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文档简介

成功实战案例分享,2013.4.8,今天的学习目标 1、通过案例分享总结和回顾前期销售培训的相关技能 和技巧 2、通过实战案例分享强化销售技能,尤其是标准销售 流程的理解和运用 3、学会对实战案例的总结,通过理论与实践的不断总 结与互动全面提升销售技能,主要内容 一、回顾十大步骤 二、简述案例主要内容 三、分析关键环节 四、总结,一、回顾 标准销售流程(十大步骤): 1、巅峰情绪 2、充分准备 3、建立关系(好奇心、信赖感、扩大关系) 4、找出问题与需求 5、塑造价值或提出解决方案 6、竞争对手分析 7、解除抗拒 8、假设成交 9、转介绍 10、售后服务,二、简述案例主要内容,三、分析关键环节,场 景 一:在圣诞晚会上 策略:建立信赖 刘欢向张总介绍李老师, 刘欢:张总,这是李老师,这是张总 张总(很高兴的):您好!李老师 李老师(面带微笑的):您好,张总 张总边说边递名片, 李老师接过名片:你真是年轻有为啊,张勇?与我一个同学一模一样的名字 张总兴奋起来:是吗? 李老师:是的,与我初中一个好朋友同名 (建立信赖) 张总:有缘有缘 李老师:有缘千里来相会 (赞美起家 微笑开路),边说边往座位那边走,入座之后 没等李老师说话,张总先说了:我今天就是专门为拜访你而来,那天到你们公司听过你的课,觉得你讲得很不错,很实用,加上刘欢几次打电话给我,我感觉他是一套一套的,我想这背后一定有高人,我一定要见见,今天见到你真高兴。 边说边伸手过来握住李老师的手 李老师:呵呵,你太客气了,今天见到你我也很高兴 张总:确实是这样,我很想向你请教,李老师:谈不上,你是做什么行业?(开放式问题) 张总:做大学教材的出版与发行 想拓展人脉 李老师:你今天带了多少名片? 张总:不少,几十张啊 李老师:哦,还不少,如果能多带点更好。(肯定对方) 张总:为什么?今天人不多啊!? 李老师:我可以给你讲一个世界销售冠军的故事 (顾问式销售:这个故事实际就是我在课堂上多次讲过的乔吉拉德的故事,现在讲给客户听,以讲故事来展现自己的专业能力。),张总:哦,有意思,那我真应该多带点名片,下次一定多带点 “做活动了”主持人的声音传过来了 李老师:快去做活动,认识人的好机会(促进客户体验) 张总:等等(有点不好意思) 李老师:快去发名片,那几个都是大老板(手指向场中央几个人,说着将张总一推,他就去了) (促进客户体验) 场上很积极,不停的交换名片,还遇到了他的同行 就这样,我们的注意力都集中到了看晚会(促进客户体验),场 景 二: 在餐桌上 策略: 找出问题与需求 塑造价值或提出解决方案 7:00 晚会一结束,张总说请李老师吃饭 到了阿俊酒家,点完菜 李老师:今天晚上晚会怎么样? 张 总:不错,我还认识了一个同行,洪恩公司 李老师:那可是比较大的公司,你现在公司有多少人? (按照NEADS的步骤) 张总: 李老师:主要业务模式是什么?(N) 张总: 李老师:存在什么问题吗?(N) 张 总侃侃而谈:我的问题就是缺人才,我想2008年大发展, 想大量招人,想建立一支30多人的团队,我想到这里来认 识一些HR (A) 李老师:看来张总明年准备大展宏图啊!很好,我支持您!建立 一个稳定的团队不太容易?(赞美与肯定对方) 张 总:是的,来的人干不久,团队不稳定,李老师你觉得该怎么管理一 个公司呢?,李老师:如果团队不稳定,那很麻烦,柳传志说过:管理就九 个字:定战略、建班子、带队伍,简单的说就是你必 须有清晰的战略远景,稳定几位核心骨干,建立一套 合理的规章制度等等,如何做到呢?与领导人的人格 魅力,企业价值观,事业远景,薪酬制度均有关系, 还有他在你这里能不能不断成长等等,我听你讲感觉 你的战略不够清晰,可能还缺乏团队建设的方法(S) 张 总:那怎么解决呢? 李老师:需要改变思维,怎么做呢?与比你更成功的人交往和参 加学习,你遇到过的问题比你更成功的人有的也遇到 过,他们那里有答案,他们的思维模式也不一样 思路决定出路,另外你需要尽快培养人,尤其是核心骨 干,建立一个认同你的战略,价值观等的班子(S),张总:那我不仅要认识HR,还要认识一些大老板,面要更宽些,层次要高些,看来我当初想得还是太狭隘 李老师:是的,你首先得改变思维方式 张总:那哪里有这些人呢? 李老师:企业家俱乐部,EMBA班等等 张总:EMBA跟MBA有什么区别? 李老师:EMBA 的学员层次更高,大多都是老板,MBA中层较多,简单地说EMBA是培养老板, MBA是培养雇员 (因为本次的目的是想将客户向EMBA引导,所以MBA的提法有点偏激) 张总拍手称快:对对对,太经典,太经典,来,干杯 接着说:李老师才真正是实战派的讲师,把我给说服了 双目注视着我 这时我应该加一句:怎么这样讲?或你的意思是?