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文档简介
课程内容资源 的开发与运用情况调研,基教研中心 樊伟,调研范围:,通州、大兴、房山、门头沟、顺义、密云、平谷、怀柔、昌平、延庆,10个远郊区县31所农村校的59位教师进行问卷调查。,一、对课程内容资源的开发情况调查,调查问题: 除体育教学指导用书的内容以外,还开发或引进了哪些新的教学内容?,调查发现: 有49%的教师开发了民族民间传统体育项目;有20%的教师在游戏项目中进行了开发与拓展;20.3%的教师自编了健美操;还有少数教师对球类、武术、游泳、奥运知识、爬山、瘦身车等内容进行了实践。,二、对原有课程内容资源的使用情况调查与分析,(一)调查问题:在日常教学中,教学内容完成情况?,(二)调查问题:您认为影响上述教学内容完成的主要原因?,不能完成的教学内容: 低单杠、支撑跳跃、武术、韵律舞蹈、技巧。,对完成上述内容影响最多: 伤害事故、场地、器材、教师、学生。,2体育课堂伤害事故对完成教学内容的影响。,1体育教师的示范水平对完成体育教学内容的影响,不能完成的示范动作: 低单杠、表现运动、支撑跳跃、武术、技巧,不能完成的教学内容: 低单杠、支撑跳跃、武术、韵律舞蹈、技巧。,(6)学生练习不认真、精神不集中;,(7)学生缺乏自我保护的经验与方法;,(8)同学间保护时缺乏责任心;,(9)学生对自身能力估计不足;,(2)体育器材准备不足或摆放不当;,(4)教师讲解不清楚或提示不够;,(3)教学内容超出课标(大纲、教材)的要求;,(5)教师缺乏责任心组织教学不到位;,(1)体育器材规格不标准;,三、问题与建议:,(一)问题,1教师自身示范能力对课程内容资源的使用已产生一定影响。,2课堂伤害事故的发生及解决,成为使用体育课程内容资源的阴影,体育教师如履薄冰。,3农村地区学校对课程内容资源的开发与利用还有待加强。,(二)建议,1课程内容资源开发方面:,继续加强对现有运动项目的改造。采取简化规则、简化技战术、降低难度要求、改造器材等方法。 继续加大对民族、民间传统体育资源挖掘与开发。 根据学校的条件积极引进新兴体育运动项目。 针对现有的可利用的课程内容资源,要运用多种教学方式,选用有效教学方法,丰富各种练习手段,不断激发和保持学生的运动兴趣。,2教师专业化发展方面:,夯实基本功,努力提高专业素养和业 务水平。 长期坚持锻炼,体育教师在终身体育 方面应率先垂范。,3体育课堂教学安全问题方面:,体育教学不能因噎废食,要从学生的全面发展出发,从国家的大局着想。,树立预防为主的指导思想。学校、教师要加强对学生进行健康教育和安全防范方面的教育,真正做到“防患于未然”。,加强学习和宣传教育部颁布的学生伤害事故处理办法,统一认识,
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