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文档简介

赣县第三中学高一年级2018-2019学年第一学期十二月考历史试卷一、单选题(共25题;共50分)1.殷周制度论载:“是故有立子之制而君位定,有封建子弟之制而异姓之势弱、天子之位尊。有嫡庶之制,于是有宗法、有服术,而自国以至天下合为一家。”由此可见当时A. “家天下”局面逐渐形成B. 血缘关系维系国家政治C. 封建君主专制正式确立D. 官僚政治取代贵族政治【答案】B【解析】材料“封建子弟之制嫡庶之制自国以至天下合为一家”反映了分封制与宗法制巩固了国家政权,宗法制以血缘关系为纽带,故材料说明血缘关系维系国家政治,故B正确;夏朝已经出现“家天下”局面,不是殷周时期,故A错误;封建君主专制正式确立于秦朝,不符合题意,故C错误;秦朝以官僚政治取代贵族政治,也不是殷周时期,故D错误。故选B。点睛:本题解题的关键是正确理解材料关键信息“封建子弟之制嫡庶之制自国以至天下合为一家”,学生应该结合所学知识从分封制与宗法制的血缘关系的特点出发,即可排除不符合题意的选项,进行正确判断。2.封泥又叫“泥封”。它不是印章,而是古代用印的遗迹。封泥中隐含着诸多历史信息。下图是西汉时期关于地方制度的封泥,从中不能获取的历史结论是A. 西汉地方上继承秦朝制度B. 西汉初年分封同姓王C. 西汉初年实行郡国并行制D. 中央和地方矛盾激化【答案】D【解析】试题分析:汝南郡项县“项长之印”,反映的是实行郡县制的史实;河间王刘辟疆“河间玉玺”则体现的是分封制的状况。二者结合,说明汉初既实行郡县制,也推行封国制。中央和地方矛盾激化在图片中无法体现,所以本题选D。考点:古代中国的政治制度汉至元政治制度的演变汉初郡国并行制3.下图是中国唐朝三省六部制和美国三权分立体制示意图,比较两图最能说明实质问题的选项是A. 唐朝是专制制度,美国是民主制度B. 唐朝的决策权在尚书省和皇帝C. 美国的制度更符合美国国情D. 唐朝中央实行三权分立的制度【答案】A【解析】根据所学知识可知,唐朝的三省六部制体现专制制度的不断加强,而美国的三权分立是近代民主制度,故A项正确;在三省六部制下,尚书省是执行机构,故B项错误;唐朝的制度也比较适合中国的国情,故C错误;唐朝虽然是分权,但是君主专制下的分权,故D项错误。4.如下图描述的是我国古代社会地方权力强弱的变化,其中较为符合实际的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】根据所学可知,春秋战国时期,诸侯国实力强大,分封制瓦解,周王失去天下共主的地位,地方权力达到高点。秦国统一六国后,在地方实行郡县制,郡县长官由皇帝直接任免,地方权力受到极大削弱,地方权力达到第一个低谷。汉初推行郡国并行制,诸侯国尾大不掉,甚至爆发“七国之乱”,地方权力再度达到高峰。汉武帝实行“推恩令”强干弱支,诸侯势力得到削弱,中央集权进一步加强,地方权力达到第二个低谷。三国两晋南北朝时期地方割据势力强大,唐朝爆发安史之乱,地方权力达到又一个高峰。北宋初年,地方的兵权、行政权、财权被收归中央,改变了五代以来藩镇割据的局面。至此,中央与地方权力的矛盾问题得到了基本解决。因此,地方权力的消长大致经历了一个 “高低高低高低”的变化过程。故ABC三项排除,D项正确。【点睛】本题考查历史上中央与地方权力的消长变化。题干中提供地方权力强弱的图表,具有较强的抽象性,这要求考生在扎实掌握课本知识的基础上具备概括总结能力。中央与地方的斗争贯穿整个中国封建社会时期。5.摩尔根在古代社会中指出:“当雅典人建立以地域和财产为基础的新的政治体制时,他们的政府就是一种纯粹民主制的政府。”确立“新的政治体制”的改革A. 基本铲除旧贵族的政治特权B. 按照财产多寡划分社会等级C. 公民可以担任几乎一切官职D. 向担任公职的公民发放工资【答案】A【解析】克里斯提尼改革时期按照地域划分行政选区,改变了过去按照血缘关系进行的选区划分,此次改革基本铲除旧贵族的政治特权,故A项正确;按照财产多寡划分社会等级是梭伦改革内容,故B项错误;C和D是伯里克利改革时期的内容。6.