(纵深提问)我当时只是想到了,但没说出来,刘欢也没注意这些成交信号,我们事先也没演练。,他打车把我送到家,临走时,我转身对他说:再见!突然发现他跪在车座位上,双手飞快的伸过来,紧紧握住我的手,充满感情的说:谢谢,谢谢,李老师,我今天不虚此行。再见!(进一步说明我们的沟通是比较成功的,为我们下一步的行动方案提供决策依据) 下一步应该怎么办?请大家思考 小结:在这个环节我们达到的目的: 1、建立信赖 2、通过问问题(NEADS),找到了他的问题与需求 3、启发了他的思路,并为他提供了解决方案 4、客户应该没有抗拒点了,但我们没有成交动作,场景三:电话跟进 策略:以节日送礼为客户跟进的由头,避免过于生硬的推销 本周一,刘欢给张总打电话:张总,您好!那天回去还挺顺利吧? 张总:还行 刘欢:快过新年了,公司为你准备了一个礼物,我准备一会给 你送过来,你在吧? 张总:在,另外你把EMBA的资料带上,我看一下 刘欢:好的,场景四:刘欢去拜访客户 本周一,下午刘欢给他打电话问候 他居然主动说要看看EMBA的资料,于是刘欢拿着资料直奔航天桥,到了不巧, 张总说马上要出去见客户,只是在车站简单的聊了几句,(本来想 拿着支票回来的),还没等刘欢给他资料,张总就说:刘欢,我 准备报EMBA,让我太太上MBA,(既在情理之中,又在意料之 外)今天没时间,过两天我看了资料再联系,刘欢给过资料, 说:好,过两天联系。说完,刘欢欣喜若狂,准备打道回府,同 时立即拨通了我的电话,非常兴奋地说:李老师,太精彩了,他要 报EMBA,让他太太上MBA,谢谢你! 第二天,张总说:我还是先上MBA吧,上了再说,我再考虑一下 问题:为什么张总原本对EMBA兴趣很高,现在却不报了?(各位想一想),问题解析: 1、当客户已经对产品非常认可或满意时,给资料需谨慎处理。 1)因为之前的信息已经让客户认可和满意,信息的目的已经达到,此时如果在传递更多的信息可能导致节外生枝,所以应尽量避免主动给客户更多的资料和信息。 2)如果客户主动索要更多的产品资料,务必尽可能用当面讲解的方式进行信息传递,讲解的方向与前期希望客户购买的方向一致,避免客户单独阅读资料导致歧义理解,影响购买决策。,这时刘欢找到李老师和路升华,我们开始研究对策。 大家想一想,这时我们应该怎么办较好?,场景五:打电话约客户到公司 经过我们反复商量,最后决定约客户到公司来聊。 成败在此一举。 我们主要讨论了三点: 1、由谁来打这个电话 2、话术:说什么 3、来了之后怎么安排,最后决定: 由李老师打这个电话:为什么? 说话内容:彭总接见他,最多三句话,为什么? 来了之后:由李老师接待,然后见彭总,最后出来李老师再与他谈课程直至成交,刘欢和路升华随时增援,短信联系,同时准备好合同与申请表等,并确定了他们什么时候进来(这有点象警察破案的感觉),晚上8:00,李老师拿起电话, 李老师说:张总,您好!我告诉你一件事,但你一定得感谢我,今天开主管会,我提了一下你的情况,我对彭总说有一朋友很想见你,没想到彭总还很感兴趣,他说他正在研究一个课题关于中小企业的发展之道,也许可以把你公司作为一个案例来研究,后来问了你公司名称和网站,但是他只有明天下午3:005:00有时间(让他感到受到重视) 还没说完,张总:好啊,好啊,谢谢!那我明天来 李老师:好,2:30见。,场景六:张总到公司后 策略:强化EMBA的价值塑造 周四下午2:10 张总到了公司,李老师与他在会议室聊了30分钟,然后彭总与他聊了40分钟,出来李老师与他聊了30分钟, 李老师:你看彭总启发了你的思路了吧, 多接触高层次人就是不一样(暗示他应该上EMBA) 张 总:听你这样讲,你看是不是上畅听比较合适?那天 我给刘欢说过,本想先上MBA,但你老是暗示我要 上EMBA,那就升成畅听吧(客户主动说出要升级) 李老师:好的,你确实应该这样 张 总: 怎么办手续? 李老师:我让刘欢来 刘欢,路升华与李老师一起回到会议室,办理手续。,总 结 成功经验: 1、成功没有秘诀:只是简单的流程,自始至终我只是按照我平时 给大家讲得销售步骤去做了。 2、团队之间协作非常重要,在这个过程中,除了我们三人配合较好外,我们为他争取到了向彭总单独沟通的时间,因为知道他有企业管理问题想向彭总请教。 3、沟通时一定要想法找到客户的问题与需求,而不是只顾自己不停的宣讲公司和产品。方法已经讲过了,多问少说,否则只是对牛弹琴;同时自己也很轻松。我想这一点,刘欢的体会应该最深。 4、充分协调各方资源,多方寻求支持和帮助。包括彭总等公司领 导给予了支持和帮助。,存在的问题: 1、1)对于刚报MBA客户,不要急于升EMBA, 要看时机,比如他 对我们的课程与服务是不是很满意 2)即使要升, 也要慎重, 2、没有正确处理如何给资料 3、当时在餐桌上完全可以成交,只是准备不充分,没有反应过

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