江苏省苏州市立达中学2016_2017学年九年级化学上学期期末试卷.docx

江苏省苏州市立达中学2016-2017学年九年级化学上学期期末试卷一、单项选择题（包括25题，每小题2分，共50分每题只有一个选项符合题意）1苏州被称为“东方威尼斯”但长期以来，苏州河流的污染情况严重，如今政府将全面开展黑臭河道治理及生态修复工作，力争在5年时间内完成对城乡共377条黑臭河道的整治工作，基本消除城乡河道黑臭情况下列是互联网上网民对污染治理的一些建议，你认为不合理的是（）A严禁将生活垃圾随意排放入河道B工业废水经过处理，达到标准后再排放C坚决杜绝使用农药和化肥D着重河道的清淤工程2物质的性质决定其用途，下列因果关系不成立的是（）A石墨黑色质软，用于生产铅笔芯B金刚石硬度大，用于切割玻璃C稀有气体化学性质稳定，用作保护气D二氧化碳密度大，用作制冷剂3下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（）A氮气、蒸馏水B生铁、稀盐酸C二氧化碳、空气D氢气、大理石4下列实验基本操作正确的是（）A点燃酒精灯 B检查装置气密性C取用块状固体 D读取体积5下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）A氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射6决定元素种类的是（）A原子的最外层电子数 B原子的核电荷数C原子的核外电子数 D原子的相对原子质量7下列实验操作正确的是（）A未说明药品用量，液体一般取5mL左右，固体只需盖满试管底部B用托盘天平称量15.5g食盐固体时，左盘放15g砝码，游码调至0.5g处C为了避免酒精洒出，酒精灯内的酒精越少越好D将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部8下列关于氧气的说法正确的是（）A氧气能支持燃烧，可作燃料B水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存C氧气能跟所有的物质发生氧化反应D带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃9金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用下列性质属于金属共性的是（）A硬度很大、熔点很高 B有良好的导电性、传热性C是银白色的固体 D易与酸反应产生氢气10物质都是由微粒构成的，下列物质由分子构成的是（）A干冰B碳酸钠 C金刚石 D铜11下列物质与水混合，不能形成溶液的是（）A酒精B面粉C蔗糖D食醋12化学反应前后可能发生变化的是（）A物质的总质量B元素的种类 C原子数目 D分子数目13下列是有关仪器连接的描述，其中错误的是（）A橡皮塞旋进容器口B分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中C玻璃导管口沾水后旋进乳胶管D玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中14有关尿素（结构式为 ）的说法正确的是（）A尿素的化学式为CO（NH2）2B尿素中氮元素质量分数的计算式为100%C尿素的相对分子质量为12+16+14+122=46D尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为12：16：14：115下列叙述正确的是（）A氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物B生活中常用肥皂水区别硬水和软水C物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化D原子中原子核内的质子数和中子数一定相等16生活离不开化学，下列认识错误的是（）A氦气可用于填充安全气球B用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂，也不易洗干净衣物C用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液D在管道煤气中添加微量难闻的气体是为了及时发现煤气泄漏17艾华同学在做“二氧化碳熄灭烛火”实验时，他倾倒二氧化碳后上面的烛火先熄灭了（见如图）于是同学们对该实验进行了讨论，其中观点正确的是（）A此实验不能说明CO2密度比空气的大B此实验仅能说明CO2不燃烧、不助燃C此实验说明CO2密度比空气的小D此实验仍能说明CO2不燃烧、不助燃、密度比空气大18下列化学用语与含义不相符的是（）A202个氧元素 BAlCl3氯化铝CCa2+钙离子 D2H2O2个水分子19如图是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（）A和属于同种元素B表示的微粒符号为O2C和的化学性质相似D表示的原子具有稳定结构20下列反应的化学方程式书写正确的是（）A常温下铝表面氧化膜的生成：4Al+3O2=2Al2O3B铁与稀盐酸反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2C用红磷测定空气中氧气的含量：4P+3O22P2O3D洗去装入石灰水试剂瓶内壁附着的固体：CaO+2HCl=CaCl2+H2O21下列有关溶液性质的说法中错误的是（）A煮沸的咸汤比煮沸的水温度高B溶液一定是无色透明的C碘酒溶液中碘是溶质D消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化22人体中化学元素含量的多少，会直接影响人体的健康下列人体所缺元素与健康关系表述错误的是（）A缺铁会引起贫血B缺碘会引起龋齿C缺钙会引起老年人骨质疏松D缺锌会引起发育不良、智力低下23用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是（）A量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒B托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯C托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯D量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管24“纸火锅”（如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧对此现象，下列解释合理的是（）A纸张不是可燃物，不能燃烧B纸张被水浸湿，导致着火点降低C空气不充足，纸张不会燃烧D水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点25作为标准的碳原子质量为1.9931026kg，24克镁中含有原子个数约为（）A6.021024 