古代希腊哲学家苏格拉底说:“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠,为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人,而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人,甚至并无任何专门知识可言的人呢?”这表明苏格拉底A. 反对直接的民主B. 反对手工艺人参与国家政治C. 反对问政于民D. 反对当时评判政治好坏的标准【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。苏格拉底的意思是想说,治理国家需要懂得政治知识的人来做,做鞋需要懂得做鞋技能的人去做,任何事情都是需要相关知识与技能的人才能做得更好,而据此可以看出,雅典的直接民主是把治理国家的事情教给了很多不懂相关知识的人,所以对治理国家不利,故选A。B项不是材料的主旨;C是对材料的曲解;D与材料描写无关。考点:古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治直接民主的弊端【名师点睛】雅典民主的弊端:1、范围上:广大奴隶、妇女、外邦人被排除在民主制度之外。2、性质上:雅典民主政治是一种较原始的直接民主,只适用于小国寡民的城邦。3、抽签选举和轮流坐庄的参政方式,很可能会导致国家权力被滥用和误用。7.十二铜表法规定:在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的,如为适婚人,则处死以祭谷神;如为未适婚人,则由长官酌情鞭打,并处以赔偿双倍于损害的罚金;烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的,如属故意,则捆绑而鞭打之,然后将其烧死;如为过失,则责令赔偿损失,如无力赔偿,则从轻处罚。材料表明罗马法的特点是A. 条文清晰,实用性强 B. 尊重传统,灵活性强C. 保护贵族,阶级性强 D. 承认契约,原则性强【答案】A【解析】罗马法对于“夜间窃取耕地的庄稼或放牧的”“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的”的行为从行为人的婚姻以及是否过失等予以严格规定,体现出法律的条文清晰和实用性强大的特点,故A项正确;材料没有体现出罗马法对于传统的尊重,故B项错误;材料中对行为人的处罚没有体现出保护贵族的特点,故C项错误;契约关系不是材料体现出主旨,故D项错误。8.南京条约的签订,对中国而言,最严重的后果是A. 外国列强大批入侵B. 中国开始卷入资本主义世界市场C. 封建的自然经济解体D. 中国开始丧失独立自主的地位【答案】D【解析】试题分析:本题设问南京条约的签订,对中国而言,最严重的后果。结合所学知识可知,中国开始丧失独立自主的地位,开始沦为半殖民地半封建社会,因此选D。ABC都不符合题意,排除。考点:近代中国反侵略、求民主的潮流鸦片战争影响9.1853年2月,阿礼国在给香港总督兼驻华公使文翰的报告中说,“我以为不去及时地、坚决地采取这类行动,则那些(在长江中下游的利益)会被政治的解体和无政府状态所彻底毁掉,而只要及时行动,我们却又是有力量扭转这样的局势的”。材料反映出A. 清政府寻求列强支持以维护统治B. 义和团运动危及清政府统治C. 义和团运动威胁到列强在华利益D. 列强可能武装干涉太平天国【答案】D【解析】A项不选,题干反映的是列强决定采取行动,不是清政府寻求列强支持;B项C项不选,义和团运动是19世纪末20世纪初,与“1853年2月”不符;由“1853年2月”结合所学中国正在发生太平天国运动,由“我以为不去及时地、坚决地采取这类行动会被政治的解体和无政府状态所彻底毁掉,而只要及时行动,我们却又是有力量扭转这样的局势”可以分析出列强可能会干涉太平天国运动。10.中国近代某一条约规定:清政府惩办“祸首诸臣将”,在侵略者“被虐”“遇害”的地方,“停止文武各等考试五年”为被害的外国人的坟茔建立碑碣,以示“昭涤垢雪”。这些条款反映的实质是A. 