出现，所以可用取样，蒸发的方法鉴别食盐水和蒸馏水，故B正确；C、氧气和铜反应而氮气和铜不反应，所以可用通过加热的铜网的方法除去N2中混有O2，氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，所以用蒸发结晶的方法除去NaCl中混有少量KNO3，故C错误；D、将柴禾架空可使篝火燃烧更旺，自行车链条防锈，应该涂油，而不是刷防锈漆，故D错误故选B15下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）A向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸B电解水C向澄清石灰水中不断加水D用两份相同质量和相同质量分数的过氧化氢溶液制取氧气【考点】酸碱溶液的稀释；催化剂的特点与催化作用；电解水实验；金属的化学性质【分析】A、根据金属与酸反应的质量关系解答；B、根据电解水时氢气和氧气的体积比为2：1解答；C、石灰水中加水时碱性减弱，则PH会减小图象下降，向7靠拢；D、根据催化剂的作用解答【解答】解：A、向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸，铁反应的慢，但是生成的氢气质量大，锌反应的快，但是生成的氢气的质量小，错误；B、电解水时得到氢气和氧气的体积比是2：1，不是质量比，错误；C、石灰水中加水时碱性减弱，则PH会减小图象下降，向7靠拢；正确；D、用两份等质量的氯酸钾分别制取氧气，生成氧气的质量相等，有催化剂反应的快，无催化剂反应的慢，正确；故选AB二.非选择题（共40分）16根据所学知识，按要求完成下列问题：（1）硬水中含有较多的钙、镁离子，钙离子的符号是Ca2+；检验硬水、软水常用肥皂水；生活中降低水的硬度的方法是煮沸（2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的吸附性；为了防止甲状腺肿大，人体必须摄入适量的碘元素（3）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度，这样做的主要原因是用外焰加热；煤气的主要成分是CO，当空气中的煤气遇到明火就可能会发生爆炸，写出CO燃烧的化学方程式2CO+O22CO2（4）测定地下水的酸碱度用BA无色酚酞试液 BpH试纸 C紫色石蕊试液【考点】硬水与软水；溶液的酸碱度测定；一氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【分析】（1）根据硬水与软水的检验方法、降低水的硬度的方法进行分析解答；（2）根据活性炭的吸附作用进行分析；根据碘的生理功能和缺乏症进行分析；（3）根据外焰温度最高，加热时应用外焰进行分析；根据一氧化碳是由碳和氧两种元素组成的燃烧产物应为二氧化碳进行分析；（4）测定溶液的酸碱度使用pH试纸【解答】解：（1）硬水中含有较多的钙、镁离子，钙离子的符号是Ca2+；硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水；生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；（2）吸附碘房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的吸附性；为了防止甲状腺肿大，人体必须摄入适量的碘元素；（3）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度，这样做的主要原因是为了使用外焰加热；一氧化碳是由碳和氧两种元素组成的燃烧产物应为二氧化碳，故方程式为：2CO+O22CO2；（4）测定溶液的酸碱度使用pH试纸故答案为：（1）Ca2+；肥皂水； 煮沸；（2）吸附； 碘；（3）用外焰加热；2CO+O22CO2；（4）B17AF和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C、E是常温下的无色气体，D是应用最广泛的金属，X为蓝色溶液，反应是自然界普遍存在的反应，它们的转化关系如图所示（部分反应物、生成物已省略）：（1）B的化学式是Fe3O4，反应被称为光合作用；（2）写出反应的化学方程式：反应4CO+Fe3O43Fe+4CO2；反应3Fe+2O2Fe3O4，该反应为化合反应（填基本反应类型）；（3）D与X充分反应后过滤后得滤渣F，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣F的成分是Fe和Cu【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、【分析】根据AF和X都是初中化学中的常见物质，D是应用最广泛的金属，故D是铁；反应是自然界普遍存在的反应，故是光合作用，C是二氧化碳，E是氧气；铁能与氧气点燃生成四氧化三铁，故B是四氧化三铁；X为蓝色溶液，能与铁反应，故X可能是硫酸铜，F中含有置换出来的铜，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：D是应用最广泛的金属，故D是铁；反应是自然界普遍存在的反应，故是光合作用，C是二氧化碳，E是氧气；铁能与氧气点燃生成四氧化三铁，故B是四氧化三铁；X为蓝色溶液，能与