B6.021023 C26.021023 D26.021024二、非选择题（共50分）26各种物质之间存在着某种联系请分别选用“”、“”、“=”填写空白（1）空气中元素含量：氧_氮；（2）核外电子数：钠离子_钠原子；（3）含碳量：甲醛 （CH2O）_葡萄糖（C6H12O6）；（4）金属与稀盐酸反应的剧烈程度：锌片_铁片（5）铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量_原铜丝的质量；（6）硬铝，其硬度_铝的硬度27现有：石墨、干冰、氢气、水、硝酸铵、氢氧化钠六种物质，请选用相应物质的化学式填空（1）可用作清洁能源的是：_（2）可用于人工降雨的是：_（3）人体中含量最多的物质是：_（4）自然界中硬度最软的是： _（5）以上物质加入水中能形成溶液，且能使溶液温度降低的是_28完成下列变化的化学方程式，并按要求填空（1）铁钉放入硫酸铜溶液：_，它属于_反应（2）加热碱式碳酸铜：_。（3）实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气：_。（4）氢氧化钠与硫酸铜溶液反应：_；该反应的现象是有_色的沉淀生成（5）金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成一种白色固体和一种黑色单质：_。（6）水在直流电作用下分解_29化学是一门实验科学，观察或动手，会启迪你的智慧以下几个实验是老师，或是你亲自做过的，请你按要求填写合理解释或现象（1）某同学用如图所示的装置验证质量守恒定律时，将锥形瓶倾斜，使稀盐酸与大理石接触，待充分反应后，发现天平指针指向_（填“a方向”、“b方向”或“O”），其原因是：_。（2）已知m1g镁条在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁（不考虑其他反应），m1_m2（用“”、“”、“=”填写）。小西在实验室做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1m2原因是_。（3）实验室经常用锌粒和稀硫酸制取少量氢气，你触摸试管底部，感觉_，反应结束后试管中剩余锌粒呈_颜色30通过化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律下面是实验室提供的一些实验装置：请结合图中提供的仪器回答问题（1）写出图中标号a的仪器名称_，使用A装置制取气体优点_。（2）实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置为_，有关反应方程式是_。（3）排水法收集气体一般比排空法收集气体纯净收集两瓶二氧化碳气体，其中一瓶用排水法收集，另外一瓶用排空法收集，分别倒入足量相同体积的石灰水，可观察到实验现象是_。（4）碳酸氢铵受热易分解，也生成二氧化碳，药品价格便宜，实验室不用此方法制二氧化碳的原因是_31碳酸锂，一种无机化合物，化学式为Li2CO3，为无色单斜晶系结晶体或白色粉末密度2.11g/cm3熔点723（1.013105Pa）溶于稀酸微溶于水，在冷水中溶解度较热水下大不溶于醇及丙酮可用于制陶瓷、药物、催化剂等是常用的锂离子电池原料，新能源纯电动汽车广泛使用碳酸锂阅读上面材料后，请回答下列问题（1）计算碳酸锂中锂元素化合价_；（2）人体服用碳酸锂，会与胃内盐酸反应（类似碳酸钙与盐酸反应）写出有关反应化学方程式_；（3）纯电动车在充电过程中电能转化为_；（4）政府在城市广泛推广使用电动车，你认为下面说法正确的是_A可减少燃油车尾气排放B可减轻我国对外石油依赖C新能源车晚上充电，可极大减少电能的损耗32二氧化氯（ClO2）是一种环保型杀菌消毒剂在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为59，沸点为11.0，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液该气体具有强烈的腐蚀性，吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，所以只有依靠现场制备工业上用稍潮湿的氯酸钾（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60时反应制得由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，所以制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水请依据文章回答下列问题：（1）本文介绍了二氧化氯的性质、制法和_等方面内容（2）二氧化氯的化学性质有_；_（3）请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完全：2KClO3+2H2C2O42ClO2+2CO2+K2C2O4+_（4）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是_33甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉炼铁示意图请回答下列问题（1）写出甲图硬质玻璃管内反应的化学方程式：_。