清政府角色的变化B. 中国主权丧失殆尽C. 民族矛盾缓和D. 阶级矛盾激化【答案】B【解析】试题分析:本题考查学生获取和解读信息的能力。题干中“清政府惩办“祸首诸臣将为被害的外国人的坟茔建立碑碣,以示昭涤垢雪”反映了清政府成为列强在中国的统治工具,C项符合题意。故选C项。材料反映的事件为八国联军侵华。故选B,ACD错误。考点:近代中国维护国家主权的斗争列强入侵与民族危机国门洞开11.张岂之在中国历史十五讲中说道:“辛亥革命时期的人文思潮,虽然有对人的价值的发现,但它的灵魂不是对个人理性的高扬,而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的主要原因是A. 中国民族资本主义充分发展B. 中国民族危机和社会危机深重C. 三民主义思想存在严重缺陷D. 中国传统文化压抑抹杀人性【答案】B【解析】【详解】根据所学知识,19世纪末20世纪初,列强加剧侵华,民族危机加深,清政府腐败无能,成为众矢之的,所以出现了材料中辛亥革命“将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起”的特点,故B项正确。当时的民族工业处于初步发展时期,民族资本主义经济的发展不够充分,故A项错误。材料主要强调三民主义的积极方面,没有强调三民主义思想存在严重缺陷,故排除C项。出现材料中所述特点的原因主要是因为民族危机和社会危机深重的结果,而不是中国传统文化压抑扼杀人性的结果,故D项错误。12.有史学家认为,戊戌变法、辛亥革命、五四运动接连发生,层次分明的连在一起,形成一场“总运动”。这场“总运动”的基本趋势是A. 传统文化向近代文化的转型B. 技术、制度、文化渐次转型C. 由农耕经济向工业化的飞跃D. 政治上由专制向民主化转变【答案】D【解析】试题分析:分析题干和选项,戊戌变法、辛亥革命、五四运动三个重大历史事件放到一起分析比较,前两个都是政治运动而不属于文化领域,A项表述不符。同样,C项表述的是经济领域的变化,与题干前两个事件的政治性质也不符。戊戌变法和辛亥革命都要求在政治领域进行变革,D项描述不符,所以答案为B。考点:近代中国的民主革命戊戌变法、辛亥革命、五四运动13.1940年12月底,日本侵华大本营决定:“当前对华作战纲要的内容是,彻底肃正华北治安、空军进攻作战、对华集中作战谋略,加强封锁以及扶植中国武装的治安警察力量。”迫使日本侵华战争策略发生这一转向的原因是A. 七七事变中中国军人的顽强抵抗B. 日军在台儿庄战役中受到了迎头痛击C. 平型关大捷沉重打击了日军士气D. 百团大战打击了日本在沦陷区的统治【答案】D【解析】试题解析:本题主要考查日本侵华战争,旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学,七七事变是在1937年,排除A项,B项中的台儿庄战役发生在1938年春天,C项中平型关战役发生在1937年9月,排除;D项中的百团大战发生的时间是在1940年年底,符合题意。14.全球通史中说:“在中国历史上有过三次大革命,第一次发生于公元前221年,第二次发生于1911年,第三次在1949年”这三次社会变革的共同影响是A. 都改变了社会的性质B. 旧的思想基础得以彻底摧毁C. 从根本上改变了中国的政治和社会结构D. 变革带来了国家政权的变化【答案】C【解析】试题解析:公元前221年秦始皇统一六国,结束分裂割据局面,建立中央集权国家。1911年辛亥革命结束封建专制帝制。1949年代表官僚资本主义和大地主利益的国民党政府被推翻,人民当家做主的新中国成立。均从根本上改变了中国的政治和社会结构,故本题选择C项。15.某站,纪念一项重大的活动。根据下列图片判断其主题应是A. 中国民主革命的伟大胜利B. 中国共产党的艰难发展历程C. 改革开放取得的伟大成就D. 中国共产党的伟大历史作用【答案】D【解析】题干中列出的四幅图片记载的历史事件包括:抗日战争、开国大典、十一届三中全会和香港回归。A项与后两幅图片不符,C项与前两幅图片不符,均可排除;四幅图片反映了在中国共产党的正确领导下,中国人民取得了新民主主义革命的胜利,成立了新中国,十一届三中全会实行改革开放,中国国力增强,成功收回了香港主权。