铁反应，故X可能是硫酸铜，F中含有置换出来的铜，带入框图，推断合理；（1）B是四氧化三铁，反应被称为光合作用，故填：Fe3O4；光合作用；（2）反应是一氧化碳与四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，反应是铁和氧气点燃生成四氧化三铁，属于化合反应，故填：4CO+Fe3O43Fe+4CO2；3Fe+2O2Fe3O4；化合反应；（3）D与X充分反应后过滤后得滤渣F，一定含有生成的铜，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则铁剩余，则滤渣是铁和铜，故填：Fe和Cu18根据所学的知识并结合下列仪器，请回答下列有关问题：（1）写出上述装置图中标号仪器的名称：a铁架台（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用A装置，则选择的原因是反应物是固体，反应条件是加热若从完全反应后的固体混合物中分离出二氧化锰，需经过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2可选用的收集装置是D（填字母），验满的操作方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满（4）在上述图F的实验操作过程中观察到的现象是蜡烛由下往上依次熄灭，该现象证明二氧化碳具有密度比空气大、不支持燃烧的性质，常用于灭火【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、【分析】铁架台是常用的夹持仪器，实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用A装置，则选择的原因是：反应物是固体，反应条件是加热；若从完全反应后的固体混合物中分离出二氧化锰，需经过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了在上述图F的实验操作过程中观察到的现象是：蜡烛由下往上依次熄灭；该现象证明二氧化碳具有密度比空气大、不支持燃烧的性质，常用于灭火【解答】解：（1）铁架台是常用的夹持仪器，故答案为：铁架台；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用A装置，则选择的原因是：反应物是固体，反应条件是加热；若从完全反应后的固体混合物中分离出二氧化锰，需经过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作；故答案为：反应物是固体，反应条件是加热；洗涤；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2； D；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已收集满；（4）在上述图F的实验操作过程中观察到的现象是：蜡烛由下往上依次熄灭；该现象证明二氧化碳具有密度比空气大、不支持燃烧的性质，常用于灭火；故答案为：蜡烛由下往上依次熄灭；不支持燃烧；19蚊虫叮咬时，会分泌蚁酸，使肌肉产生酸痛感化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究提出问题蚁酸的成分是什么？它有什么性质？查阅资料1蚁酸的化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH；2蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物；生石灰是一种常见的干燥剂，还能吸收CO2气体实验探究（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液的pH7（填“”、“=”或“”）（2）小芳根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水（3）对它分解生成的另一种氧化物，小敏提出两种猜想：猜想I是CO2； 猜想II是CO；他们按下图进行实验：先向装置中通入一会N2，再将蚁酸分解产生的气体通入其中先通N2的目的是排尽装置中的空气；装置A中的现象为无明显现象，则说明猜想 I不成立；装置C中的现象是固体由红色变成黑色；装置D的作用是证明反应生成了二氧化碳，从而说明乙酸分解产生的气体中有一氧化碳生成结论猜想 II成立甲酸受热能分解，该反应的化学方程式是HCOOHH2O+CO；讨论交流从环保角度看，该装置存在明显缺陷，改进的措施是利用气球收集尾气，或点燃尾气【考点】实验探究物质的性质或变化规律；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；书写化学方程式、【分析】实验探究显酸性的溶液pH小于7，能使石蕊试液变红色；反应前后元素种类不变，原子种类和总个数都不变；氧化铁在高温条件下能和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；讨论交流一氧化碳有毒，扩散到空气中会污染环境；一氧化碳燃烧生成二氧化碳【解答】解：实验探究（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