（2）实验过程中仪器中的现象是_，仪器中的现象是_（3）图乙是下业生产中炼铁高炉的结构图实际生产中炼铁的原料铁矿石、焦炭、石灰石是从原料入口加入的，其中焦炭在高炉炼铁时的作用之一是_，另一作用为生成一氧化碳生铁出口低于炉渣出口的原因是_（4）现代设计高炉的高度可达70米，其优点是_34（3分）鱼的生长与水中溶氧量密切相关，鱼缸中每升水的溶氧量低于3mg时，鱼就会死亡过氧化钙（CaO2）是一种化学增氧剂，其反应原理是2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2，将14.4g的过氧化钙加入装有1000L水的鱼缸中（1）计算生成氧气质量（2）通过计算判断：氧气完全溶于水时，鱼缸中的溶氧量是否符合最低要求？2016-2017学年江苏省苏州市立达中学九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（包括25题，每小题2分，共50分每题只有一个选项符合题意）1苏州被称为“东方威尼斯”但长期以来，苏州河流的污染情况严重，如今政府将全面开展黑臭河道治理及生态修复工作，力争在5年时间内完成对城乡共377条黑臭河道的整治工作，基本消除城乡河道黑臭情况下列是互联网上网民对污染治理的一些建议，你认为不合理的是（）A严禁将生活垃圾随意排放入河道B工业废水经过处理，达到标准后再排放C坚决杜绝使用农药和化肥D着重河道的清淤工程【考点】水资源的污染与防治【专题】空气与水【分析】A、根据生活垃圾的污染来回答；B、根据防治水污染的方法来做题；C、根据农药化肥对农作物的作用来考虑；D、根据清淤河道能治理河水污染进行解答【解答】解；A、严禁将生活垃圾随意排放入河道能防止水资源的污染，故A合理；B、工业废水经过处理，达到标准后再排放，不会对水体进行污染，属于防治水污染的方法，故B合理；C、农药化肥对农作物的生长有重要作用，所以坚决杜绝使用农药和化肥农作物是不现实的，故C不合理；D、清淤河道能治理河水污染，故D合理故选C【点评】通过回答本题要知道合理的使用化肥和农药，工业废水、生活污水经过处理，达到标准后再排放；严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂，注意生活垃圾的处理方法2物质的性质决定其用途，下列因果关系不成立的是（）A石墨黑色质软，用于生产铅笔芯B金刚石硬度大，用于切割玻璃C稀有气体化学性质稳定，用作保护气D二氧化碳密度大，用作制冷剂【考点】碳单质的物理性质及用途；常见气体的用途；二氧化碳的用途【专题】物质的性质与用途【分析】A、根据石墨很软，刻画时留下痕迹进行解答；B、根据金刚石硬度大进行解答；C、根据稀有气体化学性质稳定进行解答；D、根据干冰升华吸热进行解答【解答】解：A、石墨很软，刻画时留下痕迹，所以可用于生产铅笔芯，故A正确；B、金刚石硬度大，用于切割玻璃，故B正确；C、稀有气体化学性质稳定，所以可用作保护气，故C正确；D、干冰升华吸热，所以干冰可用作制冷剂，故D错误故选：D【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键3下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（）A氮气、蒸馏水B生铁、稀盐酸C二氧化碳、空气D氢气、大理石【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成； 单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物【解答】解：A、氮气由同种元素组成的纯净物，属于单质，蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物，故A错；B、生铁中含有铁和碳，属于混合物，稀盐酸中含有水和氯化氢，属于混合物，故B错；C、二氧化碳由碳元素和氧元素组成属于化合物，空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质属于混合物，故C错；D、氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，大理石主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，故D正确故选：D【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成4下列实验基本操作正确的是（）A点燃酒精灯B检查装置气密性C取用块状固体D读取体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；固体药品的取用；检查装置的气密性【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃；B、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；C、取用块状药品或金属颗粒时可以用药匙，或者用镊子夹取操作要领是：“一横、二放、三慢竖”具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器D、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴，禁用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，以防引起火灾，故本选项实验操作错误；B、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，故本选项实验操作正确；C、取用锌粒时，要把试管横放，故本选项实验操作错误；D、读数时，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，不能俯视，故本选项实验操作错误；故选：B【点评】化学是以实验为基础的学科，同学们必须掌握正确的化学实验技能操作，才可做好此类题目5下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）A氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】综合实验题【分析】氢气在氧气中燃烧火焰为淡蓝色，没有白烟生成，红磷在空气中燃烧有大量白烟没有火焰，镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