这体现了中国共产党在在中国历史进程中的伟大作用而不是中国共产党的发展历程,故D项正确,B项错误。16.有学者称,这一政策的出台,使中美和解的机会失去了,随之而起的中美20多年的隔绝和对抗,这给中美关系和中国的现代化建设带来了极大的负面影响,使得新中国在发展同周边国家关系时遇到极大的困难。这一政策A. 清除帝国主义在中国的残余势力B. 使得中国改变了半殖民地的地位C. 有助于中国冲破美国的外交孤立D. 成为了解决国际关系的基本准则【答案】C【解析】材料说明是建国初期实行“一边倒”的外交方针,“一边倒”导向了社会主义国家苏联,促使 “随之而起的中美20多年的隔绝和对抗”,“一边倒”有助于中国冲破美国的外交孤立,以便巩固新生政权,故C项正确;A是“打扫干净屋子再请客”的意义;B是“另起炉灶”的意义;D是和平共处五箱原则的意义。17.下表所示为20世纪50-90年代中美苏日四国关系的演进,其反映了时期关系50-60年代中苏同盟对抗美日同盟6070年代中苏分裂并继续与美日抗衡7080年代中美日关系改善,同时抗苏80-90年代中美日保持相对友好,中苏关系逐步正常化A. 中美苏日四国决定国际政治格局的走向B. 意识形态的分歧主导了亚太地区的局势C. 国家利益的角逐影响着国际关系的变化D. 远东太平洋地区经济区域化向纵深发展【答案】C【解析】据材料可知,中美苏日四国关系不断变化,影响20世纪5090年代中美苏日四国关系的演进最关键因素是国家利益,故C项正确;经济因素决定国际政治格局的走向,而不是中美苏日四国决定国际政治格局的走向,故A项错误;意识形态的分歧影响了亚太地区的局势,但不是“主导”作用,故B项错误;材料不涉及经济区域化的发展问题,故D项错误。18.历史学家白之浩将英国政治制度分成两个部分,一是“尊严的部分”,一是“效率的部分”。“尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能,它使政治制度获得了权威和动力,而“效率的部分”是对这种权威的现代运用。“尊严的部分”“效率的部分”分别指的是A. 共和制和议会制B. 君主制和共和制C. 立宪制和共和制D. 君主制和议会制【答案】D【解析】试题分析:根据材料可知,“尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能,是指对君主的尊重和崇敬,保留君主制,排除AC项;“效率的部分”是对这种权威的现代运用,是指采用了议会制,即人们选举代表组成国家的权力机构,来管理国家,排除B,所以选D考点:欧美代议制的确立与发展英国君主立宪制的确立与发展英国君主立宪制的特点【名师点睛】国议会制君主立宪制权力运作方式权力机关地位与其他权力机关的关系国家元首国王“统而不治”,国家象征形式上任命行政机关政府首脑首相国家最高决策者和领导者形式上对国王,实际对议会负责行政机关责任制内阁国家最高行政机关实际上对议会和首相负责立法机关议会(上下两院)国家最高权力机关不对国王负责19.英国首相最初只是内阁大臣中的一员,内阁没有实际的首脑,提名首相的权力掌握在国王手中。当时,“首相”是一个带有侮辱性的字眼,被认为是国王的“男仆”,直到20世纪初,“首相”才正式成为令人尊敬的头衔。从“侮辱”到“尊敬”反映A. 英国首相的命运由国王决定B. 首相的权力和地位逐渐提高C. 议会经过激烈斗争战胜王权D. 英国责任制内阁的最终形成【答案】B【解析】由“英国首相最初只是内阁大臣中的一员,内阁没有实际的首脑,提名首相的权力掌握在国王手中。当时,“首相”是一个带有侮辱性的字眼,被认为是国王的“男仆”可以看出内阁的地位低,权力少;由“直到20世纪初,“首相”才正式成为令人尊敬的头衔”结合所学18世纪初责任内阁制形成,19世纪末内阁权力膨胀,内阁的地位提高,所以B项正确;A项说法错误,责任内阁制形成后英国国王统而不治;C项不选,题干没有提及议会;D项不选,责任内阁制形成的时间是18世纪初不是20世纪初。20.世界各国的政体各异,都是本国国情的产物。下列四种政治体制的图示,属于近代英国政治体制的是A. B. C. D. 【答案】C【解析】选C的议会、首相、内阁的关系符合英国的政治体制,是符合题意的,正确;选项A是德国的政治体制,不符合题意,排除;选项B是法国的政治体制,不符合题意,排除;选项D是秦朝是的三公九卿制,不符合题意,排除;故本题选C。21.下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。方案一(弗吉尼亚方案)方案二(新泽西方案)最终方案(康涅狄格方案)设立一个按人口比例分配表决权的国会设立一个各州无论大小有同等表决权的国会设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院最终方案的形成过程体现了A. 选举是民主原则的基本体现B. 国会是代议政体的权力中枢C. 妥协是现代政治的重要机制D. 分权是共和制度的关键措施【答案】C【解析】根据材料信息,结合所学知识可知最终方案既兼顾了州又兼顾了人口的数量,这是一个伟大的妥协,也就体现了妥协是现代政治的重要机制,选C是符合题意的,正确;选项A自身正确,但材料无从体现,不符合题意,排除;美国是三权分立不存在权力中枢的问题,选项B不符合题意,排除;选项D自身也正确,但材料无从体现,不符合题意,排除;故本题选C。【名师点睛】本题解题的关键点在于要理解方案一只兼顾人口,方案二只兼顾州,最终方案是二者均兼顾,这其实是两种方案相互妥协的产物。22.2011年6月,美军驻阿富汗最高指挥官麦克里斯特尔抱怨自己与白宫的不和,宣称总统“令人不安、胆小懦弱”,结果被奥巴马解职。你认为总统的做法( )A. 符合民主集中制的原则B. 符合宪法对总统权限的规定。C. 过于专制独裁D. 违反了权力制衡的原则【答案】B【解析】民主集中制是就中国政治制度而言。故A项错误。美国是总统制的国家。美国总统的职权依美国宪法第二条规定。在行政方面,总统有权处理国家事务和联邦政府的各种工作。他可以发出对联邦机关有法律约束力的政令,有权选任所有行政部、院、署、局等机关首长(须经参议院认可),以及其它数百名联邦政府高级官员。总统是美国武装部队的总司令,可召集各州的国民警卫队为联邦服务。宣战权虽属国会,但在一些情况下总统往往越过国会不宣而战。在战争和紧急情况下,经国会授权,总统还可拥有更大的权力,故B项正确。美国总统不是专制独裁,他受到国会和最高法院的制约;材料中的做法并未反映出违反权力制衡原则的表现,故C、D项错误。23.民主政治是近代欧美国家政治生活中的大事,而民主政治的建立不可避免地要经历诸多磨难,同时也要不断地吸收、借鉴以往民主政治文明的相关智慧,诸如美国通过1787年联邦宪法,最终确立起了资产阶级代议制联邦制总统制民主共和制,实现了把“权力关在笼子里”,是孟德斯鸠“以权力制约权力”学说第一次在政府体制中的“实践和创新”。以下对美国这种关于孟德斯鸠学说的“实践和创新”,解读正确的是顺应了构建资产阶级民主政治的潮流体现出的是分权与制衡相结合原则通过平衡利益,协调了美国棘手矛盾充分地实现了美国民众的政治权利A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】结合所学可知:项明显不符合史实,宪法颁布后,美国民众的政治权利并不够充分,而且美国1787年联邦宪法关注的核心并不是美国民众的政治权利,排除;美国1787年宪法实行了联邦制和行政、立法、司法三权分立的原则,通过平衡利益,协调了美国大州和小州及联邦政府和州政府等之间的矛盾,体现出分权与制衡相结合的原则,顺应了构建资产阶级民主政治的潮流,所以三项的表述正确。故ABD三项排除,本题正确答案选C。24.历史上某部宪法体现了总统、议会和内阁之间的权力平衡。某历史学家对该宪法的评论是:“它既无序言,又无理论说明甚至没有明确规定政体。许多人相信,这部宪法只是一部临时性宪法。”这部宪法A. 是法国共和派和保皇派斗争妥协的产物B. 是英国民主代议制曲折发展的缩影C. 是美国建国初期克服无政府状态的必然D. 反映了美国分权制衡民主政治特点【答案】A【解析】根据材料中的“某部宪法体现了总统、议会和内阁之间的权力平衡”,说明这部宪法是规定了议会制共和政体的法兰西第三共和国宪法,这部宪法是法国共和派和保皇派斗争妥协的产物。