，但是铁丝在空气中不易燃烧【解答】解：氢气在氧气中燃烧生成的是水，不是固体，没有白烟；红磷在空气中燃烧产生浓浓的白烟，而不是发出蓝紫色火焰；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，而在空气中不易燃烧故选C【点评】对实验现象的描述一定要用词准确，对一些容易混淆的词要分析清楚，象“光”和“火焰”、“烟”和“雾”等6决定元素种类的是（）A原子的最外层电子数B原子的核电荷数C原子的核外电子数D原子的相对原子质量【考点】元素的概念【专题】微观模型的类比；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数决定故选B【点评】本题考查学生对元素概念的理解与掌握，并能灵活应用的能力，较易7下列实验操作正确的是（）A未说明药品用量，液体一般取5mL左右，固体只需盖满试管底部B用托盘天平称量15.5g食盐固体时，左盘放15g砝码，游码调至0.5g处C为了避免酒精洒出，酒精灯内的酒精越少越好D将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部【考点】称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据固体药品和液体药品取用的原则进行分析判断B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断C、酒精灯内的酒精一般不能少于酒精灯容积的D、根据试管夹的使用方法进行分析判断【解答】解：A、为了节约药品，如果没有说明用量，液体一般取12mL，固体只需盖满试管底部，故选项说法错误B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，题中操作砝码与药品位置放反了，故选项说法错误C、酒精灯内的酒精一般不能少于酒精灯容积的，以防烧焦灯芯或是形成酒精蒸气和空气的爆炸气体，故选项说法错误D、用试管夹夹持试管时，要注意从试管的底部往上套，且夹持在试管的中上部或是离试管口约处，故选项说法正确故选D【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键8下列关于氧气的说法正确的是（）A氧气能支持燃烧，可作燃料B水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存C氧气能跟所有的物质发生氧化反应D带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃【考点】氧气的化学性质；氧气的物理性质；氧气的用途；氧化反应【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】根据氧气的物理性质、氧气的助燃性和氧化性等化学性质进行分析判断即可【解答】解：A、氧气能支持燃烧，有助燃性，但不能燃烧，不能作燃料，故选项说法错误B、氧气不易溶于水，但水中溶有少量的氧气，使水中的生物能够生存，故选项说法正确C、氧气的化学性质虽然比较活泼，但不能跟所有的物质发生氧化反应，故选项说法错误D、氧气的量必须达到一定浓度时，才能使带火星的木条复燃，故选项说法错误故选B【点评】本题难度不大，主要考查了氧气的性质，掌握氧气的物理性质、化学性质（氧气的化学性质之一是“助燃性”，不具有可燃性）是正确解答本题的关键9金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用下列性质属于金属共性的是（）A硬度很大、熔点很高B有良好的导电性、传热性C是银白色的固体D易与酸反应产生氢气【考点】金属的物理性质及用途【专题】结合课本知识的信息【分析】可以根据金属的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论例如，一些金属较软，一些金属熔点较低都有良好的导电性、导热性颜色不都是银白色的一些金属不能和酸反应【解答】解：A、一些金属的硬度很小，熔点较低，如汞B、金属都有良好的导电性、传热性C、一些金属的颜色不是银白色的，例如铜是红色的D、铜不能和稀盐酸反应故选：B【点评】解答本题的关键是要充分了解金属的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断10物质都是由微粒构成的，下列物质由分子构成的是（）A干冰B碳酸钠C金刚石D铜【考点】物质的构成和含量分析【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可【解答】解：A、干冰是固态的二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的，故选项正确B、碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的，故选项错误C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误D、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误故选：A【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键11下列物质与水混合，不能形成溶液的是（）A酒精B面粉C蔗糖D食醋【考点】溶液的概念、组成及其特点【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物【解答】解：A、酒精易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故A错；B、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，不属于溶液，故B正确；C、蔗糖易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故C错；D、食醋易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故D错故选B【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