故答案为A项。英国没有总统,B项与材料信息不符,排除;美国的邦联制下没有总统,1787年宪法规定的内阁与总统、国会之间不是权力平衡的关系,排除CD项。25.“立法权委托给由人民自由选出的暂时性的代表们所组成的国民议会,由它协同国王的批准按照下面所定的方式行使之。”该材料反映出分权原则主权在民代议制原则君主制A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析:本题考查学生深层次分析理解材料的能力,联系已学史实可知“立法权委托给由人民自由选出的暂时性的代表们所组成的国民议会,由它协同国王的批准按照下面所定的方式行使之”摘自法国1791年宪法,规定法国实行君主立宪制,体现了分权原则、主权在民、代议制原则,因此D符合题意,故选D。考点:欧美代议制的确立与发展法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立法国1791年宪法二、材料分析题(共4题;共50分)26.阅读材料,完成下列要求。材料:美国学者罗兹曼在中国的现代化一书中指出,“(清末新政的)舵手在获得一个新的罗盘以前就抛弃了旧的,遂使社会之船驶入一个盲目漂流的时代”。他还认为,中国的困难的实质在于,这种过渡阶段破坏了久经考验的选拔精英的程序,科举制度的废除破坏了经典教育,严重地削弱了传统价值的影响,代之以毫无章法可循的局面。摘编自萧功秦从科举制度的废除看近代以来的文化断裂根据材料并结合所学知识,评述材料中有关科举制度被废除的观点。(要求:可对观点进行评析,也可以提出自己的新观点;观点明确,史论结合。)【答案】观点:近代中国社会的动荡是由科举制度被废除造成的。示例一此观点不正确。理由:科举制度在近代中国已经成为社会进步的主要障碍,它的废除有利于促进中国社会的发展和进步;近代中国社会的动荡并不是由科举制度被废除造成的,而是由列强侵略和军阀割据造成的,即使不废除科举制度,社会也会出现动荡。示例二此观点正确。理由:科举制不仅有利于社会公平公正地选拔人才,也有利于打破世家大族对政治权力的垄断;科举制的废除使选拔人才失去了制度保障,在一定程度上加剧了社会动荡。【解析】首先根据材料概括出观点,即该学者认为中国的困难的实质在于破坏了久经考验的选拔精英的程序,科举制度的废除,严重削弱了传统价值的影响,认为中国近代社会的动荡是由于科举制度的废除造成的。然后对该观点结合史实评述即可。赞同该观点,可从科举制的作用回答,如有利于公正选举人才,其废除使得选拔人才失去了制度化保障;不赞同该观点,可从近代中国社会动荡的原因回答。27.阅读材料,完成下列要求。材料一:与分封制相适应、商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。摘编自张岂之中国历史十五讲材料二:今立中正,定九品,高下任意,荣辱在手。操人主之威福,夺天朝之权势。爱憎决于心,情伪由于己。所欲与者,获虚以成誉;所欲下者,吹毛以求疵。高下逐强弱,是非由爱憎。随世兴衰,不顾才实,衰则削下,兴则扶上。或以货赂自通,或以计协登进;附托者必达,守道者困悴。无报于身,必见割夺;有私于己,必得其欲。是以上品无寒门,下品无势族。(唐)房玄龄等晋书刘毅传材料三:作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。薛明扬中国传统文化概论(1)根据材料一并结合所学知识,指出分封制与郡县制在任用行政官员的依据上的差异。(2)根据材料二并结合所学知识,指出魏晋时期选官标准有什么变化,并概括九品中正制的弊端。(3)根据材料三并结合所学知识,通过与隋唐之前选官制度的比较,说明科举制的历史进步性。【答案】(1)依据:分封制出身、血缘宗族;郡县制军功、选贤任能。方式:分封制世袭;郡县制君主任命。(2)变化:由注重才德到注重门第。 弊端:中正官徇私舞弊;世家大族垄断仕途;扼杀人才;败坏社会风气。(3)进步性:打破了世家大族垄断官场的特权,扩大了官员的来源;提高了从政人员的文化素质;激发个人的奋斗精神等。【解析】【详解】(1)根据材料“根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官”、“郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责”结合所学回答即可。(2)第一小问由材料二中“今立中正,定九品,高下任意,荣辱在手。操人主之威福,夺天朝之权势。”归纳出注重门第;结合所学可知汉代的选官制度注重才德,所以答案为由注重才德到注重门第。第二小问依据材料二中“所欲与者,获虚以成誉随世兴衰,不顾才实,衰则削下,兴则扶上。或以货赂自通,或以计协登进;附托者必达,守道者困悴。无报于身,必见割夺;有私于己,必得其欲。”结合所学可知在九品中正制下,世家大族垄断仕途,中正官在选拔官员时会徇私舞弊,败坏社会风气,难以选拔出真正有用的人才。 (3)根据材料“科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。”可知科举制打破了世家大族垄断官场的特权,扩大了官员的来源;激发个人的奋斗精神。结合所学可知科举制提高了从政人员的文化素质。28.阅读下列材料,回答问题。材料一:中华人民共和国中央人民政府与苏维埃社会主义共和国联盟最高苏维埃主席团具有决心以加强中华人民共和国与苏维埃社会主义共和国联盟之间的友好与合作,共同防止日本帝国主义之再起及日本或其他用任何形式在侵略行为上与日本相勾结的国家之重新侵略;亟愿依据联合国组织的目标和原则,巩固远东和世界的持久和平与普遍安全;并深信中华人民共和国与苏维埃社会主义共和国联盟之间的亲善邦交与友谊的巩固是与中苏两国人民的根本利益相符合的中苏友好同盟互助条约材料二:“一边倒”外交政策的实施不仅使新中国在紧急援助、外交等方面倚重苏联,并且政治体制、经济体制的某些方面也照搬苏联经验,产生了许多弊端,走了许多弯路。同时也加剧了中美关系的冻结程度,限制了中国外交向纵深发展。游艳丽美国对华政策与新中国“一边倒”外交政策之联系材料三:中华人民共和国和俄罗斯联邦睦邻友好合作条约部分条款第十一条缔约双方主张严格遵守公认的国际法原则和准则,反对任何以武力施压或以种种借口干涉主权国家内政的行为,愿为加强国际和平、稳定、发展与合作进行积极努力。缔约双方反对可能对国际稳定、安全与和平造成威胁的行为,将在预防国际冲突及其政治解决方面相互协作。第十六条缔约双方将在互利的基础上开展经贸、军技、科技、能源、运输、核能、金融、航天航空、信息技术及其他双方共同感兴趣领域的合作,促进两国边境和地方间经贸合作的发展,并根据本国法律为此创造必要的良好条件(1)据材料一指出我国外交政策的立足点。结合当时的国际形势,说明中国与苏联结盟的原因。(2)概括材料二中作者对“一边倒”政策的基本看法。请结合所学知识谈谈你对材料二作者观点的认识并说明理由。(3)结合材料一、三指出两国关系发生了怎样的变化?根据材料指出保持中俄良好关系的意义。(4)综合上述材料,谈谈你对外交政策调整的认识。【答案】(1)立足点:国家利益。原因:两大阵营形成并走向对峙;以美国为首的资本主义阵营敌视新中国。(2)看法:基本否定或弊大于利。谈谈:肯定“一边倒”是当时国际和国内形势发展的结果,使中国在维护国家主权和领土完整的斗争中不至于孤立无援。或者否定“一边倒”使中国过多依赖苏联;照搬苏联经验,产生了许多弊端;限制了中国外交的发展。(3)变化:由盟友到战略伙伴关系。意义:有利于维护国家主权;有利于地区和世界的和平与发展;有利于双方经济的交流与发展。(4)从国家利益出发制定外交政策;外交政策要根据形势变化及时调整。【解析】【详解】(1)从材料一中的“根本利益相符合的”即可以看到我国外交政策的立足点是国家利益。中国与苏联结盟的原因主要强调两个方面,一是两大阵营形成并走向对峙、冷战的国际环境出现,二是以美国为首的资本主义阵营敌视新中国,所以中国才不得不与苏联结盟。 (2)第一小问,根据材料“一边倒”外交政策的实施产生了许多弊端,走了许多弯路。同时也加剧了中美关系的冻结程度

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