分12化学反应前后可能发生变化的是（）A物质的总质量B元素的种类C原子数目D分子数目【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以反应前后分子的种类一定变，分子的数目可能变，可以据此解答该题【解答】解：A、根据质量守恒定律的定义可知，在化学反应前后物质的总质量不变，故A错误B、根据化学变化的实质可以知道化学变化是原子的重新组合，所以元素的种类是一定不变的；故B错误C、因为化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，在化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变化学反应前后原子的种类和数目都未发生变化，故C错误D、化学反应前后有两个可能变：分子的数目、元素的化合价，故D正确故选D【点评】掌握化学反应前后六个不变、两个一定变、两个可能变六个不变：原子的种类、数目、质量、元素的种类、质量、物质的总质量；两个一定变：分子的种类、物质的种类；两个可能变：分子的数目、元素的化合价13下列是有关仪器连接的描述，其中错误的是（）A橡皮塞旋进容器口B分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中C玻璃导管口沾水后旋进乳胶管D玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中【考点】仪器的装配或连接【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】仪器连接的时候玻璃管胶管以及胶塞的连接需要在管口沾水，起到润滑的作用然后转动慢慢插入；B中压入容易把分液漏斗压碎【解答】解：A、橡皮塞旋进容器口不易导致玻璃仪器破损，故A正确；B、直接压入容易压破容器口，故B错误；C、玻璃导管沾水起到了润滑作用，故C正确；D、玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中，沾水起到润滑作用，故D正确故选B【点评】仪器连接的时候玻璃管胶管以及胶塞的连接需要在管口沾水，以起到润滑的作用然后转动慢慢旋入，用力要轻柔14有关尿素（结构式为 ）的说法正确的是（）A尿素的化学式为CO（NH2）2B尿素中氮元素质量分数的计算式为100%C尿素的相对分子质量为12+16+14+122=46D尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为12：16：14：1【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】结合课本知识的信息；化学式的计算【分析】A、根据尿素的结构式写出尿素的化学式；B、根据尿素的化学式可以计算尿素中氮元素质量分数；C、根据尿素的化学式可以计算尿素的相对分子质量；D、根据尿素的化学式可以计算尿素中各元素的质量比【解答】解：A、由尿素的结构式可以得出尿素的化学式是：CO（NH2）2，故A正确；B、尿素中氮元素质量分数的计算式为计算式为：l00%，而非l00%，故B不正确；C、尿素的相对分子质量为：12+16+（14+12）2=60，故C不正确；D、尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为：12：16：（142）：（122）=3：4：7：1，故D不正确故选A【点评】根据物质的化学式可以表示物质的组成和构成，可依据化学式进行相对分子质量、组成元素质量比及质量分数的计算等15下列叙述正确的是（）A氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物B生活中常用肥皂水区别硬水和软水C物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化D原子中原子核内的质子数和中子数一定相等【考点】从组成上识别氧化物；硬水与软水；原子的定义与构成；利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】课本知识同类信息【分析】氧化物是指含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物【解答】解：A、氧化物是指含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物，因此氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故A错误；B、由于硬水中含有较多的钙镁化合物，而软水中几乎不含或含有较少的钙镁化合物，钙镁化合物可以和肥皂水反应生成沉淀，因此可以用肥皂水区别硬水和软水，起泡沫较多的是软水，不起泡沫的是硬水，故B正确；C、物质在发生三态变化时只是分子之间的间隔发生变化，分子的大小并没有变化，故C错误；D、原子中原子核内的质子数和核外电子数一定相等，而质子数和中子数不一定相等，故D错误；故选B【点评】本题难度不是很大，主要考查了从组成上识别氧化物，从而加强学生对有关知识的理解16生活离不开化学，下列认识错误的是（）A氦气可用于填充安全气球B用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂，也不易洗干净衣物C用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液D在管道煤气中添加微量难闻的气体是为了及时发现煤气泄漏【考点】常见气体的用途；硬水与软水；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别；易燃物和易爆物安全知识【专题】物质的性质与用途；化学与生活健康；常见的碱 碱的通性【分析】A、氦气的化学性质稳定去判断B、硬水中含有较多的钙、镁离子与肥皂能起反应C、根据洗涤剂能将油污乳化去判断D、根据利用分子不断运动的原理进行判断，【解答】解：A、氦气的化学性质稳定，因此氦气可用于填充安全气球，说法正确；B、硬水中含有较多的钙、镁离子与肥皂能起反应而浪费了肥皂，说法正确；C、根据洗涤剂能将油污乳化，而不是洗涤剂能将油污溶解，形成溶液，说法错误；D、根据利用分子不断运动的原理，在管道煤气中添加微量难闻的气体是为了及时发现煤气泄漏，说法正确故选：C【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点，日常生活中常见的有毒的物质有：甲醇、甲醛、亚硝酸钠、重金属的盐、黄曲霉素等，在做与生活有关的化学题时，要注意这些物质17艾华同学在做“二氧化碳熄灭烛火”实验时，他倾倒二氧化碳后上面的烛火先熄灭了（见如图）于是同学们对该实验进行了讨论，其中观点正确的是（）A此实验不能说明CO2密度比空气的大B此实验仅能说明CO2不燃烧、不助燃C此实验说明CO2密度比空气的小D此实验仍能说明CO2不燃烧、不助燃、密度比空气大【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】二氧化碳的物理性质主要有：密度比空气大，能溶于水；化学性质有：不燃烧也不支持燃烧，能和水发生反应生成碳酸，能使澄清石灰水变浑浊【解答】解：二氧化碳能使高低不等的燃着的蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；下面的蜡烛先灭，说明二氧化碳的密度比空气大，但由于二氧化碳气体受蜡烛燃烧放出的热量的影响，有可能导致实验失败而不能证明二氧化碳的密度比空气大，故选B【点评】本题难度不是很大，主要考查了二氧化碳的有关的物理性质和化学性质，从而考查了学生对有关知识的应用18下列化学用语与含义不相符的是（）A202个氧元素BAlCl3氯化铝CCa2+钙离子D2H2O2个水分子【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：A、元素符号前加上数字就只有微观意义，2O表示2个氧原子，故A错误；B、铝元素显+3价，氯元素显1价，根据化合价原则，氯化铝的化学式为：AlCl3，故B正确；C、根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故Ca2+表示钙离子，故C正确；D、化学式前的数字表示分子的个数，故2H2O表示2个水分子，故D正确故选A【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易19如图是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（）A和属于同种元素B表示的微粒符号为O2C和的化学性质相似D表示的原子具有稳定结构【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A、根据同种元素的粒子是质子数相同进行分析判断B、质子数=8，核外电子数=10，质子数核外电子数，为氧离子，带2个单位的负电荷C、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关，决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数D、若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），则属于相对稳定结构，据此进行分析判断【解答】解：A、和的核内质子数相同，属于同一种元素的不同粒子，故选项说法正确B、质子数=8，核外电子数=10，质子数核外电子数，为氧离子，带2个单位的负电荷，其微粒符号为O2，故选项说法正确C、和的最外层电子数均为6，化学性质相似，故选项说法正确D、表示的原子，最外层电子数是1，小于4，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误故选：D【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键20下列反应的化学方程式书写正确的是（）A常温下铝表面氧化膜的生成：4Al+3O2=2Al2O3B铁与稀盐酸反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2C用红磷测定空气中氧气的含量：4P+3O22P2O3D洗去装入石灰水试剂瓶内壁附着的固体：CaO+2HCl=CaCl2+H2O【考点】书写化学方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据书写化学方程式的两个原则分析解答铁参加的置换反应生成物是亚铁，磷燃烧生成五氧化二磷，石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙【解答】解：A、铝与氧气反应生成氧化铝致密结实，化学方程式正确；B、铁与盐酸反应生成氯化亚铁，故错误；C、红磷燃烧生成五氧化二磷，不是三氧化二磷，故错误；D、石灰水瓶内壁的固体是碳酸钙，不是氧化钙，故错误；故选A【点评】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行分析21下列有关溶液性质的说法中错误的是（）A煮沸的咸汤比煮沸的水温度高B溶液一定是无色透明的C碘酒溶液中碘是溶质D消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】A、根据溶液的特点考虑；B、溶液可以有颜色；C、根据溶质和溶剂的判断；D、加入盐会降低凝固点【解答】解：A、盐溶液的沸点升高，所以溶液的沸点比纯水高，故说法正确；B、某些溶液有颜色的，像硫酸铜溶液就是蓝色的，故说法错误；C、碘酒是碘的酒精溶液，其中的碘是溶质，酒精是溶剂，故说法正确；D、食盐可以降低水的凝固点，使冰雪较快融化，故说法正确故选B【点评】解答本题的关键是要充分理解溶液的性质方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断22人体中化学元素含量的多少，会直接影响人体的健康下列人体所缺元素与健康关系表述错误的是（）A缺铁会引起贫血B缺碘会引起龋齿C缺钙会引起老年人骨质疏松D缺锌会引起发育不良、智力低下【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】化学与生活【分析】A、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断B、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断C、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断D、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断【解答】解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项说法正确B、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项说法错误C、钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项说法正确D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，智力低下，故选项说法正确故选：B【点评】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症等是正确解答此类题的关键23用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是（）A量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒B托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯C托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯D量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；常用仪器的名称和选用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸的步骤来考虑用什么仪器：计算、量取、配制【解答】解：量取时用到量筒、胶头滴管，配制时用到烧杯、玻璃棒故选D【点评】通过回答本题知道了配制稀盐酸的基本步骤和所用到的仪器24“纸火锅”（如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧对此现象，下列解释合理的是（）A纸张不是可燃物，不能燃烧B纸张被水浸湿，导致着火点降低C空气不充足，纸张不会燃烧D水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法【专题】结合课本知识的信息【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性（2）可燃物与氧气接触（3）温度达到可燃物的着火点三个条件必须同时具备，缺一不可【解答】解：纸张是可燃物，也与氧气接触，潮湿的纸张不燃烧的原因是水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点故选D【点评】本题主要考查了物质燃烧的条件问题，熟记物质燃烧的条件就可做好此题25作为标准的碳原子质量为1.9931026kg，24克镁中含有原子个数约为（）A6.021024B6.021023C26.021023D26.021024【考点】有关化学式的计算和推断【专题】化学式的计算【分析】根据原子个数=分析【解答】解：24克镁中含有原子个数约为=6.021023；故选：B【点评】题目较为简单，并能灵活运用相关计算是正确解答本题的关键二、非选择题（共50分）26各种物质之间存在着某种联系请分别选用“”、“”、“=”填写空白（1）空气中元素含量：氧氮；（2）核外电子数：钠离子钠原子；（3）含碳量：甲醛 （CH2O）=葡萄糖（C6H12O6）；（4）金属与稀盐酸反应的剧烈程度：锌片铁片（5）铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量原铜丝的质量；（6）硬铝，其硬度铝的硬度【考点】金属的化学性质；空气的成分及各成分的体积分数；合金与合金的性质；原子和离子的相互转化；元素的质量分数计算；质量守恒定律及其应用【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；金属与金属材料【分析】（1）空气中氮气的体积分数是78%，氧气的体积分数是21%；（2）钠原子失去1个电子后变成带1个单位正电荷的钠离子；（3）根据物质的化学式可以计算组成元素的质量分数；（4）锌比铁活泼；（5）加热条件下，铜能和空气中的氧气反应生成氧化铜；（6）合金的硬度一般大于组成金属的硬度【解答】解：（1）空气中氮气的体积分数是78%，氧气的体积分数是21%，因此空气中氧元素含量小于氮元素含量；（2）钠原子失去1个电子后变成带1个单位正电荷的钠离子，因此钠离子核外电子数小于钠原子核外电子数；（3）葡萄糖的最简式是CH2O，因此甲醛和葡萄糖中的含碳量相等；（4）锌比铁活泼，因此锌和稀盐酸反应速率比铁与稀盐酸反应速率快；（5）加热条件下，铜能和空气中的氧气反应生成氧化铜，因此铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量大于原铜丝的质量；（6）合金的硬度一般大于组成金属的硬度，因此硬铝比铝的硬度大故填：；=；【点评】本题主要考查空气中的成分的含量、离子和原子的关系、组成元素含量的计算、金属的活泼性、质量守恒定律及其合金的性质等方面的问题，比较简单27现有：石墨、干冰、氢气、水、硝酸铵、氢氧化钠六种物质，请选用相应物质的化学式填空（1）可用作清洁能源的是：H2（2）可用于人工降雨的是：CO2（3）人体中含量最多的物质是：H2O（4）自然界中硬度最软的是：C（5）以上物质加入水中能形成溶液，且能使溶液温度降低的是NH4NO3【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可【解答】解：（1）氢气燃烧只生成水，是最清洁的能源，故填：H2；（2）干冰就是固态的二氧化碳，易升华吸热，可用于人工降雨，故填：CO2；（3）水是人体内最多的物质，故填：H2O；（4）金刚石自然界中硬度最大的物质，故填：C；（5）硝酸铵固体溶于水会吸收热量，溶液温度降低，故填：NH4NO3【点评】